英語繪本閱讀的方法 怎么讀英語繪本

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原版英文繪本逐漸進(jìn)入大眾視野,但是還是不被多數(shù)家長所認(rèn)識。很多家長對幼兒閱讀不夠重視,事實上英文原版繪本的閱讀對早期幼兒英語啟蒙有著重要的作用。下面是小編收集整理的一些英語繪本閱讀的方法，大家一起來看看吧!

有些家長在開始給孩子閱讀英文繪本故事的時候,就是一句中文,一句英文。要么就是通便都用英語講,孩子聽的一頭霧水。那么英文繪本故事到底該如何講呢?

對孩子來講,閱讀最主要的是興趣,和語言無關(guān)。但是一般如果孩子聽?wèi)T了中文故事,會對英文有排斥。所以在英語啟蒙初期,如果一定要用英文讀故事,往往會以失敗告終。因此,我們總結(jié)出了針對中國孩子的 親子閱讀三步曲 。也就是說,在英文繪本閱讀之初,以中文做輔助幫助孩子理解畫面。然后過渡到單詞、短句與畫面之間的情境對應(yīng),最后再到完整的英文語音輸入。

但是對于2歲的孩子,有些對故事情節(jié)還沒有很高的要求,他們更多集中在細(xì)節(jié)的追求上,這個時候細(xì)節(jié)其實用英文直接對應(yīng)也沒有什么關(guān)系。尤其是,如果這本書的內(nèi)容和之前他看到的視頻內(nèi)容有銜接的時候。他就會對細(xì)節(jié)更加癡迷。他會喜歡上看書的感覺,會想著拿書找你來讀。這對于閱讀習(xí)慣尤其是建立閱讀與愉悅情感之間的關(guān)聯(lián)非常重要。這種體驗,將會是孩子將來閱讀的內(nèi)在動力。

當(dāng)孩子不習(xí)慣與英文繪本時,做媽媽的要想著變化些花樣來吸引孩子,讓他建立英文書很好玩的感覺。因為有時候大人容易小看孩子，覺得有些英文繪本他們可能讀不懂，其實孩子的理解能力往往超乎我們的想象，如果他對立面的插畫或是文字感興趣，他自然會通過他的方式理解。如果,我們覺得有些失控了,也可以和孩子確定一下規(guī)則,怎么選的問題。但是,歸根結(jié)底,還是孩子的興趣。要在給孩子找符合其興趣的書上下功夫。美國專家說興趣是認(rèn)知發(fā)展的表現(xiàn),這一點應(yīng)該永遠(yuǎn)成為我們自己為孩子選擇資源的座右銘。只有符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平的資源才會讓孩子感興趣。只有感興趣了,孩子才有可能真正地愛上它。

另外在中英文資源的選擇上,他一段時間集中喜歡什么,也完全有可能是集中發(fā)展某一項能力。這段時間非常喜歡中文的,集中講啊講,果然,用不了多久,中文的某種能力上了個臺階。然后不要了,改英文了。之后會發(fā)現(xiàn)英文也是如此上升。而且如果我們用心觀察,會發(fā)現(xiàn)孩子的中文能力對英文有絕對的促進(jìn),反之英文亦然。這就是思維發(fā)展的軌跡。最終我們通過語言幫助孩子發(fā)展的不僅僅是語言本身,思維發(fā)展才是更關(guān)鍵的。而思維能力,中英文會交互起作用。相信任何一個階段的價值,就不會去糾結(jié)了。

通過閱讀原版英文繪本,培養(yǎng)幼兒的英語耳朵!以聽故事,看繪本圖畫等有趣的方式,把英語思維和語感慢慢滲透進(jìn)孩子的大腦,從而習(xí)得英語。同時讓他們參與,英語表演繪本角色,把繪本內(nèi)容再次深化記憶。聽故事和做游戲是孩子最喜歡的兩件事,而 繪本之旅 這兩件事結(jié)合在一起,最大限度的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

