2020年二級建造師考試應(yīng)該避開哪些誤區(qū)？

隨著時間的流逝，二級建造師考試的日子也越來越近，那么，二級建造師改如何準備?如何備考，有哪些注意事項呢?

1.每天保證倆到三小時高效率復(fù)習(xí)時間，記住，是高效率，不要給自己找任何借口來拖延。

2.教材、同步練習(xí)題、歷年真題及詳解、適量模擬題。

3.教材認真看倆到三遍，有時間可以看更多次。看的時候結(jié)合同步練習(xí)題。

4.歷年真題，要徹底吃透。模擬題不用太糾結(jié)，模擬題是為知識點來服務(wù)的。

5.二級建造師只要認真復(fù)習(xí)，細心大題，一次性通過就不是問題。學(xué)習(xí)過程中一定要記住堅持就是勝利。

以下是一些具體各個科目的注意事項：

1.法規(guī)法規(guī)考試涉及的知識點越來越綜合、越來越考察細節(jié)，所以對教材一定要熟悉。在平時的學(xué)習(xí)過程中，我們可以把日常生活中的實際例子和這些枯燥的發(fā)條法規(guī)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，重在理解，切記不要死記硬背，近年來對于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會貫通的能力。

2.施工管理涉及到的規(guī)范比較多，條款比較多，涉及到我國的相關(guān)規(guī)范、規(guī)定、方法，確實是紛繁復(fù)雜。一方面施工管理的知識點分布散亂，容易造成記憶混淆;另一方面，施工管理更多的是考查考生“咬文嚼字”的功力，考試中文字游戲的陷阱極多。因此，在復(fù)習(xí)的過程中，施工管理的知識點都需要死記硬背，要點一條一條背下來。對于施工管理來講，對重點難點要上點心，多記多看，在考場上不要求你把它寫出來，但是你必須要有所印象。多做高質(zhì)量習(xí)題，避免因?qū)忣}不嚴而造成的失分現(xiàn)象。

3.實務(wù)是二級建造師考試科目中相對來說比較難的，實務(wù)的考試是以實際工程為背景，考試的時候綜合性的內(nèi)容較多。專業(yè)工程管理與實務(wù)采用以案例題為主，選擇題為輔的考題形式，綜合考核考生對工程建設(shè)基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗考生“靈活運用所學(xué)知識和相關(guān)法律、法規(guī)，解決工程建設(shè)工作實際問題的能力，以提高考生綜合應(yīng)用知識解決實際問題的水平”，因此，應(yīng)重點掌握考試用書中的概念、原理、程序和解決實際工作問題的方法、手段等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中，建議你多花些時間對此科目的學(xué)習(xí)，多做習(xí)題進行鞏固知識。

二級建造師備考過程中，不少考生出現(xiàn)了臨考恐慌的情況，感覺時間不夠用，復(fù)習(xí)效果不佳等等，考生復(fù)習(xí)過程中，一定要根據(jù)復(fù)習(xí)效果及時進行備考方案調(diào)整，備考中出現(xiàn)以下幾個情況，說明你已經(jīng)進入復(fù)習(xí)誤區(qū)，需要盡快調(diào)整。

誤區(qū)一：復(fù)習(xí)無計劃

制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，不僅可以促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)，磨練學(xué)習(xí)意志，而且有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少或杜絕時間上的浪費。二建考試科目多，知識范圍廣，因此復(fù)習(xí)時應(yīng)有一定的計劃，并且要全面，要包括學(xué)習(xí)的整體安排和進度。可是，有不少學(xué)員復(fù)習(xí)時卻沒有計劃，盲目性和隨意性很大，東一榔頭，西一棒槌，常常復(fù)習(xí)不到"點子"上，并且往往記不住自己學(xué)過什么。考試時答不上題，后悔莫及。

誤區(qū)二：復(fù)習(xí)臨陣磨槍

備考復(fù)習(xí)，貴在堅持，宜早不宜遲，更不宜"臨時抱佛腳"。尢期是考試前的總復(fù)習(xí)，時間緊，任務(wù)重，如果不注意及時復(fù)習(xí)，總認為"來日方長"，那臨近考試時，你的復(fù)習(xí)狀態(tài)會始終無法調(diào)整，陷入備考焦躁不安的狀態(tài)。考試不是一件易事，你若想前進，自當心靜，拖延無用，它只會讓你更煩躁，到最后只有放棄，《勸學(xué)詩》中有一句說的好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

誤區(qū)三：平均使用力量

復(fù)習(xí)時，應(yīng)抓住重點科目、重點內(nèi)容，有的放矢的復(fù)習(xí)。二建考試共有三個科目：建設(shè)工程施工管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識以及實務(wù)科目，而實務(wù)科目是三科中的重點，素有得實務(wù)者得二建的說法，所以在學(xué)習(xí)時間的分配上，實務(wù)科目要占到總復(fù)習(xí)時間的50%，管理和法規(guī)各占25%。有些學(xué)員在復(fù)習(xí)中"胡子眉毛一把抓"，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點，遇到疑難問題，常常無法處理，達不到預(yù)期效果。

誤區(qū)四：盲目陷入題海

復(fù)習(xí)功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當然無可厚非。但有的學(xué)員卻做過了頭，整天埋頭做題，成了"題海無邊"，復(fù)習(xí)題、自測題、模擬試題，做得人眼花繚亂。建議各位做高質(zhì)量的習(xí)題練習(xí)，可以參考環(huán)球網(wǎng)校各科目二建歷年真題。

誤區(qū)五：不看教材

官方出版的考試教材和考試大綱，是最有價值的參考資料。有不少學(xué)員沒擺正二者與參考書的關(guān)系，弄得喧賓奪主，本末倒置。在購買時應(yīng)精挑細選，選擇真正具有參考價值的資料即可，切不可濫用。否則，不但浪費錢財，耗費精力，而且對學(xué)習(xí)有害無益。

誤區(qū)六：勞逸失衡

鍥而不舍的頑強學(xué)習(xí)精神固然難能可貴，但已經(jīng)疲勞到極限、無精打采、昏昏欲睡之時，繼續(xù)“堅持”學(xué)習(xí)，無疑是自我折磨。有些學(xué)員考前復(fù)習(xí)時廢寢忘食，睡半夜、起五更，雖然精神可嘉，但做法是愚蠢的。考試復(fù)習(xí)，任務(wù)繁重，更應(yīng)該勞逸結(jié)合，合理安排復(fù)習(xí)時間，保持適當?shù)膴蕵贰⑿菹⒑退摺?/p>

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