考研數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)多久 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南

關(guān)于考研數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)多久 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南 的知識大家了解嗎？以下就是小編整理的關(guān)于考研數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)多久 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南 的介紹，希望可以給到大家一些參考，一起來了解下吧！

(資料圖片僅供參考)

數(shù)學(xué)是考研最重要的一門課，進(jìn)行考研復(fù)習(xí)時，數(shù)學(xué)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。那么，考研數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)多久?下面小編為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜歡!

一、3月初到4月初

這個時間點(diǎn)，對于準(zhǔn)備考研的同學(xué)已經(jīng)可以安心備考了。剛開始不要急著做題，首先要把本科教材看一遍。

相信絕大多數(shù)同學(xué)都在本科期間修過高等數(shù)學(xué)+線性代數(shù)+概率論這三門課，不管這些知識有沒有忘，不管忘了多少，首先把本科教材拿出來溫習(xí)一遍還是有必要的。

從3月初到4月初，這一個月的時間內(nèi)，過一遍教材應(yīng)該是綽綽有余的，建議大家根據(jù)自己的實(shí)際情況分配一下時間。

二、4月初到6月底

這段時間集中精力攻克復(fù)習(xí)全書。建議除了復(fù)習(xí)全書之外，大家盡量買本線代講義和概率論講義，因此復(fù)習(xí)全書里面的線代和概率論部分就不看了，全書不如講義詳細(xì)。

近三個月的時間，建議大家根據(jù)自己的實(shí)際情況分配一下時間。但是無論如何都要把全書和講義仔仔細(xì)細(xì)過一遍，題目認(rèn)認(rèn)真真做一遍，不會的或者做錯的要做好標(biāo)記，做標(biāo)記的題以后還有用。

三、暑假期間

建議暑假就不要回家了，回家不僅看不進(jìn)去書，還會把之前看的忘記]老老實(shí)實(shí)在學(xué)校看書就行。

因?yàn)槭罴偈钦麄€考研期間最重要的階段，暑假期間的復(fù)習(xí)狀況將直接決定你最終的數(shù)學(xué)成績。

這段時間的主要任務(wù)就是刷題，遇到不會的題不能立即看答案，哪怕毫無頭緒也要經(jīng)過認(rèn)真思考一下。和看全書一樣，不會的題或者做錯的題要做好標(biāo)記。

四、暑假開學(xué)到填志愿期間

這段時間的主要任務(wù)就是做真題。建議從06年開始做。每天按照考研數(shù)學(xué)的考試時間，抽出三小時的完整時間去做真題。

切記一定是三小時，哪怕你只用一個半小時就做完了，也不能去對答案，要嚴(yán)格按照考研時間來。

建議做的快的同學(xué)在做完真題之后，盡量用另一種解法再算一遍。如果兩次算得不一樣就要好好檢查一下了。

五、填完志愿到考前一個月

這段時間主要是小修小補(bǔ)查漏補(bǔ)缺。由于要復(fù)習(xí)其他三科，留給數(shù)學(xué)的時間不很多，更應(yīng)該用好時間。主要的工作還是做題，推薦400題和最后十套卷，時間沒必要要求太嚴(yán)格，能做到查漏補(bǔ)缺就好。不會的和錯的還是要做標(biāo)記。

六、考前一個月到考前兩天

再刷一遍真題，體會真題的考察點(diǎn)，還要把做標(biāo)記的題目再做一遍，尤其要注意連續(xù)錯兩遍的題目。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南

一、多動手，多思考

對于大部分學(xué)生而言，數(shù)學(xué)在大學(xué)課程中都學(xué)習(xí)過，但是由于在大一時高數(shù)學(xué)習(xí)得較淺，再加上學(xué)完時間較長，很多知識點(diǎn)都已遺忘。所以第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一定要抱著一種重新學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真重新再把大學(xué)課程中學(xué)習(xí)過的教材復(fù)習(xí)一遍，把遺忘的知識點(diǎn)一一撿起來。復(fù)習(xí)時，對于例題和課后習(xí)題一定要動手做一遍，多思考多總結(jié)做題的思路和方法。

