大同2024年一級(jí)建造師報(bào)考條件有哪些

一級(jí)建造師報(bào)考條件主要有三點(diǎn)，除了對(duì)考生的學(xué)歷和專業(yè)有要求，工作年限同樣有要求，并且只有三個(gè)條件同時(shí)滿足才能報(bào)考一建。凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備條件者，可以申請(qǐng)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

大同2024年一級(jí)建造師報(bào)考條件有哪些?

1.考全科(參加全部4 個(gè)科目考試)

(1)取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科學(xué)歷，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4 年。

(2)取得工學(xué)門類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3 年。

(3)取得工學(xué)門類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)與工程類專業(yè)碩士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2 年。

(4)取得工學(xué)門類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1 年。

2.免二科

符合考全科報(bào)名條件，于2003年12月31日前取得原建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，且具備下列條件之一的報(bào)考人員免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2 個(gè)科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2 個(gè)科目的考試：

(1)受聘擔(dān)任工程類或工程經(jīng)濟(jì)類高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

(2)具有工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿20 年。

申請(qǐng)免考部分科目的人員須提供相應(yīng)審核材料至現(xiàn)場(chǎng)審核。

3.增報(bào)專業(yè)

已經(jīng)取得一級(jí)建造師資格證書的人員，可根據(jù)實(shí)際工作需要，選擇《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)報(bào)考。

4.報(bào)考條件中規(guī)定的專業(yè)工作年限的計(jì)算截止日期為2024年12月31日。

一建備考做真題還是模擬題

做題是備考一建必須有的一個(gè)環(huán)節(jié)，做題的目的是為了了解考試題型，摸清出題規(guī)律，熟悉做題流程，訓(xùn)練答題技巧。所以，做真題會(huì)比較有用一些。

真題的出題嚴(yán)格按照考試大綱，能清楚考點(diǎn)、命題思路、考核方向。真題考點(diǎn)分布合理，能清楚題型、各種題型難易程度、各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

模擬題都或多或少的存在各種問(wèn)題：比如考點(diǎn)分布不均勻，知識(shí)點(diǎn)難易程度不均勻，甚至出現(xiàn)偏題怪題，命題思路混亂等，模擬題反映不出真實(shí)的學(xué)習(xí)水平。

真題數(shù)量一般準(zhǔn)備近五六年真題，但要注意教材的變化，考試大綱的變化，如新大綱刪除和新增的考點(diǎn)。比如要參加2023年考試，則準(zhǔn)備17年到23年的真題。建議準(zhǔn)備紙質(zhì)試題，方便做標(biāo)注。

2024考一級(jí)建造師怎么復(fù)習(xí)

根據(jù)2024年一級(jí)建造師考試大綱，建立起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配每天需要學(xué)習(xí)的科目、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)。選擇一到兩本放心的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，并輔以參考書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，做到全面深入地掌握各科目的知識(shí)。

針對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中記錄的一級(jí)建造師重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和梳理，可以制作筆記和思維導(dǎo)圖輔助記憶。同時(shí)，通過(guò)多做一些真題和模擬題，提高解題能力和應(yīng)試技巧。

在接近一級(jí)建造師考試之前進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)自己的備考成果，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處，并進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。

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