成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班選哪個(gè)好

成都火星時(shí)代開(kāi)設(shè)的室內(nèi)工裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程由專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有針對(duì)性的設(shè)置全面實(shí)戰(zhàn)型的課程教學(xué)體系，全面提高學(xué)員的室內(nèi)工裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)能力!

室內(nèi)工裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)十分的火熱，“工裝”和“家裝”也成了人們口中的高頻率詞匯，然而很多的人其實(shí)并不清楚工裝和家裝到底有什么區(qū)別。工裝的對(duì)象一般指的是公共場(chǎng)合的裝飾裝修工程，例如商場(chǎng)、寫(xiě)字樓之類(lèi)的，也有人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)是分為工裝設(shè)計(jì)和家裝設(shè)計(jì)兩個(gè)方向的，其實(shí)這種說(shuō)法不是十分的準(zhǔn)確，因?yàn)楣ぱb的話(huà)還要涉及到室外的部分，而學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的對(duì)于工裝和家裝也都要學(xué)習(xí)，所以這三者之間的關(guān)系十分密切，但是相互之間又有很大的區(qū)別。

室內(nèi)工裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程目標(biāo)

15%的工裝設(shè)計(jì)師創(chuàng)造

室內(nèi)裝飾行業(yè)48%的產(chǎn)值

目前根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，家裝與工裝總的產(chǎn)值是接近的，15%的工裝設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造了裝飾行業(yè)48%的產(chǎn)值，85%的家裝設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造了裝飾行業(yè)52%的產(chǎn)值，這個(gè)是裝飾行業(yè)的個(gè)特點(diǎn)，工裝的設(shè)計(jì)師創(chuàng)造的產(chǎn)值明顯的高于家裝設(shè)計(jì)師。從室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講，工裝接觸的空間類(lèi)型肯定是要比家裝的類(lèi)型多。

工裝設(shè)計(jì)師提升班課程設(shè)置(3周)

課程簡(jiǎn)介：1.學(xué)習(xí)商業(yè)餐飲設(shè)計(jì)，掌握商業(yè)空間中功能與形式的并存，運(yùn)用設(shè)計(jì)創(chuàng)造更多商業(yè)價(jià)值。2.學(xué)習(xí)公共空間設(shè)計(jì)課，掌握辦公設(shè)計(jì)中為工作環(huán)境規(guī)劃，了解如何提升辦公效率，配合VI讓企業(yè)對(duì)外形象更為良好。

就業(yè)方向：工裝設(shè)計(jì)師