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          無錫太湖新城小碼王少兒編程培訓機構(gòu)
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          無錫濱湖小碼王少兒編程課程靠譜嗎?

          發(fā)布時間:2020-07-29 15:35:25來源:尚訓網(wǎng)綜合

          隨著少兒編程課程學習風潮,很多家長在咨詢少兒編程的過程中總會問小碼王少兒編程課程怎么樣?如果讓小孩子在小碼王學習少兒編程課程靠譜嗎?今天我們就一起來翻開無錫濱湖少兒編程體驗課體驗錄,深扒無錫濱湖小碼王少兒編程課程學習是一種怎么樣的體驗吧。

          啟發(fā)興趣的教學方式,經(jīng)教育行業(yè)團指導打造,個性化教學方式,點燃孩子學習探索動力,以及具有嚴格甄選的優(yōu)質(zhì)課程。

          教學方式:

          個性化的教學環(huán)節(jié),激發(fā)學生更強的學習動力。

          多元化的課堂模式,賦予教師更大的教學空間。

          多樣化的互動方式,提供師生更多的交流方式。

          嚴格甄選的優(yōu)質(zhì)課程,由少兒編程課程資深,開發(fā)團隊反復優(yōu)化,匯集輕量完整課程體系。

          課程體系:

          教學管理平臺,在線編程創(chuàng)作,精品課程內(nèi)容,個性互動課堂,優(yōu)秀作業(yè)推薦。
           

          Python是什么呢?


          Python是一種計算機程序設(shè)計語言。是一種動態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語言,初被設(shè)計用于編寫自動化腳本(shell) ,隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加,越來越多被用于獨立的、大型項目的開發(fā)。1989年圣誕節(jié)期間,在阿姆斯特丹, Guido為了打發(fā)圣誕節(jié)的無趣,決心開發(fā)一個新的腳本解釋程序,作為ABC語言( ABC是由Guido參加設(shè)計的一種教學語言)的一種繼承。之所以選中Python (大蟒蛇的意思)作為該編程語言的名字,是取自英國20世紀70年代首播的電視喜劇《蒙提派森干的飛行馬戲團》( Monty Python's Flying Circus )。Python是近年來很流行的一種編程語言, 國電氣電子工程師(IEEE )學會頒布的2017、2018年編程語言中, Python 都居于榜首。Python的設(shè)計哲學是‘ 優(yōu)雅”、“明確”、 “簡單”。


          Python主要應(yīng)用于以下領(lǐng)域


          • 1

            Web開發(fā):如: YouTube、 豆瓣都是采用Python開發(fā)的。

          • 2

            數(shù)據(jù)處理:爬蟲、數(shù)據(jù)可視化等,下圖是關(guān)于Python的新聞頭 條數(shù)的數(shù)據(jù)爬取與可視化。

          • 3

            游戲開發(fā):如: EVE等大型游戲中都使用到了Python。

          • 4

            人工智能:在人工智能中有廣泛的應(yīng)用。比如人臉閘機、課堂專注度分析、智能設(shè)計等。


          學習Python對孩子有什么幫助?


          Python課程采用多學科結(jié)合的方式進行教學,學習編程的同時會學習到很多數(shù)學、語文、英語、物理、生物、地理、美術(shù)等科目的知識。同時通過編程培養(yǎng)的思維能力和習慣有助于其他學科的學習,比如編程培養(yǎng)的計算思維和邏輯思維對理科的學習具有極大的幫助;通過編程培養(yǎng)的耐心、細心的習慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過學習Python課程可以培養(yǎng)學生的計 算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達能力等。


          無錫小碼王教學目標


          • L1階段

            熟悉Python編程環(huán)境、開發(fā)過程;掌握Python中turtle,time等常用模塊的使用;掌握自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)參數(shù)傳遞、遞歸等;掌握美、對象、封裝的基本概念;掌握封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。

          • L2階段

            熟悉Python中高階函數(shù)的使用;掌握返回函數(shù)、匿名函數(shù)等應(yīng)用;了解算法的概念以及時間復雜度;掌握冒泡排序等常用算法;了解人工智能的現(xiàn)實應(yīng)用。

          • L3階段

            掌握HTML、CSS、JS等前端基礎(chǔ)識掌握爬中的工作原理和設(shè)計思想;掌握使用requests和Scrapy框架進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeautifulSoup進行HTML XML數(shù)據(jù)分析。

          • L4階段

            掌握Python語音識別的工作原理;掌握語音識別模塊baidu-aip的基本用法及項目實踐;了解視覺處理的常用方式;掌握計算機視覺庫OpenCV的基本用法及適用場晨;熟悉深度學習的原理;學握深度學習框架Tensorflow的基本用法及項目實踐。


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