南京秦淮山水國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班在哪里?

我們來(lái)看看山水畫(huà)，山水國(guó)畫(huà)在中國(guó)古代字畫(huà)中是較常見(jiàn)，也是留存較多的，一方面，古人對(duì)山水情懷比較濃郁，對(duì)人物情愫表達(dá)并不擅長(zhǎng)，另一方面，古人情感內(nèi)斂，也并不會(huì)出現(xiàn)過(guò)大的情感抒發(fā)，因而，山水畫(huà)的抒情反而更適合古人。那么南京秦淮初學(xué)者山水國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班在哪里?

初學(xué)者山水班

針對(duì)初學(xué)者及初學(xué)者開(kāi)課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國(guó)畫(huà)山水初級(jí)》為入門(mén)教材。剖析樹(shù)、石、云、水等題材繪畫(huà)方法。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開(kāi)展分層次教學(xué)，提高初學(xué)者對(duì)山水畫(huà)的興趣，磨練耐性，養(yǎng)成良好的山水畫(huà)學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式，并進(jìn)行展覽，增加初學(xué)者自信心。秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程初學(xué)者班適合初學(xué)者及初學(xué)者學(xué)習(xí)，課程旨在通過(guò)花鳥(niǎo)、山水、人物畫(huà)的畫(huà)法學(xué)習(xí)，較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法，為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

適合對(duì)象：初學(xué)者及初學(xué)者

授課內(nèi)容：

依托秦漢胡同國(guó)畫(huà)專(zhuān)用教材，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作內(nèi)容，并不定期舉辦展覽，促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。

秦漢胡同國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

(1)接觸傳統(tǒng)

現(xiàn)今社會(huì)，科技產(chǎn)品讓初學(xué)者眼花繚亂,初學(xué)者接觸不到古老的中國(guó)傳統(tǒng)文化和國(guó)粹,所以學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以讓初學(xué)者們的接受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,并且對(duì)初學(xué)者們的身心以及自我修養(yǎng)有很大的幫助,還能夠讓初學(xué)者終身受益。

(2)陶冶情操

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)講究的就是意境和內(nèi)涵,能夠表現(xiàn)出真正的真善美,能夠的培養(yǎng)初學(xué)者們的氣質(zhì),陶冶情操。

(3)培訓(xùn)素養(yǎng)

國(guó)畫(huà)能夠培養(yǎng)初學(xué)者們的思維能力以及心理素質(zhì),因?yàn)閲?guó)畫(huà)一旦落筆是不能夠更改的,這樣可以有效的培養(yǎng)初學(xué)者們的判斷能力,讓初學(xué)者慢慢養(yǎng)成膽大心細(xì),求真求實(shí)的性格。

(4)提高審美能力

初學(xué)者在學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力，這樣就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力，而且還可以提高初學(xué)者們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。

初學(xué)者學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處

西洋畫(huà)講究具象寫(xiě)實(shí)，而國(guó)畫(huà)講究意象寫(xiě)意。小孩不應(yīng)該被局限在像與不像的對(duì)錯(cuò)中，更需要鼓勵(lì)他們隨心所欲地描繪。國(guó)畫(huà)以散點(diǎn)透視作畫(huà)，對(duì)層次感和空間感要求不需要太過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)，更多運(yùn)用線條表現(xiàn)出物象內(nèi)部關(guān)系，同時(shí)抒發(fā)情感，學(xué)習(xí)大幅提升小孩的思維能力、創(chuàng)造能力和感知能力。

如詩(shī)如畫(huà)，形容風(fēng)景優(yōu)美，像詩(shī)畫(huà)一樣動(dòng)人。國(guó)畫(huà)自然而然地融入了詩(shī)詞文學(xué)藝術(shù)的韻味，詩(shī)詞文學(xué)中也凝結(jié)著唯美的畫(huà)面感。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)有助于初學(xué)者在語(yǔ)文學(xué)習(xí)，具備更出眾的古詩(shī)詞理解能力。

美、審美、美學(xué)不是簡(jiǎn)單學(xué)一門(mén)畫(huà)畫(huà)就能具備的，而美不僅僅是讓初學(xué)者掌握一門(mén)手藝、一個(gè)藝術(shù)，更是讓他們體會(huì)到留白的生活藝術(shù)。留白在國(guó)畫(huà)構(gòu)圖時(shí)有意識(shí)地留出空白，虛中求實(shí)，從而達(dá)到無(wú)畫(huà)處皆成妙境的藝術(shù)境界。

觀齊白石的蝦，感受到水的清澈;賞徐悲鴻的馬，體味到風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)潛移默化地將留白藝術(shù)運(yùn)用在初學(xué)者的生活中，學(xué)會(huì)對(duì)人對(duì)事對(duì)物留有余地。對(duì)想要的東西知足是美，對(duì)同學(xué)朋友寬厚是美，對(duì)學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的取舍是美。

秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程的主要目的就是幫助初學(xué)者們熟練掌握用筆用水用墨的方法，并且提升審美以及思維能力，幫助初學(xué)者培養(yǎng)出一定的審美水準(zhǔn)，通過(guò)完成不同難度的作品來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的自信心。