發(fā)布時間:2020-03-26 15:29:04來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
2020年二級建造師考試即將到來,錯過了2019,不想再錯過2020?想要報名參加2020年山西大同二級建造師考試,就要首先知道大同二級建造師的在線報名網(wǎng)址及報名條件,趕緊來了解一下吧!
2020年山西大同二級建造師報名時間、報名條件等信息尚未確定,參考2019年大同二級建造師報名相關(guān)信息:
2019年大同二級建造師報名方式為網(wǎng)上報名,報名入口是:
山西省人力資源和社會保障廳人事考試專欄
2019年大同二級建造師報名時間:
2019年3月15日至3月31日
由于疫情原因,2020年多地區(qū)二級建造師考試時間推遲,山西二級建造師報名時間也或推遲。
2019年大同二級建造師網(wǎng)上報名條件:
(一)凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿兩年,可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
(二)對取得建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理二級資質(zhì)及以上證書,符合報名條件并滿足下列條件之一者,可免考相應(yīng)科目:
1.取得二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書,具有中級(含)以上技術(shù)職稱,從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年,可免考《建設(shè)工程施工管理》。
2.取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書,并具有中級(含)以上技術(shù)職稱;或取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書,從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年,可免考《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》。
(三)已取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員,也可根據(jù)實際工作需要,選擇《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)。報名參加考試時,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目。報名時須提供二級建造師資格證書方能報考,考試合格后核發(fā)自治區(qū)統(tǒng)一印制的相應(yīng)專業(yè)合格證明,該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
在復(fù)習(xí)中避開備考誤區(qū),才能做到高效備考,小編整理了二建備考常見誤區(qū),考生可做參考!
誤區(qū)一:重復(fù)性聽課,不擅長獨自思考并總結(jié)。
學(xué)習(xí)和思考是相互的過程。有些考生喜歡聽課件,覺得聽課件很輕松,跟著老師的思路,不做總結(jié)不勤思考,聽到最后感覺都掌握了。可是一到實際做題的時候就錯誤百出。其實其中關(guān)鍵的問題在于我們沒有形成自己的思路。在聽課件的過程中我們不僅要做好詳盡的筆記來溫習(xí)老師講的還要花費大量的時間去練習(xí),去總結(jié),去深刻理解老師所說的一切。當(dāng)我們能夠形成自己的思路,把所有的知識融會貫通的時候,那么考試也就水到渠成了。
誤區(qū)二:忽略教材,重視講義。
可以想到考生喜歡看講義的原因,因為講義相比較教材而言內(nèi)容較少,是老師對教材重難點的提取,但是如果這樣就放棄了教材的閱讀,無異于本末倒置。尤其是一些基礎(chǔ)不太好的考生,理解教材對前期的積累和后期的提高是相當(dāng)有幫助的。對此,我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)的積累,并利用講義和課件相結(jié)合的方式,在明白了基本的含義后,結(jié)合課件,才能更好地理解重難點,提高成績。
誤區(qū)三:看解析做題,不總結(jié)分析。
很多考生盲目的刷題,希望通過大量的做題來提高成績。我們做題時應(yīng)該注意到練習(xí)只是為了掌握一種方法或者做題技巧。如果掌握了這種方法那么同類型的題就不會做了。這里的掌握做題的方法,不是看了答案就懂了,不看答案做題就丟三落四的,難以形成做題清晰的思路。無論大題還是小題都認(rèn)認(rèn)真真的寫出步驟,縷清思路,這是很重要的。
誤區(qū)四:沒有規(guī)劃,盲目復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)備考一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會科學(xué)規(guī)劃、合理安排復(fù)習(xí)備考時間。良好的復(fù)習(xí)備考計劃不僅能幫助節(jié)省大量的時間、精力,還能提升復(fù)習(xí)效率,緩解枯燥的備考時期!
誤區(qū)五:避免過度依賴真題
真題是高頻考點的濃縮,但并不能過分依賴真題所體現(xiàn)的知識點,可以對真題涉及的知識點有所側(cè)重,但是要兼顧教材、講義上真題未涉及的知識!
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