消防設(shè)施的種類主要有:建筑防火及疏散設(shè)施、消防及給水、防煙及排煙設(shè)施、電器與通訊、自動(dòng)噴水與滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)、水噴霧自動(dòng)滅火系統(tǒng)、低倍數(shù)泡沫滅火系統(tǒng)、高、中倍數(shù)泡沫滅火系統(tǒng)、蒸汽滅火系統(tǒng)、移動(dòng)式滅火器材、其他滅火系統(tǒng)。
01

政策“大”支持
經(jīng)國(guó)務(wù)院同意,人力資源社會(huì)保障部公布《國(guó)家職業(yè)資格目錄》,將兩個(gè)職業(yè)納入準(zhǔn)入類和水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類技能人員職業(yè)資格。
02

市場(chǎng)“高”需求
根據(jù)相關(guān)政策要求,從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員必須持有對(duì)應(yīng)的消防職業(yè)資格證書(shū),而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求,很多企業(yè)更是高薪尋求相關(guān)人才。
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1.初級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))
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2.中級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))
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3.高級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))
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4.技師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))
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班級(jí)類型
消防設(shè)施操作員直通班初、中、高級(jí)
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招生對(duì)象
從事和即將從事消防安全工作,從事物業(yè)監(jiān)控值機(jī)工作,從事大廈工程管理人員,從事樓宇檢修安全人員,各企事業(yè)單位消防負(fù)責(zé)人,均坷報(bào)名。(年齡為18-60歲,身體健康,男女不限,戶籍不限)
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03
使用教材
消防控制室監(jiān)控、消防安全檢查、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)(采用全國(guó)消防協(xié)會(huì)統(tǒng)一編寫(xiě)教學(xué)講義、習(xí)題集)。
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專屬班主任
全程跟進(jìn)測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)、監(jiān)督,提供方法指導(dǎo)、政策解讀、就業(yè)咨詢等多方位一站式服務(wù)。
02

專屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃;提供答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
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服務(wù)體系
從服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開(kāi)展教學(xué),從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo),優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供知識(shí)服務(wù)。
溫州專業(yè)的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?當(dāng)然是溫州優(yōu)路教育。溫州優(yōu)路教育每年的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)學(xué)員都是比較多的,根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)不同,制定的班級(jí)分析也是不同的,如果您的基礎(chǔ)比較弱的話,可以參加優(yōu)路的精講班,這個(gè)班級(jí)主要是進(jìn)行教材的精講,通過(guò)對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的講解,使學(xué)員更好的記憶考試重點(diǎn),有效的提高基礎(chǔ),幫助學(xué)員更好的投入到復(fù)習(xí)之中,梳理好自己的知識(shí)點(diǎn),更好的參加考試。

消防設(shè)施操作員值得考嗎
消防設(shè)施操作員含監(jiān)控消防設(shè)施、操作消防設(shè)施、保養(yǎng)消防設(shè)施、維修消防設(shè)施、檢測(cè)消防設(shè)施、技術(shù)管理與培訓(xùn)6個(gè)職業(yè)功能。也就是說(shuō)消防設(shè)施操作員的就業(yè)范圍變廣了,除了消防控制室值班以外,還有維保、操作、檢測(cè)等崗位可以選擇。
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,特別是城市化進(jìn)程的加快,消防工作的重要性越來(lái)越突出,消防工作的科技含量越來(lái)越高,而消防從業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求也越來(lái)越高。
規(guī)定明確要求從事消防設(shè)施維護(hù)檢測(cè)服務(wù)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,取得國(guó)家消防設(shè)施操作人員職業(yè)資格證書(shū)的不得少于6家,具有中級(jí)以上技術(shù)能力的不少于2人。
消防設(shè)施操作員的三個(gè)就業(yè)方向
一、監(jiān)控方向
監(jiān)控方向也就是消防控制室值守,工作范圍包括消防設(shè)施的監(jiān)控、操作、日常保養(yǎng)和技術(shù)管理培訓(xùn)等,工作內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松,但是監(jiān)控操作設(shè)備都是消防設(shè)施,不容疏忽,因此需要24小時(shí)值守,選擇此方向的人員一定要有充足的耐心。公眾聚集場(chǎng)所、醫(yī)院、養(yǎng)老院和寄宿制學(xué)校、國(guó)家機(jī)關(guān)、通信樞紐、交通樞紐等場(chǎng)所設(shè)置有消防控制室的正規(guī)單位,均是消防設(shè)施操作員可以選擇的就業(yè)地點(diǎn)。
二、維保方向
維保方向也就是消防維保、檢測(cè),工作范圍有消防設(shè)施的操作保養(yǎng)、維修、檢測(cè)、技術(shù)管理和培訓(xùn)。跟監(jiān)控方向相比,維保更側(cè)重技術(shù)性,工作內(nèi)容比較復(fù)雜繁瑣,強(qiáng)度也比較大。但相對(duì)的,維保并不需要像監(jiān)控那樣全天候值守,只需要定期巡查、維護(hù)即可。雖然經(jīng)常出外勤,可相對(duì)而言,薪資待遇上也會(huì)高上一些,出外勤對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展也有幫助。
三、教育方向
并非只有持有一級(jí)注冊(cè)消防工程師的人才能當(dāng)培訓(xùn)老師,只要知識(shí)點(diǎn)掌握得確實(shí)全面,有真才實(shí)學(xué),單憑一本消防設(shè)施操作員證書(shū)也是能當(dāng)上老師的。消防設(shè)施操作員的考點(diǎn)非常細(xì)致,繁多,只有真正考過(guò)消防設(shè)施操作員的人,才更能了解這一考試過(guò)程。選擇持有消防設(shè)施操作員證書(shū)的人來(lái)教學(xué),為的就是站在學(xué)生的角度上,來(lái)更好的幫助學(xué)生備考。