榆林二級建造師培訓(xùn)去哪報名

發(fā)布時間:2024-11-08 13:33:23來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

二級建造師可以擔(dān)任建筑工程的施工管理工作，主要包括施工現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理、材料管理、人員管理等多個方面。二級建造師在施工管理過程中，需要負(fù)責(zé)工程進(jìn)度的安排、工程質(zhì)量的控制、現(xiàn)場安全的監(jiān)管以及與業(yè)主、設(shè)計單位和監(jiān)理單位的溝通和協(xié)調(diào)等工作。

二級建造師報考條件

(一)凡遵守國家法律，法規(guī)并符合下列條件之一的，可報名參加二級建造師全部科目考試。

1、具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類，中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目，施工管理工作滿2年。

2、具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷，并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿5年。

3、從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年。

(二)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實務(wù)》1個科目的考試。

(三)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。

二級建造師考試科目

3個科目 6個專業(yè)

二級建造師考試科目分為：建設(shè)工程施工管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、專業(yè)工程管理與實務(wù)，其中專業(yè)工程管理與實務(wù)包括6個專業(yè)，分別是建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、市政公用工程、機(jī)電工程。

二級建造師增項相關(guān)問題

二級建造師可以增項幾個專業(yè)？

沒有明文規(guī)定二級建造師能夠增項報考的專業(yè)數(shù)量，有能力的考生在考生在通過1個專業(yè)的前提下，可以把剩余的5個專業(yè)作為增項專業(yè)。

二級建造師增項考幾門？

建造師增項科目只需要考專業(yè)實務(wù)科一科就可以，不需要再考公共科目。比如增項市政就只要考市政一科。

二級建造師應(yīng)試規(guī)則

應(yīng)試規(guī)則

1、考試前15分鐘，應(yīng)試人員憑準(zhǔn)考證和有效期內(nèi)居民身份證或臨時身份證進(jìn)入考場，對號入座，并將準(zhǔn)考證及身份證放在桌面右上角。

2、應(yīng)試人員攜帶黑色鋼筆、簽字筆，2B鉛筆、鉛筆刀、橡皮、無聲無文本編輯功能的計算器參加考試。

3、答題前首先使用黑色鋼筆或簽字筆在試卷、答題紙(卡)規(guī)定位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號，答題卡必須用2B簽筆填涂作答。

4、開考30分鐘后不得進(jìn)入考場，開考90分鐘后才能交卷退場，退場后不得再次進(jìn)入考場。

優(yōu)路二級建造師開課方向

班型	模塊	核心課程	電子資料	參考價格
二級建造師暢學(xué)班	教材精講強(qiáng)化訓(xùn)練考前串講模擬預(yù)測仿真密訓(xùn)	1人1課模擬卷案例課考前課仿真卷	《串講教案》《案例專訓(xùn)》《考前圈點》	￥ 1680-4980

優(yōu)路二級建造師優(yōu)師集訓(xùn)班

階段	內(nèi)容
基礎(chǔ)階段	智能雙師精講：優(yōu)路核心師資以教材為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理課程框架，幫助學(xué)生掌握知識點。24年新教材出版后，大V老師根據(jù)較新考情講解新教材的核心和常考點，幫助學(xué)生更新知識點。
強(qiáng)化階段	高保專題特訓(xùn)：精篩重難點，以專題形式進(jìn)行專項講解和突破。題點合一深入地剖析知識點和難點，幫助學(xué)員更好地理解和掌握。
沖擊階段	高保闖關(guān)帶練：凝練2套精編模擬卷子，帶教互動刷題，分析解題思路，剖析解題技巧。集訓(xùn)前通過試卷練習(xí)，做好查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升做題能力。
考前階段	高保集訓(xùn)（直播）：直播封閉訓(xùn)練，考前根據(jù)今年考試趨勢及相關(guān)信息，結(jié)合命題規(guī)律情況大數(shù)據(jù)分析進(jìn)行研發(fā)高能考點，通過以題帶點的形式講解，幫助學(xué)員融匯所學(xué)知識，考前突破瓶頸，進(jìn)步掌握高含金量考試考點內(nèi)容。
教輔資料	紙質(zhì)郵寄：《考點魔煉》《習(xí)題突破必刷》電子資料：《案例專題例解》《報名須知》《考點思維導(dǎo)圖》《高保專題特訓(xùn)》《高關(guān)帶練》《高保集訓(xùn)精編》

優(yōu)路教育二級建造師-配套資料

一

考點魔煉

注：以上封面僅為展示效果

二

案例專題例解

注：以上封面僅為展示效果

三

習(xí)題突破必刷

注：以上封面僅為展示效果

優(yōu)路教育環(huán)境

優(yōu)路創(chuàng)新模式智慧教學(xué)

集訓(xùn)營教學(xué)

集訓(xùn)營是優(yōu)路教育在職教領(lǐng)域多年深耕而形成的口碑產(chǎn)品，旨在為學(xué)員提供一個專注備考的學(xué)習(xí)環(huán)境，以實力師資、智能化服務(wù)、九大伴學(xué)等共同加持。集訓(xùn)營在教學(xué)模式上，創(chuàng)新閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，助力學(xué)員對知識遞進(jìn)式學(xué)習(xí)；在教學(xué)體系上，施行多師伴學(xué)的組合型教學(xué)體系；在服務(wù)支持上，集訓(xùn)營服務(wù)團(tuán)隊重視學(xué)員學(xué)情、學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)效果跟蹤，發(fā)揮教學(xué)支持、服務(wù)保障作用，實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)整體聯(lián)動。
OMO融合式教學(xué)

優(yōu)路教育充分融合線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢，打造“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式——OMO教學(xué)。OMO模式重效率、重效果，讓學(xué)員學(xué)習(xí)有方向，將線上教學(xué)服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢互補(bǔ)，從而打造較為完善的教育生態(tài)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗。對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)；對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
三維教學(xué)

優(yōu)路教育研發(fā)團(tuán)隊通過對三維技術(shù)應(yīng)用的持續(xù)探索，解決了職教領(lǐng)域中實操教學(xué)資源少、抽象、知識難講解的痛點，同時滿足了學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)新研發(fā)建工3D教學(xué)課程、消防設(shè)施操作員實操平臺、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學(xué)產(chǎn)品。通過技術(shù)與產(chǎn)品的不斷迭代更新，滿足了企業(yè)、高校搭建個性化三維產(chǎn)品的需求，并應(yīng)用于培訓(xùn)領(lǐng)域。

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優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過多年發(fā)展，注重自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊建設(shè)，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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