西安蓮湖秦學高一數(shù)學課程輔導

授課學校：西安蓮湖區(qū)漢城南路秦學教育培訓機構(gòu)
上課時段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：664人
教學點: 6個
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開班時間: 滾動開班
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中國從20世紀50年代以來，中學數(shù)學教學大綱雖經(jīng)歷多次修訂，但都有一個共同的指導思想，這就是搞好三基。并強調(diào)指出，正確理解數(shù)學概念是掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識的前提。而當前中國數(shù)學教學中的突出問題，恰好是把掌握數(shù)學基礎(chǔ)，即數(shù)學概念的正確理解，給忽視了。

如何學好高一數(shù)學？

養(yǎng)成學習數(shù)學的好習慣

建立良好的學習數(shù)學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高一數(shù)學的良好習慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學習數(shù)學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面。
掌握數(shù)學思想和方法

解數(shù)學題時，也要注意解題思維策略問題，經(jīng)常要思考：選擇什么角度來進入，應(yīng)遵循什么原則性的東西。高一數(shù)學中經(jīng)常用到的數(shù)學思維策略有：以簡馭繁、數(shù)形結(jié)合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。
“以我為主”的學習模式

數(shù)學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。在學習過程中，要遵循認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解，一題多變，從多側(cè)面、多角度思考問題，挖掘問題的實質(zhì)。

高一數(shù)學課程介紹

01

適用對象

適用于處于高一年級，想要夯實數(shù)學基礎(chǔ)的學員。
02

學習目標

通過該課程的學習，全面牢固掌握高一數(shù)學的全部知識點，清楚知曉各知識點對應(yīng)的題型及相應(yīng)的解題技巧，全面夯實數(shù)學基礎(chǔ)。
03

課程亮點

個性化學習計劃制定，在了解考生基本情況的基礎(chǔ)上，為考生合理安排學習時間和進度，通過高度提煉的知識講解和題目歸納，預習高一上學期知識點，幫助學生做好學期轉(zhuǎn)換的銜接和過渡。
04

課程內(nèi)容

高一數(shù)學，主要是高中數(shù)學的必修部分，包括必修1，必修2，必修4和必修5，提供考試干貨，經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你的高一數(shù)學分數(shù)暢行無阻。

秦學教學環(huán)境

秦學師資

陳艷

教學成果：致力研究小學數(shù)學教學方法和教研所帶學生85%考入好的學校

王進

教學理念：數(shù)學的學習以知識為綱，以例題為目，以練習為用，以思維為終。

秦學機構(gòu)介紹

秦學（北京）網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來，以文化為引導，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司競爭力。實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展，集團旗下打造了秦學教育、伊頓、勤學云智慧教學系統(tǒng)、秦學在線、精雕細課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學教育集團有運營中的學習校區(qū)70多所，嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了小學，初中，高中各年級各階段的課程輔導，有一對一、小班輔導、中高考班、藝考文化課輔導等。

通過教育與科技的融合，我們已成為中國教育培訓行業(yè)的佼佼者。集團正在以教研、科技、文化、服務(wù)等舉措為驅(qū)動力，加速陜西、江蘇、浙江、云南、廣西、江蘇等多個根據(jù)地分公司建設(shè)，加快互聯(lián)網(wǎng)+教育速度，推動集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與發(fā)展。

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