無錫江陰上元職業(yè)培訓(xùn)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          江陰上元UI設(shè)計課程

          江陰上元UI設(shè)計課程

          上元教育開設(shè)了UI設(shè)計培訓(xùn)課程,課程采用網(wǎng)課+面授,線上線下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間自由度比較高,而且方便課程鞏固。在課程內(nèi)容方面,傳統(tǒng)設(shè)計已經(jīng)無法滿足企業(yè)多元化用人需求,多面掌握UI設(shè)計知識才是企業(yè)選擇的對象,而完善的課程設(shè)置能夠充分滿足企業(yè)的需求。

          UI設(shè)計的未來就業(yè)方向
          問題
           

          移動應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計、游戲軟件、多媒體制作

           

          廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計及醫(yī)療等相關(guān)企業(yè)

           

          科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域等相關(guān)行業(yè)

           
           
           
          上元UI設(shè)計課程內(nèi)容
          • 01

            設(shè)計底蘊

            包含的科目有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺)、基礎(chǔ)素描(素描入門培訓(xùn),掌握造型繪畫能力)、PS、AI、版式設(shè)計等。

          • 02

            交互體驗

            Axure包含的科目AxureRP以及交互原型的設(shè)計(將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,通過項目實踐理解交互設(shè)計的原理、不同平臺交互的特點、用戶心理等,掌握產(chǎn)品交互的方法)。

          • 03

            移動端UI

            首先是圖標(biāo),里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊,接下來是動效,學(xué)習(xí)AfterEffects,完成階段項目:AE實際案例,然后是項目訓(xùn)練,學(xué)習(xí)SKETCH之后,做畢業(yè)設(shè)計:安卓、蘋果APP商業(yè)設(shè)計。

          • 04

            前端實現(xiàn)

            包含的科目有H5,CSS,JS(掌握網(wǎng)頁設(shè)計工具,目的是理解web界面設(shè)計的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁面布局和交互設(shè)計能力,完成實際案例,制作網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)建站流程。

          上元UI設(shè)計課程優(yōu)勢
          01課前預(yù)習(xí)
          網(wǎng)課+面授
          線上線下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間自由度比較高,而且方便課程鞏固,教案由專業(yè)UI設(shè)計師經(jīng)過長時間撰寫而成。
          02勤記筆記
          5S作業(yè)
          通過每節(jié)課布置的5S作業(yè),全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進度,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。為了學(xué)員提供完善的服務(wù)。
          03鞏固課內(nèi)
          完整項目
          將之前學(xué)習(xí)的課程串起來,通過完整的項目將所學(xué)知識融合起來,然后學(xué)員根據(jù)自己的設(shè)計思路設(shè)計出屬于自己的作品。
          上元教育環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          上元教育學(xué)習(xí)特色
          1 師資隊伍
          上元教育配備穩(wěn)健的師資團隊不斷改進培訓(xùn)方法、開發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和知識,致力于研發(fā)符合市場及學(xué)員需求的培訓(xùn)課程。
          2 教學(xué)服務(wù)
          跟進學(xué)員在學(xué)習(xí)進程中的不同需求將服務(wù)團隊精細(xì)劃分,運用私有的班主任制度360度跟蹤督導(dǎo),科學(xué)評估每位學(xué)員的實際水平和需求。
          3 教學(xué)環(huán)境
          環(huán)境對于學(xué)習(xí)同樣有著不可忽視的影響,我們在追求學(xué)習(xí)成果的同時,也在不斷加強學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度,讓學(xué)員在舒適的氛圍中學(xué)到技能。

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