揚(yáng)州中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班哪家好

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)考專(zhuān)業(yè)人數(shù)比較多的是工商管理專(zhuān)業(yè)，很多考生也需要中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商管理備考相關(guān)資料，所以小編這里為報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商管理專(zhuān)業(yè)的考生整理了2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商管理知識(shí)點(diǎn)：企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)決策，希望對(duì)大家有所幫助。

知識(shí)點(diǎn)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的方法

1.定性決策方法（主觀決策法）

這種方法是直接利用人們的知識(shí)、智慧和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)已掌握的有關(guān)資料對(duì)決策的內(nèi)容進(jìn)行分析和研究，對(duì)決策的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)和選優(yōu)。主要有：

(1)頭腦風(fēng)暴法——思維共振法：在典型的頭腦風(fēng)暴會(huì)議中，決策者以一種明確的方式向所有參與者闡明問(wèn)題，使參與者在完全不受約束的條件下，敞開(kāi)思路，暢所欲言。在提出方案的過(guò)程中，不允許任何批評(píng)。

(2)德?tīng)柗品ǎ?/p>

運(yùn)用德?tīng)柗品ǖ年P(guān)鍵在于：第一，選擇好;第二，決定恰當(dāng)?shù)娜藬?shù)，一般10～30人較好;第三，擬訂好意見(jiàn)征詢(xún)表。

(3)名義小組技術(shù)：以一個(gè)小組的名義來(lái)進(jìn)行集體決策，但是并不是實(shí)質(zhì)意義上的小組討論，要求每個(gè)與會(huì)者把自己的觀點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái)。特點(diǎn)：背靠背，獨(dú)立思考。

(4)哥頓法：又稱(chēng)“提喻法”，一種由會(huì)議主持人指導(dǎo)進(jìn)行集體討論的定性決策方法。

2.定量決策方法

是利用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行優(yōu)選決策方案的決策方法。一般分為：

第一：確定型決策方法。

第二：風(fēng)險(xiǎn)型決策方法。

第三：不確定型決策方法。

(1)樂(lè)觀原則(大中取大)

(2)悲觀原則(小中取大)

(3)折中原則(只考慮較好和較差兩個(gè)市場(chǎng)狀態(tài))

折中損益值=ɑ×較優(yōu)市場(chǎng)狀態(tài)損益值+(1-ɑ)×較差市場(chǎng)狀態(tài)損益值

(4)后悔值原則

計(jì)算步驟：

①找到各狀態(tài)下的較大損益值。

②用各狀態(tài)下的較大損益值分別減去該狀態(tài)下所有方案的損益值，從而得到對(duì)應(yīng)的后悔值。

③從各方案中選取較大后悔值。

④從較大后悔值中選取較小值。

(5)等概率原則(求各市場(chǎng)狀態(tài)的損益平均值)

知識(shí)點(diǎn)：商業(yè)模式分析

1.商業(yè)模式畫(huà)布的九大模塊

(1)價(jià)值主張;(2)客戶(hù)細(xì)分;(3)渠道通路;(4)客戶(hù)關(guān)系;(5)核心資源;(6)關(guān)鍵業(yè)務(wù);(7)重要伙伴;(8)收入來(lái)源;(9)成本結(jié)構(gòu)。

2.商業(yè)模式畫(huà)布的三個(gè)步驟

(1)價(jià)值分析。

企業(yè)提出價(jià)值主張，細(xì)分客戶(hù)群體，分析商業(yè)模式的渠道通路和客戶(hù)關(guān)系。

(2)基礎(chǔ)設(shè)施分析。

企業(yè)衡量現(xiàn)有的核心資源與能力，設(shè)計(jì)或完善關(guān)鍵業(yè)務(wù)，尋找重要伙伴。

(3)盈利分析。

剖析商業(yè)模式下企業(yè)的收入來(lái)源和成本結(jié)構(gòu)，確定企業(yè)的現(xiàn)金流狀況，設(shè)計(jì)、調(diào)整和優(yōu)化盈利模式。