發布時間:2019-12-24 15:52:19來源:尚觀培訓網綜合
準備參加2020年二建考試的考生要早做準備了。正所謂,凡事預則立,不預則廢,想要運籌帷幄就要穩扎穩打。
摘要學習法
考生在自學過程中,邊學習邊做摘要,是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時,對平時學習過程中整理的摘要,進行校對和更正也是非常重要的,這樣更有助于知識的深化。
邏輯分類法
自考復習階段,考生可適當地打破教材章節的限制,按照全書的邏輯結構,編制一個比較簡明的邏輯關系圖表,這樣更利于知識系統化,方便記憶。
做題拓展法
很多復習參考書的單選題數量比較多,覆蓋面也很大。因此,考生在做單選題時,要全面考慮題目中所包含的知識點、相互關系和可能出現的變型,這樣有助于系統地復習。
爭論提問法
真理的火花,會在碰撞中更加閃亮。適當的爭論,會在記憶中深化。考生不妨在同學之間,多爭論和提問。
重復學習法
當考生感到知識已經掌握得差不多的時候,可以重復學一次,這樣也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法
在自學中,考生不要總把自己當成“學生”,這樣容易使自己處于被動地位;可以嘗試著把自己的角色轉換到“老師”的位置上,變被動為主動,往往會產生不同的想法。
交叉應用法
考生在復習時可以將知識點多方位、多學科地交叉應用,這樣做能夠使本門課程的學習激發出更大的效應。
重點把握法
好的考生從不胡亂猜題,把握考點、重點進行復習是行之有效的方法。考生可以集中把學科的重點、難點弄懂,如果內容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強記下來,相信一定會有很大收獲。
從歷年考生備考情況來看,很多考生都有復習效率低下,學習時間安排不當等問題。那么,考生該如何避免備考過程中出現的諸多問題呢?
誤區一:學習無計劃
制定行之有效的學習計劃是二級建造師備考的前提,但有些考生對自己的學習毫無計劃,整天忙于被動應付作業和考試,缺乏主動的安排,這樣的學習效率肯定不會高。
誤區二:不會科學利用時間
有的考生能夠在有限的時間內,把自己的學習、生活安排得井井有條。而有的考生雖然忙忙碌碌,經常加班加點,但學習效果卻不怎么好。這些考生就是不懂得如何科學安排學習時間,導致復習效率低下。
誤區三:不會理解,死記硬背
很多考生在備考二級建造師考試時,只會死記硬背,不講究記憶方法和技巧。死記硬背是比較低形式的學習,這樣的記憶效果并不好,很容易忘記。只有通過理解和將知識點進行聯系,才能更好的記住知識點。
誤區四:抓不住考點和難點
有些考生學習時不講究學習方法,在看書和聽課時,不善于尋找考點和難點,找不到學習上的突破口,企圖將所有的知識點全盤掌握,這樣做不僅會分散考生精力還會浪費復習時間,學習效果自然達不到理想狀態。
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