重慶江北區(qū)小碼王少兒scratch培訓(xùn)

小碼王開(kāi)設(shè)Scratch培訓(xùn)班，針對(duì)想學(xué)習(xí)編程的兒童，通過(guò)挖掘孩子的潛能，提高孩子的綜合學(xué)科能力，讓孩子輕松掌握數(shù)理知識(shí)，讓孩子能夠全面地發(fā)展。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和思考能力，對(duì)孩子的未來(lái)受益無(wú)窮。

小碼王立足于線下，專(zhuān)注少兒編程教育，讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，成就不一樣的未來(lái)。覆蓋全年齡段的課程體系，結(jié)合STEAM教育理念，依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線精心設(shè)計(jì)，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學(xué)科能力，讓孩子輕松掌握數(shù)理知識(shí)，全面發(fā)展。

Scratch課程 • 課堂環(huán)節(jié)

溫故知新

回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力

技能學(xué)堂

學(xué)習(xí)本課技能，拓展課外知識(shí)

實(shí)踐真知

老師帶領(lǐng)完成，本課案例開(kāi)發(fā)

博古通今

了解歷史發(fā)展，把握科技未來(lái)

課程特色：

1.興趣教學(xué)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣，并且調(diào)動(dòng)孩子的積極性

2.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，注重學(xué)員的動(dòng)手能力

3.課程專(zhuān)業(yè)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式

授課內(nèi)容：

S1:了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。

S2:了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。通過(guò)生動(dòng)案例，展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)想象力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

S3:掌握少兒編程的基礎(chǔ)，及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題—分解問(wèn)題—解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力。了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。

S4:掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門(mén)編程語(yǔ)言，具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。