二、穩(wěn)抓 三基

數(shù)學(xué)水平的高低是通過解題來檢測的，而基本概念、方法、理論也只有在解題中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識點(diǎn)及知識體系卻基本相同，考試的題型也相對固定，一般題型都存在一定的解題規(guī)律。通過做題可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。

三、理解知識點(diǎn)的實(shí)質(zhì)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能死記硬背，死搬硬套。對于每一個知識點(diǎn)，按照老師教授的和自己做題的體會結(jié)合起來深刻理解知識點(diǎn)，不能光注重答案。遇到自己實(shí)在不會做的題目，不能看看答案解析就完事了，不能認(rèn)為自己看明白的題目應(yīng)該就會做了。一定要拋掉答案解析，自己再重新做一遍。只有自己真正會做了，才能理解此題考查的是哪個知識點(diǎn)，該知識點(diǎn)是如何考查的。

四、多總結(jié)，勤整理

在學(xué)習(xí)過程中一定要把自己的心得或體會以標(biāo)注的形式寫在書上或筆記本上。對于一些比較好的例題，盡量挖掘題目的內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫穿到整個考研復(fù)習(xí)中去。或是自己的易錯題，易混淆的知識點(diǎn)或概念，可以總結(jié)在筆記本上。尤其是在最后的沖刺階段，考前的半個月，我們可以把前面整理的筆記本認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。

五、全面復(fù)習(xí)考點(diǎn)

對于大綱中要求的考點(diǎn)，要求同學(xué)們?nèi)鎻?fù)習(xí)到位。不能因?yàn)橛行┲R點(diǎn)是冷點(diǎn)(即考頻率不高的知識點(diǎn)或是近年考試中沒考過的知識點(diǎn))，就主觀斷定這個知識點(diǎn)今年可能還是不考，沒必要復(fù)習(xí)了。只要是考綱中出現(xiàn)的考點(diǎn)，我們就全力以赴地復(fù)習(xí)到位。

考研數(shù)學(xué)怎么學(xué)才有用

一、點(diǎn)式學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)知識由一系列的基本定義、基本定理、基本方法組成，這些基本的知識點(diǎn)兩兩結(jié)合，三兩結(jié)合就能構(gòu)成不同難度，不同層次的考題，但追根究底，若沒有對這些小知識點(diǎn)透徹的學(xué)習(xí)是不可能快速求解復(fù)雜問題的。所謂 不積跬步無以至千里 就是這個道理。

那么如何才能深刻理解這些知識點(diǎn)的內(nèi)涵呢?一般也需要分三步：

第一步：這個點(diǎn)在講什么?

第二步：這個點(diǎn)揭示了什么?

第三步：這個點(diǎn)如何使用?

例如，中值定理里有一個拉格朗日中值定理，從以上三個層次理解就是：一、講切線與兩端點(diǎn)連線的問題;二、揭示了導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的內(nèi)在關(guān)系;三、可以用來函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，出現(xiàn)在不等式證明及中值定理證明題目中。

二、線式學(xué)習(xí)

在掌握好第一步單個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，就好比我們手里有一把珠子，要想便于攜帶需要把這些散珠穿起來，這就是線式學(xué)習(xí)。那么這條穿珠子的線是什么呢?我認(rèn)為應(yīng)該是各章節(jié)之間的聯(lián)系。

至于如何找到這條線，其實(shí)不難，大家手頭的教材的編排都是按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行的，我們只需深刻理解教材的編排方式就可以將這些珠子穿起來。當(dāng)然，每個人的水平又是不同的，有人理解的深刻，有人理解就淺見一些，不過，只要多下功夫， 讀書百遍，其意自現(xiàn) 。

三、面式學(xué)習(xí)

經(jīng)過線式學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把知識做成了一根根線，現(xiàn)在需要把這些線織起來。線與線之間的聯(lián)系就需要站高一些來看了,各個章節(jié)是要解決什么問題，綜合起來又是要解決什么問題，這需要較高的抽象綜合能力，分析問題的能力。

