新時代愛國主義教育提出的新要求有哪些？

新時代愛國主義教育提出新要求，新時代愛國主義教育的新要求有哪些?

1、 豐富新時代愛國主義教育的內(nèi)涵

新時代愛國主義教育除了立足于傳統(tǒng)的政治內(nèi)涵、文化內(nèi)涵和個人人生價值內(nèi)涵的教育外, 還應(yīng)該增加時代內(nèi)涵的教育。從政治內(nèi)涵而言, 加強青少年維護祖國統(tǒng)一與積極投身于社會主義建設(shè)教育;從文化內(nèi)涵而言, 幫助青少年了解、認(rèn)同、研究、傳承宣傳和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng);從個人人生價值內(nèi)涵而言, 提升青少年的民族自豪感、自尊心和自信心;同時, 還應(yīng)不斷豐富愛國主義教育的時代內(nèi)涵, 幫助青少年明確認(rèn)識到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢, 也是推進中國特色社會主義偉大事業(yè), 為此要結(jié)合偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢想的實踐來進行。讓廣大青少年自覺地投身實現(xiàn)中國夢的建設(shè)中去。

2、 拓展新時代愛國主義教育的形式

新時代愛國主義教育應(yīng)在教育方法的形式上不斷拓展, 將常規(guī)教育與主題教育、專項教育相結(jié)合, 將灌輸教育與自我教育相結(jié)合, 形成形式多樣的教育方法。同時, 還應(yīng)在教育手段的形式上不斷拓展, 要深度、科學(xué)、合理利用互聯(lián)網(wǎng), 用好新媒體, 尤其是自媒體, 在潤物無聲中拓展愛國主義教育的手段形式。

3、 完善新時代愛國主義教育的體系

首先應(yīng)構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭及青少年自我教育為一體的橫向教育體系, 確保新時代愛國主義教育的無縫連接。其次應(yīng)完備青少年從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的理論教育縱向體系, 避免內(nèi)容上的簡單重復(fù)、理論上的簡單交叉, 形成科學(xué)、合理并循序漸進地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的內(nèi)容體系。最后, 構(gòu)建合理的教育工作者團隊體系, 在不斷提升每位教育工作者的理論素養(yǎng)、專業(yè)技能的同時, 又形成良性循環(huán)的新舊更替體系。

4、 加強新時代愛國主義教育的實踐

新時代愛國主義教育貴在求實重行。只有把愛國情感與愛國思想化作報效祖國的行為, 才是真正的愛國主義。要教育青少年學(xué)習(xí)和掌握投身市場經(jīng)濟建設(shè)的知識和本領(lǐng)。在日常學(xué)習(xí)與工作中磨練自己, 在實踐中增強報效祖國的知識與技能, 為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷努力。