家長們在為孩子挑選高三化學輔導時,一定要注意機構(gòu)的正規(guī)性。最好是從正規(guī)的渠道中挑選,這樣選出來的機構(gòu)一般都有合格的營業(yè)執(zhí)照和輔導資質(zhì),在輔導學生的時候效果也更有保障。可以聽聽親朋好友的建議,或是在網(wǎng)上自己搜索一下,總之一定要選擇口碑良好的機構(gòu)。
如果想要給孩子挑選高三化學輔導,還應該注意模式的選擇。小編建議各位家長先結(jié)合孩子的實際情況考慮,然后再選擇適合孩子的模式。像市面上比較常見的模式有傳統(tǒng)大班輔導、小班輔導以及一對一輔導等。每一種輔導模式都有各自的優(yōu)點和缺點,并且適合不同的人群。
此外,在選擇高三化學輔導時,家長們還應該選擇教學經(jīng)驗豐富的老師。雖然有的人認為學習是學生自己的事情,和老師沒有太大的關(guān)系,但實際上一位教學經(jīng)驗豐富的老師,能夠讓孩子的學習事半功倍。不過,一些有同年級教學經(jīng)驗并取得明顯成效的老師,就是不錯的選擇。
系統(tǒng)復習課(7-12月):化學基本概念、元素化合物、化學基本理論、有機化學或物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學實驗。
核心模塊課(1-3月):電化學基礎(chǔ)、電解質(zhì)溶液、無機化工流程題、綜合實驗探究。
模擬沖刺課(4月):題型和方法。 點睛課(5月):技巧和總結(jié)。
押題課(6月):押題。
班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 | |
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上學期 | 化學基本理論 | 化學能與熱能 原電池 化學電源 電解池 金屬的電化學腐蝕與防護 化學反應速率 化學平衡狀態(tài) 化學平衡常數(shù) 化學反應進行的方向 用數(shù)形結(jié)合的思想探究化學平衡圖像 |
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期中考試 | 期中考試 | ||
化學基本理論 | 弱電解質(zhì)的電離平衡 水的電離與溶液酸堿性 鹽類水解及其應用 粒子濃度關(guān)系判斷 難溶電解質(zhì)的溶解平衡 |
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有機化合物 | 烴和鹵代烴 烴的含氧衍生物 生命中的基礎(chǔ)有機化學物質(zhì) 合成有機高分子 有機綜合推斷題突破策略 |
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期末考試 | 期末考試 | ||
下學期 | 模塊課程 | 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律 化學反應與能量 電化學 化學反應速率 化學平衡 電解質(zhì)溶液 |
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期中考試 | 期中考試 | ||
模塊課程 | 金屬及其化合物 非金屬及其化合物 有機化合物 |
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期末考試 | 期末考試 |
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