美國mba有幾種學(xué)制-mba的原始教學(xué)模型

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mba的原始教學(xué)模型是兩年的全日制教學(xué)。但是，自第二次世界大戰(zhàn)以來，在經(jīng)濟高速發(fā)展，市場競爭和學(xué)生多元化的沖擊下，mba的教學(xué)也從傳統(tǒng)的兩年制向多種學(xué)制的方向發(fā)展。常見的有兩年的全日制mba;一年的全日制mba;16個月全日制mba；業(yè)余mba；函授mba這五種。

 
(1)兩年的全日制mba 學(xué)生用21個月的時間在校全日制完成mba。一般是9月入學(xué)，次年的5月完成第一學(xué)年的學(xué)習(xí)。從6月到8月，學(xué)生到公司、銀行做3個月工作，實習(xí)一年級所學(xué)的知識，積累經(jīng)驗，同時為第二學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活準(zhǔn)備資金。同年9月回到學(xué)校，到第三年5月畢業(yè)。每學(xué)年一般分為秋季和春季兩個學(xué)期。 兩年制的mba是mba教育的原始模型。目前，美國幾乎所有的工商學(xué)院都是以這種模式為基礎(chǔ)的，

(2)一年的全日制mba 一年制的mba是在經(jīng)濟發(fā)展的節(jié)奏加快，越來越多的人難以離開工作兩年而又渴望完成mba學(xué)位的情況下產(chǎn)生的。學(xué)生6月人學(xué)，連續(xù)三個學(xué)期修完mba的課程，次年6月畢業(yè)。一年學(xué)制的優(yōu)點是快。早一年畢業(yè)，早一年工作，早一年得到回報。 但它要求比兩年mba更緊張更艱苦的勞動。 美國一流的工商管理學(xué)院中目前只有少數(shù)幾所有一年制的mba，而且對申請人有特殊的要求。例如，康乃爾大學(xué)(ComnellUniversity)的一年制mba要求學(xué)生有科學(xué)和工程的碩士以上的學(xué)位。西北大學(xué)(Northwestem University)的一年制mba要求學(xué)生的大學(xué)本科專業(yè)是工商管理。麻省理工學(xué)院的一年制mba要求學(xué)生有技術(shù)管理方面的5年以上的工作經(jīng)驗。

(3)16個月全日制mba 16個月的mba是從傳統(tǒng)的兩年mba的基礎(chǔ)上演變而來的。 學(xué)生不做暑假的工作，連續(xù)16個月，用四個學(xué)期完成mba。在美國的一流工商管理學(xué)院中，哈佛大學(xué)(Harvard University)，哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)和紐約大學(xué)(New Yotk Universi--ty)等學(xué)校有這種計劃。

(4)業(yè)余mba(Part-Time mba) 這主要是為了使大量不能夠放棄工作的人能有機會完成mba。學(xué)生在工作附近的學(xué)校用晚上和周末上課、讀書。典型的模式是每學(xué)期修兩門課，用4到5年的時間完成mba。 業(yè)余mba的優(yōu)點是學(xué)生可以在完全不放棄工作的情況下完成學(xué)業(yè)，而且許多公司會支付全部或部分學(xué)費。但是，堅持五年的邊工作邊學(xué)習(xí)需要很大的決心、毅力和體力。而且業(yè)余的mba很少有時間參加工商管理學(xué)院的課余活動，這成為業(yè)余的mba教育的一個缺陷。

(5)函授mba(Distance Leaming mba) 這種mba起源于英國，后來發(fā)展到西歐和北美的部分學(xué)校。 它很類似于中國的函授教育。學(xué)生不是集中在一起上課、討論、讀書。而是通過學(xué)校的教材、講義、案例和錄像學(xué)習(xí)。最近幾年，這種mba的教學(xué)越來越多地用現(xiàn)代化的通信手段：傳真、電子郵件等來進(jìn)行與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流。美國麻省理工學(xué)院從17年開始四個月的全日制和二十個月的函授相結(jié)合的mba教育。該校還準(zhǔn)備通過現(xiàn)代化的通信手段把工商管理學(xué)院的部分課程傳到北京的清華大學(xué)和上海的復(fù)旦大學(xué)，使這兩所學(xué)校的mba學(xué)生能和麻省理工學(xué)院的學(xué)生“一起”上課。 這種遠(yuǎn)距離通信的方式最近也開始在全日制的教學(xué)中應(yīng)用。

以上是整理的美國mba有幾種學(xué)制-學(xué)制類型-有多少種全部內(nèi)容。