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          寧波海曙區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          寧波海曙雅思培訓(xùn)班哪一家靠譜

          寧波海曙雅思培訓(xùn)班哪一家靠譜

          雅思考試成績(jī)是英聯(lián)邦國(guó)判斷申請(qǐng)者英語(yǔ)水平的重要依據(jù),所以,為了順利申請(qǐng)理想大學(xué)的專業(yè),考生須要按照學(xué)校的要求,參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績(jī)。雖然說(shuō)申請(qǐng)成不成功不是靠雅思成績(jī)的高低來(lái)決定的,成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請(qǐng)材料和其它方面的素質(zhì),可是一份優(yōu)良的雅思成績(jī)將增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。

          雅思學(xué)習(xí)流程
          • 1.目標(biāo)定向 考試/留學(xué)

          • 2.入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估

          • 3.規(guī)劃方案 定制課程

          • 4.全程輔導(dǎo) 漸進(jìn)提升

          • 5.目標(biāo) 助力海外夢(mèng)校

          • 6.及時(shí)調(diào)整 定期交流

          • 7.階段模考 測(cè)評(píng)精講

          • 8.課程培訓(xùn) 學(xué)管跟蹤

          朗閣雅思課程介紹
          課程名稱 入學(xué)水平 使用教材
          雅思預(yù)備鉑金班 詞匯量在2000-2500左右的水平 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
          雅思預(yù)備鉆石班 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
          雅思預(yù)備VIP班 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
          課上課下同步督學(xué) 多方位服務(wù)
          01
          授課輔導(dǎo) 更新升級(jí)

          采用主課+應(yīng)用課雙向授課,通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,進(jìn)行提高學(xué)生的語(yǔ)言能力水平。

          02
          家長(zhǎng)反饋 及時(shí)溝通

          課程調(diào)整前后,及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度中,溝通后再次根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

          學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          關(guān)于朗閣教育簡(jiǎn)介

          機(jī)構(gòu)介紹

          朗閣教育總部位于上海,籌建于1999年。朗閣培訓(xùn)多年來(lái)致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。作為一家教育機(jī)構(gòu),朗閣教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,都是很好的。朗閣培訓(xùn)經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積淀,將會(huì)繼續(xù)積極深耕在語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)。
          輔導(dǎo)目標(biāo)

          寧波海曙雅思培訓(xùn)班哪一家靠譜?朗閣教育成立以來(lái),逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國(guó)際化教育理念、廣受家長(zhǎng)學(xué)生贊譽(yù)的國(guó)際教育品牌。不但重視學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,并且善于多方面挖掘?qū)W員自我潛力。

          課程規(guī)劃上,除了常見的10人以下小班、20人以上的大班,脫產(chǎn)全日制班、全封閉班,還有定制化的一對(duì)一。而依照英語(yǔ)基礎(chǔ)或目標(biāo)來(lái)選擇課程階段的話,還能夠有基礎(chǔ)薄弱入門班、6分強(qiáng)化班、7分班等,且每年到了假期還會(huì)有對(duì)應(yīng)的寒暑假班推出,涵概在線課程。

          此外,朗閣還能提供聽說(shuō)讀寫單項(xiàng)班及自測(cè)或模考測(cè)試服務(wù),教學(xué)體系是相對(duì)成熟的了。

          目前朗閣出國(guó)語(yǔ)培業(yè)務(wù)面主要包含:出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、國(guó)際教育學(xué)科輔導(dǎo)、留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、課外活動(dòng)與背景提升項(xiàng)目及海外服務(wù),并建有專業(yè)在線教育平臺(tái)。

          所以,無(wú)論是從實(shí)際規(guī)模還是課程體系方面來(lái)看,朗閣都有其自身的特點(diǎn)。對(duì)于正在挑選雅思英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的考生來(lái)說(shuō),一定要先好好做一番了解。

          朗閣教育的優(yōu)勢(shì)

          校區(qū)分布廣

          朗閣培訓(xùn)集團(tuán)于1999年正式落成,總部位于上海,是中國(guó)雅思、新托福培訓(xùn)基地。目前在上海、北京、廣州、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、青島、濟(jì)南、杭州、寧波、溫州、廈門、福州、成都、重慶、武漢、海口、鄭州、長(zhǎng)沙、蘭州、桂林、南昌、大連、揚(yáng)州、南寧和等30個(gè)城市擁有至少60個(gè)校區(qū)。

          小班授課

          朗閣小班授課不超過(guò)18人,如此專業(yè)、細(xì)致的舉動(dòng)只為便于師生互動(dòng)。在朗閣,每個(gè)學(xué)生都是課堂的主人,有機(jī)會(huì)充分展示自己所學(xué),這在一定程度上都將提高每位學(xué)員的自信心。

          在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,學(xué)員都能得到老師的關(guān)注,有了更多和老師交流的機(jī)會(huì),這也意味著有了更多暴露自己?jiǎn)栴}的機(jī)會(huì),簡(jiǎn)單的發(fā)音不準(zhǔn)亦或是閱讀方面的困難,老師也能及時(shí)收集反饋信息,輔導(dǎo)糾正。

          與學(xué)員溝通幾率的提高有利于教師在實(shí)踐中加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),做到真正的“因材施教”,從而確保學(xué)習(xí)效果,學(xué)員聽,說(shuō),讀,寫的綜合能力自然就提高了。

          根據(jù)備考時(shí)間定任務(wù)

          雅思復(fù)習(xí)時(shí)間要合理安排,首先要審視自己的整體備考時(shí)間,根據(jù)備考時(shí)間來(lái)設(shè)定自己的日常任務(wù)。

          例如,如果一些考生選擇一個(gè)月的備考期,那么每天的學(xué)習(xí)量必須更大。如果一些考生選擇兩個(gè)月的備考期,那么每天的備考任務(wù)會(huì)相對(duì)容易一些。

          如果備考期為三個(gè)月,那么每天額定的任務(wù)量肯定要更少一些。以此類推,半年甚至一年,每天的備考時(shí)間將會(huì)更少。事實(shí)上,沒(méi)有必要聽從別人的建議,選擇適合自己的較重要。

          例如,有些上班族想?yún)⒓友潘伎荚嚕撬麄兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間很短,所以可以根據(jù)半年的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)計(jì)劃他們的任務(wù)量,這樣每天備考就容易多了。因此,根據(jù)總的考試備考時(shí)間來(lái)計(jì)劃每天的復(fù)習(xí)任務(wù)量,可以合理地計(jì)劃和安排復(fù)習(xí)時(shí)間。

          根據(jù)備考時(shí)間決定是否報(bào)班

          根據(jù)備考時(shí)間來(lái)決定是否報(bào)班。事實(shí)上,自學(xué)和報(bào)班都是可行的備考方式,但如果你想有效利用備考時(shí)間,建議你根據(jù)備考時(shí)間來(lái)考慮是否報(bào)班。

          如果基礎(chǔ)差備考時(shí)間短,建議大家都報(bào)班學(xué)習(xí),因?yàn)樽詫W(xué)在短時(shí)間內(nèi)很難有大的突破。在老師的指導(dǎo)下,備考效率會(huì)提高很多。

          如果有良好的基礎(chǔ)和充足的備考時(shí)間,建議自己學(xué)習(xí)。如果有良好的基礎(chǔ)和充足的時(shí)間,你就具備了自學(xué)備考的所有必要條件,只要你計(jì)劃好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并堅(jiān)持自律就可以。

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          導(dǎo)航

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