企業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
完整項(xiàng)目作品
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>常州培訓(xùn)學(xué)校>常州金壇區(qū)上元職業(yè)培訓(xùn)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>常州培訓(xùn)學(xué)校>常州金壇區(qū)上元職業(yè)培訓(xùn)
上元UI設(shè)計(jì)課程內(nèi)容分為四大模塊，每個(gè)模塊分為若干基礎(chǔ)科目，當(dāng)模塊的基礎(chǔ)科目學(xué)完之后就會(huì)進(jìn)入模塊的階段項(xiàng)目。UI設(shè)計(jì)師在移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。
負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)，根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶(hù)群，提出構(gòu)思新穎的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶(hù)操作更趨于人性化；維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品；收集和分析用戶(hù)對(duì)于GUI的需求。
具有一定的手繪能力，熟練使用Photoshop、Axure等工具軟件;具備良好的審美能力、有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力研究、理解客戶(hù)需求，以用戶(hù)體驗(yàn)為核心進(jìn)行應(yīng)用軟件界面設(shè)計(jì)。
毫無(wú)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，新手學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)設(shè)計(jì)能力提升
畢業(yè)想選擇更有前景的職業(yè)
掌握項(xiàng)目全流程，自主創(chuàng)業(yè)
海量應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)推廣能力
鍛煉全局設(shè)計(jì)思維
貼心式教學(xué)服務(wù)
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 常州金壇區(qū)上元職業(yè)培訓(xùn) 詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話：
2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開(kāi)始，十年的時(shí)間，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
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