怎么讀英語繪本

首先，如何選擇英語繪本。

應(yīng)該選擇那些符合孩子年齡段的特點、語言水平和興趣的繪本，剛開始學(xué)習(xí)英文的孩子，應(yīng)該從圖多、單詞少、通俗易懂的故事開始。另外，押韻文字、重復(fù)句、重疊句較多也是不錯的選擇。

其次，如何讀繪本。在帶孩子讀繪本前，家長要先預(yù)習(xí)一遍，盡量在少用中文的情況下，讓孩子理解繪本的內(nèi)容。Today we re going to read a story. The title is 今天我們要讀一個故事，故事的名字是 可以提問故事的名字。也可以讓孩子觀察一下封面問他， 你猜猜這個故事講的是什么呢?

讀一下繪本的作者和插圖作者。閱讀過程中，可以提問 What s gonna happen next? 接下來會發(fā)生什么呢?讀完后，可以問 What s your favorite part? 你最喜歡故事的哪一部分? Who is your favorite character? 你最喜歡故事中的哪個角色? Why? 為什么?

每個繪本讀完后，都可以結(jié)合到生活中，比如繪本中出現(xiàn)的單詞和句子，可以在平時使用。也可以和孩子一起做手工。

最后，一本繪本讀多少遍合適呢?繪本閱讀要以孩子興趣為主，不要一直重復(fù)一本故事，也不要頻繁更換故事。可以每次讀兩本不一樣的書，到了第二天重復(fù)其中一本，加一本新的。保證每周都能讓孩子得到一次或兩次的重復(fù)。有時候孩子特別喜歡的故事可以按照他的要求多讀幾遍。

如何給孩子讀英文繪本

有些爸爸媽媽會覺得給孩子讀英文繪本，會影響孩子學(xué)母語。其實不會的，越早的接觸，孩子受益 越多。而且會雙語的孩子，專注力也更好一些。

家長擔(dān)心說英文單詞，孩子會記住嗎?孩子讀繪本的目的不是為了學(xué)習(xí)單詞。畫面的顏色，圖畫，才是讓孩子學(xué)習(xí)繪本的目的，只是為了讓孩子打開想象力，不是為了記單詞。

很多家長都擔(dān)心，自己的英語水品，很一般，給孩子讀了，會不會誤導(dǎo)孩子，或者被孩子取笑?讀繪本的目的是為了培養(yǎng)孩子對語言，會藝術(shù)的興趣，家長不用有壓力。

對于家長說自己不好，現(xiàn)在很多的繪本，都是有音頻的?？梢韵螺d到手機(jī)上，或者是車上，平時利用業(yè)余，刷微博，刷朋友圈的時間，自己多練習(xí)就可以了。

給孩子讀繪本，不要激進(jìn)?？梢韵扔弥形臅⒆又v一遍故事，然后再讀英文的。消除孩子對英文的焦慮感。

平時可以多給孩子聽一些英文歌曲。或者英文動畫，培養(yǎng) 耳感。

一定注意的是，讀繪本的目的不是為了讓孩子學(xué)習(xí)英文。

培養(yǎng)孩子想象力，對閱讀的探索。才是重點。

如何給小孩選擇英文繪本

第一，讀物不宜太長，幾頁為佳。

第二，注意句子的長度和結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度。對于小孩來說，太長的句子和太復(fù)雜的句子都會給孩子挫敗感，所以剛開始進(jìn)行英語啟蒙最好選擇簡單的，最好是那種一張圖配一個短句，甚至是一張圖配一個短語的繪本。建議可以從字大，音節(jié)少，句型短的書起步

第三，選擇符合孩子年齡的書。

第四，選擇詞語和句子重復(fù)度高的書，這有利于孩子自我練習(xí)，降低學(xué)習(xí)的難度

循序漸進(jìn)，細(xì)選繪本。閱讀繪本也是需要循序漸進(jìn)的，父母只有細(xì)心觀察與孩子討論，才會更清楚如何幫孩子挑適合的書

以上是整理的英語繪本閱讀的方法全部內(nèi)容。