發布時間:2021-05-19 16:57:44來源:尚訓網綜合
世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經有一句經典的話:“給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神的去學習。”為何孩子大多注意力不集中,上課愛走神,據專家們研究和調查,中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態,如何讓中國的兒童擁有高品質的注意力是教育專家的重要任務。
科學評估針對性方案。
課程一對一個性定制。
上課時間靈活安排。
資深老師輔導和家庭教育輔導。
國家二級心理咨詢師
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注意力不專注,不一定是表現為好動坐不住東張西望等,還有有些學生安靜的聽課,認真的看著黑板,但是腦海就走神了。其實男生主要表現坐不住,靜不下心來學習,而女孩則可以靜下心來,但表現的是發呆和幻想。不管這樣,這些都是注意力不集中的表現,造成學習效率極端的低下,成績是無法得到提高。那么,東莞有沒有專業的兒童注意力訓練班?一起來看看吧。
東莞博沃思注意力訓練課程針對5—16歲青少年注意力進行提升訓練,博沃思資深教師授課,提供定制個性化的注意力提升解決方案,解決注意力不集中、注意的穩定性不足的問題,提升專注力,提高學習效率。
注意力訓練課程大綱
科學儀器:通過腦電生物反饋儀器,更加直觀的看到孩子訓練的狀態和效果。
專有課件:在專業老師指導下進行,強化儀器訓練的效果,讓孩子反應更迅速。
行為糾正:使用獨創行為糾正方法,改正孩子多動和小動作的習慣。
習題鞏固:博沃思訓練的核心,從孩子大腦的角度精確糾正多動分心的問題。
情緒管理:疏導孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。
注意力訓練課程
訓練日標
解決注意力不集中、注意的穩定性不足、注意的廣度狹窄、注意的分配不平衡、注意的轉移性不足,提升專注力、抗干擾能力和自控力, 學習更專注更持久,不容易分心,提高學習效率。
認知力訓練原理
博沃思認知力訓練體系遵循美國引進的先進PASS理論, PASS模型具有堅實的神經心理學和認知心理研究的基礎,從認知過程的角度來評估不同類型學員面臨學習問題,由PASS模型的理論出發,編制標準化測評系統,測評量表分別對注意計劃、同時性加工和繼時性加工進行測量,并提供定制個性化的認知力提升解決方案,結合素質拓展、家庭教育、心理輔導等課程,四位一體的科 學訓練體系培育面向未來、充滿創新力、競爭力、安全感強的青少年。
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