簡(jiǎn)單學(xué)韓語(yǔ)的方法 韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)

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簡(jiǎn)單學(xué)的方法

想要更好的學(xué)習(xí)好韓語(yǔ)，詞匯量是很重要的，如同學(xué)習(xí)一樣，詞匯量對(duì)于各們語(yǔ)言而言，都是非常重要的。下面介紹簡(jiǎn)單學(xué)韓語(yǔ)的方法，希望對(duì)您有幫助。

理解韓語(yǔ)字結(jié)構(gòu)。對(duì)于初學(xué)者而言，首先要理解韓語(yǔ)的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語(yǔ)字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書(shū)寫(xiě)的時(shí)候都是先寫(xiě)輔音，然后寫(xiě)元音，最后寫(xiě)收音。書(shū)寫(xiě)的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語(yǔ)不用筆畫(huà)問(wèn)題(因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的筆畫(huà)順序) 。所以韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)還是很簡(jiǎn)單的。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的語(yǔ)音。韓語(yǔ)為表音文字，也就是說(shuō)看到一個(gè)字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來(lái)，不像漢語(yǔ)一樣還需要單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標(biāo)，那所有的韓語(yǔ)你都可以讀了，雖然你可能一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。一個(gè)韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來(lái)?yè)?dān)任。其中元音21個(gè)，輔音19個(gè)，共40個(gè)音標(biāo)。它們的很多音與漢語(yǔ)極為相似，個(gè)別音標(biāo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期之后，記住所有的音標(biāo)，讀出所有的韓語(yǔ)，是不成問(wèn)題的。

多聽(tīng)韓語(yǔ)磁帶。每天聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)小時(shí)。注意!聽(tīng)的時(shí)候很注意聽(tīng)他們的發(fā)音。不要知道他們說(shuō)話的意思。聽(tīng)的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽(tīng)。這樣可能的聽(tīng)四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化。可以聽(tīng)得見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽(tīng)起來(lái)很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。

理解韓語(yǔ)的語(yǔ)法。韓語(yǔ)語(yǔ)法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中,一個(gè)連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個(gè)詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時(shí),就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在 體詞+?? 形式之后。

增加韓語(yǔ)的詞匯量。想要更好的學(xué)習(xí)好韓語(yǔ)，詞匯量是很重要的，如同學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，詞匯量對(duì)于各們語(yǔ)言而言，都是非常重要的，因此，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，我們需要不斷的增加我們的詞匯量的學(xué)習(xí)，這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的能力。

怎么快速學(xué)韓語(yǔ)

看韓劇，韓國(guó)綜藝一定是最好的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方式，一個(gè)是這樣學(xué)習(xí)更輕松，一個(gè)是這樣學(xué)到的詞匯也比較實(shí)用。

韓文的歌曲也是蠻不錯(cuò)的選擇，可以是流行組合的，比如bigbang，少女時(shí)代的，或者從膾炙人口的三只小熊學(xué)起。

做交換生，實(shí)地去韓國(guó)學(xué)習(xí)，在韓語(yǔ)的氛圍下一定可以迫使自己學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，而且比較快速。

買(mǎi)幾本易學(xué)又實(shí)用的韓語(yǔ)書(shū)，最好是有配音的那種，靜下心來(lái)慢慢學(xué)，從零開(kāi)始。

報(bào)名參加一個(gè)快速學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的輔導(dǎo)班，跟很多相同意向的人一起學(xué)習(xí)，更快更有效。

利用任何的瑣碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，比如等車(chē)的時(shí)候，坐公交的時(shí)候，排隊(duì)的時(shí)候等等。

韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)

首先要學(xué)好發(fā)音，一定要學(xué)好!不太建議用標(biāo)韓的教材學(xué)發(fā)音，能找到首爾的韓國(guó)人教你最好，但別找他們南部的，口音很重，沒(méi)有的話找下《無(wú)師自通韓國(guó)語(yǔ)》的mp3，或者延世大學(xué)的教材。發(fā)音尤其注意收音、松音緊音和音變; 注意敬語(yǔ)，他們的非常重視地位的差異，對(duì)待不同的人用不同的詞尾。

