發(fā)布時間:2024-06-26 14:27:09來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
國家支柱產(chǎn)業(yè),政策導(dǎo)向,市場規(guī)模巨大,進(jìn)入工業(yè)4.0時代關(guān)鍵,選擇技術(shù)高地!
企業(yè)人工成本下降了25%~30%,成本少!
24小時生產(chǎn)不停歇效率高!
產(chǎn)品質(zhì)量有保障,錯誤率低,質(zhì)量好!
便于管理,信息化平臺,可視化管理,輕松管理!
技術(shù)升級快,產(chǎn)品升級快,可提升企業(yè)競爭力!
PLC
有初級電工知識或有具備計算機方面的基礎(chǔ)知識,那學(xué)PLC就上手很快,能觸類旁通,結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以,我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的!課程上面,我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計開始學(xué)習(xí),先理論后實踐,先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ),基本電路的一些相關(guān)知識,從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)起,是包教包會的。這個行業(yè)70%都是小白過來學(xué)習(xí),會從較基礎(chǔ)的開始培訓(xùn),手把手教學(xué),理論+實操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開車,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),多操作是關(guān)鍵,才能熟練,畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實操能力!
課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時長(學(xué)時) | 課程內(nèi)容簡介 |
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1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識,按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實操(點動、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表) b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局) |
2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用:位指令、定時器、計數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運算等,常用基本指令功能上機逐一驗證 |
4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示) |
5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用:伺服及步進(jìn)控制簡介、伺服驅(qū)動器應(yīng)用、運動控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動器的通訊 |
9、綜合實踐 | 48 | 綜合實踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動器、通信等)綜合實踐應(yīng)用 |
階段性測試 | 32 | 階段性能力測試(穿插在各模塊中) |
總學(xué)時(純學(xué)習(xí))320 | 培訓(xùn)總時長 360 | 證書:工信部人才交流中心崗位技能證書(增值) |
煙臺哪里有智能制造plc培訓(xùn)班?在工業(yè)4.0和智能制造的浪潮下,PLC自動化工程師成為了炙手可熱的職業(yè)選擇。優(yōu)路教育作為專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),憑借多年的實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗,為學(xué)員提供高品質(zhì)的PLC自動化工程師培訓(xùn)課程。今天,就讓我們一起了解優(yōu)路教育的PLC自動化工程師培訓(xùn)吧。
煙臺優(yōu)路智能制造plc培訓(xùn)班課程設(shè)置
煙臺優(yōu)路教育的PLC自動化工程師課程專注于培養(yǎng)具備實際操作能力和獨立思考能力的專業(yè)人才。課程涵蓋了PLC基礎(chǔ)知識、實操技能、工程案例等多個方面,采用“知識講授+實操實訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式,幫助學(xué)員全面提升技能水平。
優(yōu)路教學(xué)方法
煙臺優(yōu)路教育采用一人一機、一人一課的形式進(jìn)行針對性教學(xué)。課程內(nèi)容和難度會根據(jù)學(xué)員實際情況進(jìn)行調(diào)整,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠獲得收益。
煙臺優(yōu)路教育作為專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),憑借多年的實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗和高水平的師資力量,為學(xué)員提供高品質(zhì)的PLC自動化工程師培訓(xùn)課程。更多問題歡迎撥打咨詢電話咨詢。
工業(yè)4.0和PLC系統(tǒng)的智能制造要求
PLC作為設(shè)備設(shè)備的控制器,承擔(dān)工業(yè)4.0和智能制造賦予的任務(wù),首先要滿足以下要求:
1)越來越多的傳感器用于監(jiān)測環(huán)境和設(shè)備的健康狀況,以及生產(chǎn)過程的各種參數(shù)。這些工業(yè)大數(shù)據(jù)的有效收集,迫使集中安裝在機架上的IO向分布式系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。輸入/輸出。
2)各類智能部件一般采用嵌入式PLC,或微型PLC,并盡量在現(xiàn)場完成越來越復(fù)雜的控制任務(wù)。
3)編程的自動化和智能化。
4) 無縫連接能力大幅提升,相關(guān)控制參數(shù)和設(shè)備狀態(tài)可直接傳輸?shù)缴蠈酉到y(tǒng)和應(yīng)用軟件,甚至發(fā)送到云端。
概括起來就是:滿足工業(yè)大數(shù)據(jù)采集、現(xiàn)場實時自主控制、編程自動化智能化、無縫連接的需求。
PLC的硬件技術(shù)一直在積累經(jīng)驗,以滿足工業(yè)4.0和智能制造日益明確的要求,特別是微電子技術(shù)的飛速進(jìn)步,使得SoC芯片的功耗顯著降低,而主時鐘頻率越來越高;
多核SoC的發(fā)展,促進(jìn)了在處理PLC的邏輯和順序控制的同時,可以進(jìn)行高速的運動控制處理、視覺算法處理等;而通信技術(shù)的進(jìn)展使得分布式IO運用得越來越多、泛在的IO運用也有了起步。
為迎接工業(yè)4.0的挑戰(zhàn),PLC硬件設(shè)計應(yīng)從以下幾個方面入手:大幅度提高能耗,減少空間(85%的PCB空間被模擬芯片和分立元件占據(jù),因此需要采取分立元件的功能。以單芯片為重點,采用新的流線型模擬電路等措施);增加IO模塊的密度;進(jìn)行良好的散熱設(shè)計,減少散熱;突破信息安全瓶頸(如何防范黑客攻擊、惡意軟件和病毒)。
事實上,PLC的軟件技術(shù)已經(jīng)為滿足工業(yè)4.0和智能制造日益明確的要求做好了充分的準(zhǔn)備。
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