尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥包河工大新都會學(xué)大教育
學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。隨著社會競爭的日益激烈，越來越多的高中生選擇參加補(bǔ)習(xí)班來提高自己。輔導(dǎo)班對高中生的影響是不可忽視的。它提供了額外的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，幫助學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和掌握知識。輔導(dǎo)班還能提供個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。同時(shí)，輔導(dǎo)班還能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ)。
掌握學(xué)習(xí)方法，越過分水嶺。
定制專屬課程，解決疑難雜癥。
熟悉各省教育政策，志愿填報(bào)一對一規(guī)劃，實(shí)時(shí)答疑解惑。
緊抓全國不同教材、熟悉各省教學(xué)體系，緊跟教育形式。
常年接觸各類學(xué)生，懂學(xué)生，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。
匯聚全國實(shí)力師資，一對一匹配適合孩子的老師，在線輔導(dǎo)。
| 班型 | 目標(biāo) |
| 一對一、 小班組、 小班面授 |
閱讀文段，確切理解將情景交融運(yùn)用到散文寫作中的手法。 |
| 感悟人文的美，激發(fā)學(xué)生對自然和生活的熱情。 | |
| 深入了解中華民族的審美心理，傳承和弘揚(yáng)民族文化。 | |
| 學(xué)習(xí)古代漢語知識。 | |
| 理解作者的情感，深刻領(lǐng)悟作者的思想。 | |
| 文言文，古詩的背誦與理解。 |
| 學(xué)習(xí)安排 | 學(xué)習(xí)服務(wù) |
|---|---|
| 每周教學(xué)管理 | 1、周周測，檢測學(xué)業(yè)過關(guān)，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。 2、周考試卷分析及解決方案，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。 3、根據(jù)學(xué)生心里情緒，實(shí)時(shí)溝通，提升良好心態(tài)。 |
| 每月教學(xué)流程 | 1、每月月考檢測學(xué)習(xí)狀況，多階段把控學(xué)習(xí)情況。 2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講，及時(shí)突破弱點(diǎn)知識。 3、全面回顧學(xué)習(xí)，梳理當(dāng)月知識點(diǎn)及知識體系。 |
| 每日作息管理 | 1、早餐七點(diǎn)半開始到達(dá)教室上早自習(xí)。 2、上午12.05分結(jié)束學(xué)習(xí)，午休1小時(shí)。 3、下午14.00開始學(xué)習(xí)，18.00晚餐。 4、晚上三個(gè)小時(shí)晚自習(xí)，全程陪讀答疑。 |
高中課程
真人教師在線1對1教學(xué) 多終端同步足不出戶，只需一臺電腦或平板，就能和真人老師面對面學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)互動。節(jié)約補(bǔ)課路程時(shí)間，學(xué)習(xí)效率高。課程全程錄制，可以隨時(shí)回放復(fù)習(xí)，不用擔(dān)心遺漏重要知識點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定制適合的學(xué)習(xí)方案，針對性教學(xué)、直播式上課，及時(shí)糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)堂解決學(xué)習(xí)問題，互動性強(qiáng)，教學(xué)效率高。
不用接送孩子，可以隨時(shí)通過家長端進(jìn)入課堂，查看孩子上課情況，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量和成果。
全國有校區(qū)城市
全科
初高中學(xué)生
機(jī)構(gòu)簡介
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