韓語(yǔ)一半以上是類似中文發(fā)音，還有些是英語(yǔ)和，偶爾有，所以單詞很好記。最麻煩的是語(yǔ)法，我覺(jué)得標(biāo)韓講的不錯(cuò)。口語(yǔ)這邊這就需要常聽(tīng)、常練，平時(shí)跟韓國(guó)人能交流最好，不懂就不停的pardon?讓他們慢慢說(shuō)，或者用別的簡(jiǎn)單的話解釋，順便糾正你的發(fā)音。看韓劇的時(shí)候，能下到他們的劇本或者韓語(yǔ)字幕最好，模仿他們說(shuō)話，時(shí)間長(zhǎng)了自然出來(lái)那個(gè)腔調(diào)了韓語(yǔ)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一種語(yǔ)言，它的一個(gè)詞在不同的情況下往往會(huì)代表漢語(yǔ)里的很多意思。正因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就不能死學(xué)書(shū)本上的東西，需要配合實(shí)際應(yīng)用。

韓語(yǔ)都是由詞根組成的，最基本的你要把韓語(yǔ)所有的輔音、元音掌握清楚，要達(dá)到非常熟練的程度，就是拿出一個(gè)符號(hào)你要準(zhǔn)確的說(shuō)出它的發(fā)音。《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》這本書(shū)很不錯(cuò)，都是從最基本的教起的。掌握詞根之后，就沒(méi)必要在看書(shū)了，到網(wǎng)上下載一些有中文字幕的韓劇看一看，先練練你的耳朵，之后再找一些韓語(yǔ)字幕的電影看一看，半年到一年，基本可以達(dá)到簡(jiǎn)單的對(duì)話。

現(xiàn)在的韓語(yǔ)教材，發(fā)音基本都不是很標(biāo)準(zhǔn)，借助韓國(guó)的電影、連續(xù)劇，可以糾正你的發(fā)音。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的容易進(jìn)入的誤區(qū)

很多同學(xué)認(rèn)為韓語(yǔ)很簡(jiǎn)單，在網(wǎng)上看一些教學(xué)視頻，學(xué)點(diǎn)皮毛的基礎(chǔ)就可以自學(xué)。其實(shí)，韓語(yǔ)雖然和中文在詞匯上有很多相似的地方，但是語(yǔ)法和句型上還是有很大的區(qū)別的。

比如，中文是主謂賓，而韓語(yǔ)是主賓謂。中文里的語(yǔ)法很少，幾乎是利用詞語(yǔ)進(jìn)行句型的過(guò)渡。但是韓語(yǔ)里面的語(yǔ)法和英語(yǔ)一樣有很多，而且韓語(yǔ)里面有很多的語(yǔ)法雖然意思相近但是用法卻差了十萬(wàn)八千里。

比如說(shuō)表示原因的語(yǔ)法有好多種，但是每個(gè)語(yǔ)法都有其使用的條件：后面只能接否定結(jié)果，而接的卻是肯定的結(jié)果。

還有不同的語(yǔ)法可以接的詞性也不同，有的接在名詞后面，有的接在動(dòng)詞、形容詞后，所以自學(xué)韓語(yǔ)經(jīng)常會(huì)忽略一些韓語(yǔ)的用法，而只去單純的背語(yǔ)法的意思。這樣的結(jié)果就會(huì)造成，句子不通順，語(yǔ)法錯(cuò)誤等等。

發(fā)音方面：很多同學(xué)在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候，喜歡自學(xué)音標(biāo)，并且在韓語(yǔ)單詞下面標(biāo)上中文拼音的讀法，覺(jué)得讀音相近就是正確的讀音，其實(shí)這個(gè)是一個(gè)非常錯(cuò)誤的認(rèn)知。的發(fā)音是學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)言最重要的一個(gè)基礎(chǔ)，特別是基礎(chǔ)的音標(biāo)和簡(jiǎn)單的單詞，如果剛開(kāi)始讀音就不準(zhǔn)確，在今后發(fā)音習(xí)慣一旦形成就很難改變，并且自己也很難發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音的問(wèn)題。

已經(jīng)進(jìn)入誤區(qū)的同學(xué)就要抓緊時(shí)間改正自己的韓語(yǔ)發(fā)音，通過(guò)課程韓語(yǔ)外教發(fā)音學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，有助于拔除在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上錯(cuò)誤，這樣你的韓語(yǔ)才能越學(xué)越好。