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環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格制度適用于從事規(guī)劃和建設(shè)項目環(huán)境影響評價、技術(shù)評估和環(huán)境保護驗收等工作的專業(yè)技術(shù)人員，需要對規(guī)劃和建設(shè)項目實施后可能造成的環(huán)境影響進行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進行跟蹤監(jiān)測的方法與制度。通俗來說，就是分析項目建成投產(chǎn)后可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響，并提出污染防治對策和措施。
1.《環(huán)境影響評價相關(guān)法律法規(guī)》
2.《環(huán)境影響評價技術(shù)導則與標準》
3.《環(huán)境影響評價技術(shù)方法》
4.《環(huán)境影響評價案例分析》
泛讀，先翻開目錄，仔細看一下分布，了解全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，做到有個印象，理解性的記憶。然后到網(wǎng)上去找些資料抓重點。
學習最忌死記硬背，更重要的是弄清楚道理，要對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習慣，有利于思維品質(zhì)的訓練，是加深理解和鞏固的一種高效復習方法。
在學習過程中，邊學習邊摘要，是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時，對平時的摘要，進行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。在學習中，不要老是處于被動地位，要把自己擺放到主動的位置上。
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