例如，從整體上看高等數(shù)學(xué)，首先研究函數(shù)極限連續(xù)，那這是在說明高等數(shù)學(xué)研究的對象及使用的工具，以極限的手段研究連續(xù)函數(shù);后續(xù)研究導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用以及中值定理，這是進(jìn)入一元函數(shù)微分學(xué)的，一元函數(shù)微分學(xué)學(xué)清楚了后邊多元微分的學(xué)習(xí)就可以輕松進(jìn)入，對比學(xué)習(xí)即可;再者就是一元函數(shù)積分學(xué)的學(xué)習(xí)，這是整個積分學(xué)的基礎(chǔ)，后續(xù)多元的積分學(xué)，包括二重積分、三重積分、曲線面積分從本質(zhì)上說要想計算出來都要轉(zhuǎn)化成一元函數(shù)的積分來處理等等。

考研數(shù)學(xué)如何過關(guān)

一、教材

教材是基礎(chǔ)，但是沒有好好研究教材就去做各種練習(xí)題，就如同沒有學(xué)會走就想學(xué)跑一樣，基礎(chǔ)不牢，結(jié)果必然不會太好。所以，教材真的很重要，這里并不是說把教材的所有知識點(diǎn)背熟、書上的例題練習(xí)題都做一遍就完事，而是要真正理解教材里提到的知識點(diǎn)、基本的定義定理，光靠背誦和做題是沒用的，舉一反三是建立在深刻理解的基礎(chǔ)上。

二、真題

所有考過的學(xué)長學(xué)姐都會向后輩反復(fù)強(qiáng)調(diào)真題的重要性，因?yàn)檎骖}真的很重要!重要的事情要加感嘆號!!!下面就簡要說說如何利用真題，每個人使用真題都有自己的方法，本文的方法也只是參考。

1、不要認(rèn)為真題得放到最后做，真題的利用價值堪比黃金，所以一定要充分利用才算賺到了。基本上從強(qiáng)化復(fù)習(xí)開始，真題就要開始做起來了。

2、不要以為真題做了一遍答案都記住了，第二遍、第三遍再做真題時就沒有效果了。第一遍做的時候是檢測自己到底有哪些知識點(diǎn)沒有記住以及自己和考試的差距到底有多少。做完真題要認(rèn)真分析，為什么沒有做對，是理解問題還是計算問題，是定義定理的概念模糊了還是根本就沒有明白要考的知識點(diǎn)是什么。這些都需要考生去認(rèn)真分析。只有這樣才算是真正利用好了真題。

3、第二遍以及之后做真題時，你會發(fā)現(xiàn)你很有可能在同一個問題上犯兩次甚至更多同樣的錯誤，這個時候考生需要高度警惕，這絕對就是你復(fù)習(xí)時沒有注意到的 漏洞 或者是你沒有完全掌握的知識點(diǎn)，必須想辦法(找老師或者找高手同學(xué))解決掉，不然考試碰到此類問題你還是會失分。

4、做真題的次數(shù)多了，還可能發(fā)現(xiàn)一些平時容易忽略的小失誤，比如第一次做對了，第二次卻做錯了，這些小失誤也在一定程度上反映出你的知識點(diǎn)其實(shí)是沒有完全掌握的。

5、做真題的最高境界不是全都做對了，而且把每道題都吃透了，考的是什么知識點(diǎn)，，還有沒有其他更好的解法有什么陷阱甚至連出題人的心理都能摸索的清清楚楚。

三、復(fù)習(xí)方法

這一點(diǎn)其實(shí)是見仁見智的。有些考生習(xí)慣先把教材通讀甚至精讀了有了很好的基礎(chǔ)再去做真題，這種方法很穩(wěn)打穩(wěn)扎，但是要注意時間，真題從強(qiáng)化階段就要開始準(zhǔn)備了。也有考生在復(fù)習(xí)之前就做一套真題，通過裸考檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平，再有的放矢的進(jìn)行教材復(fù)習(xí)，也不失為一種好方法。

以上是整理的考研數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)多久全部內(nèi)容。