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          成都錦江環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          成都環(huán)球ACT學(xué)習(xí)班怎么樣?

          發(fā)布時(shí)間:2022-06-14 16:08:04來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          ACT(American College Test),即美國大學(xué)入學(xué)考試,被稱為“美國高考”,是對(duì)申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試,是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一,也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。ACT不僅考察學(xué)生的英語掌握能力,還考查數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)方面,是一種著眼于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)等的配置性考試。

          如何選擇ACT培訓(xùn)班?


          • 師資情況

            師資情況是考生們重要的參考對(duì)象,但是師資力量強(qiáng),費(fèi)用越貴,同時(shí)所謂的的授課也并非適合你,因此大選擇時(shí)先需要想慮庭經(jīng)濟(jì)情況,下面需要做課程聽,我們不要怕麻煩,要多進(jìn)行聽,觀察下哪個(gè)act英語培訓(xùn)班的老師的授課方式適合自己,然后再做出選擇。

          • 課程設(shè)置

            大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開設(shè)了VIP班,有的同學(xué)以及長迷信上了VIP班肯定可以通過考,此想法是不正確的。盡管VIP班的課程有很大的信息量,講的內(nèi)容要更深,但大必須要可以全消化嗎,針對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生來說,真正的支持他們報(bào)VIP班,但對(duì)于學(xué)習(xí)能力一般或較差的同學(xué)來說,別花冤枉錢。

          • 師資盡管十分的重要,但關(guān)鍵的是成績,成績說明一切,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大分率才能說明實(shí)質(zhì)問題,大分率都很高證明此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真負(fù)責(zé),值得信賴,但因?yàn)橥虚g競爭壓力的增大,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的數(shù)據(jù)做了手腳,所以同學(xué)們要提高警惕,學(xué)會(huì)去偽存真。

          關(guān)于環(huán)球機(jī)構(gòu)


          環(huán)球教育

                環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生提習(xí)效能,達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了大批教學(xué)人才,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
          劍橋少兒英語你了解嗎

          課程優(yōu)勢(shì)


          • 1

            優(yōu)勢(shì)專業(yè)評(píng)估,給出科學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

          • 2

            根據(jù)學(xué)員需求量身定制留學(xué)方案。

          • 3

            五星引路,順利完成好的學(xué)校申請(qǐng)。

          • 4

            全真模擬答疑,消除考前恐懼。

          • 5

            陪伴,精品小團(tuán)赴考。


          環(huán)球一站式服務(wù)


          • 開課前

            開班儀式,了解平臺(tái)使用
            詳解班規(guī),檔案跟蹤個(gè)性服務(wù)
            根據(jù)個(gè)人需要排課
            開課通知
          • 課程中

            分階段規(guī)劃指導(dǎo),動(dòng)態(tài)調(diào)整內(nèi)容
            每日反饋跟進(jìn),督促作業(yè)完成
            課堂回放整理筆記,吸收內(nèi)容
            階段模考及口測(cè),適應(yīng)考試狀態(tài)
          • 結(jié)課后

            全真模考及點(diǎn)評(píng),穩(wěn)定考試發(fā)揮
            跟蹤考試復(fù)習(xí),規(guī)劃考試日期

          環(huán)球師資


          01
          孫虹 Hong.Sun

          教齡:4年

          【教育背景】在工作期間從未停止對(duì)教學(xué)方法的研究與不斷突破,力爭實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué);同時(shí),為了提升自己的教學(xué)水平,本人定期參加教研活動(dòng)以及學(xué)校的各類培訓(xùn),結(jié)合前輩與同事的分享,通過與個(gè)人性格和經(jīng)歷相結(jié)合,逐步形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。

          課程內(nèi)容
          02
          張寶 Bao.Zhang

          教齡:6年

          【專業(yè)擅長】言傳身教,打破中學(xué)生“不敢張嘴”的困局。善于解決中學(xué)生的中式英語表達(dá),發(fā)音不到位以及說英語時(shí)無詞無句的難題。“口型定位”法,能夠更好的糾正中學(xué)生口音較重的問題,讓學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)突破發(fā)音及口語瓶頸。

          課程目標(biāo)

          校區(qū)環(huán)境


          教室
          少兒主題教室
          書架
           

          ACT被稱為"美國高考",作為對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),既是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一,又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一,這個(gè)考試被很多美國大學(xué)承認(rèn)。接下來一起來看看成都環(huán)球ACT學(xué)習(xí)班怎么樣?
                                   

          環(huán)球ACT沖28分班詳解官方指南,按照要求拆分題目類型和技能類型,定位題目考點(diǎn),解析ACT出題思路和學(xué)習(xí)策略;閱讀題型解析+應(yīng)對(duì)策略;語法知識(shí)在閱讀和寫作中的具體應(yīng)用;數(shù)學(xué)基本概念、術(shù)語梳理,英語式數(shù)學(xué)思維轉(zhuǎn)換,全面提升能力。

          課程適合人群

          海外留學(xué)

          有意申請(qǐng)或轉(zhuǎn)入美國各校本科學(xué)習(xí),希望提高ACT考試能力的學(xué)員

          提高成績

          托福成績90分及以上,希望提高解題熟練度,提升考試分?jǐn)?shù)的學(xué)員

          學(xué)習(xí)技能

          想要更好的學(xué)習(xí)ACT的技能,并想要熟練掌握和運(yùn)用的人群

          環(huán)球教學(xué)目標(biāo)

          學(xué)員在強(qiáng)化段夯實(shí)了各科應(yīng)試技巧后,突破段課程將:

          1. 全面復(fù)習(xí)總結(jié)應(yīng)試技巧,精講精練;

          2. 講解近期真題,進(jìn)行真題演練;

          3. 針對(duì)學(xué)生個(gè)人問題查漏補(bǔ)缺,解決練習(xí)中存在的疑問。

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