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          上海浦東區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          上海浦東IB課程哪家教學(xué)水平高

          發(fā)布時(shí)間:2023-12-28 10:27:56來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          朗閣經(jīng)批準(zhǔn)擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與留學(xué)一體化服務(wù)。朗閣教育集團(tuán)強(qiáng)大的研發(fā)、教學(xué)能力、傳達(dá)了朗閣教育集團(tuán)的一貫品質(zhì)承諾。朗閣海外考試研究中心的建設(shè)目標(biāo)是力爭在各類海外考試和教學(xué)研究方面,并向朗閣培訓(xùn)中心提供各類海外考試教學(xué)活動(dòng)或?qū)W術(shù)活動(dòng)的多方位支持。

          朗閣IB課程
          • 01

            假期預(yù)學(xué)課程

            適用于準(zhǔn)備就讀IB國際學(xué)校的學(xué)生,根據(jù)所選擇學(xué)校的教材進(jìn)行中英文授課,幫助學(xué)員預(yù)學(xué)知識(shí)。

          • 02

            同步輔導(dǎo)課程

            適用于IB國際學(xué)校在讀生、同等階段英聯(lián)邦高在讀生,通過同步輔導(dǎo)。

          • 03

            考前預(yù)備課程

            適用于IB國際學(xué)校在讀生、同等階段英聯(lián)邦在讀生,根據(jù)不同考試局的考綱,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面管理,并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。
          • 04

            定制輔導(dǎo)課程

            通過分析學(xué)生真實(shí)情況和性格特點(diǎn),以學(xué)習(xí)測評(píng)為依據(jù),緊貼學(xué)校進(jìn)度,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題,重點(diǎn)突出對(duì)知識(shí)體系的理解和對(duì)重難點(diǎn)的把握。
           
          朗閣國際教育課程設(shè)置
           
          01
          國際學(xué)校入學(xué)備考課程

          國際學(xué)校入學(xué)考試分為三個(gè)模塊:學(xué)生測試、學(xué)生面試、家長面試。

           
          02
          國際學(xué)校預(yù)學(xué)課程

          為更好適應(yīng)國際課程教學(xué)體系,提早完成中英課程思維轉(zhuǎn)換,開學(xué)前可進(jìn)行國際課程預(yù)熱學(xué)習(xí)。

           
          03
          國際學(xué)校語言課程

          需要為本科申請(qǐng)做標(biāo)化考試規(guī)劃,英系學(xué)校需要備考雅思,美系學(xué)校需要備考托福等。

           
          04
          國際學(xué)校學(xué)科課程

          配合學(xué)校課程及學(xué)生選課,幫助學(xué)生進(jìn)行短板科目補(bǔ)足,優(yōu)勢科目,確保到GPA的穩(wěn)定,為本科申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

           
          05
          國際學(xué)校擇校指導(dǎo)規(guī)劃

          朗閣留學(xué)服務(wù)中心提供英國、美國等國際學(xué)校擇校指導(dǎo)規(guī)劃,打造學(xué)員與世界院校之間的通道。

           
          量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
          • 01

            MELT診斷

            從英語的10個(gè)維度入手,打破傳統(tǒng)簡易測試方法,準(zhǔn)確分析出學(xué)員自身的真實(shí)情況。

          • 02

            自主研發(fā)7A

            以專業(yè)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,引導(dǎo)正確的出國學(xué)習(xí),更加符合留學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。

          • 03

            學(xué)員手冊(cè)

            從課上授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)完成、老師評(píng)語、家長回訪等各種情況全部記錄在冊(cè)。

          特色化教學(xué)服務(wù)
          總結(jié)梳理

          教學(xué)服務(wù)

          朗閣為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。

           
          緊密結(jié)合

          教學(xué)理念

          成立至今,朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

           
          朗閣學(xué)習(xí)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           

          上海浦東IB課程哪家教學(xué)水平高?小編為您推薦朗閣教育。朗閣IB課程詳情適合國際學(xué)校在讀學(xué)生,意向?qū)W習(xí)IB課程,但是沒有接觸過IB課程的學(xué)員,計(jì)劃出國讀本科的高中生,沖擊世界TOP20學(xué)校的學(xué)員。上課時(shí)間:周六上午、周六下午、周日上午、周日下午、寒假班、暑假班。上課班型:一對(duì)一, 4-6人鉆石小班課。

          上海浦東朗閣IB課程班

          課程班型:小班5-9人

          使用教材:Biology for the IB Diploma (Second Edition); Chemistry for use with the IB Diploma Programme; Economics for the IB Diploma HL; Mathematics for the IB Diploma: Higher Level; Pearson Baccalaureate Higher Level Physics;

          入學(xué)水平:國際學(xué)校在讀學(xué)生

          開課日期:滾動(dòng)開班

          朗閣教育優(yōu)勢大起底

          面授課堂

          每日對(duì)學(xué)員進(jìn)行考勤檢查,教師講授課堂知識(shí)點(diǎn),并在課上進(jìn)行練習(xí),為學(xué)生鞏固當(dāng)日知識(shí)點(diǎn)。

          階段測試

          每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

          心理疏導(dǎo)

          時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

          IB課程的獨(dú)特性在以下5個(gè)方面體現(xiàn):

          第一,均衡的課程體系。

          IBDP課程包含六組學(xué)科課程,根據(jù)國際文憑組織(IBO)的要求,每個(gè)學(xué)生從六組學(xué)科中選一個(gè)科目,以增加傳統(tǒng)教育的廣泛性和均衡性。同時(shí),考慮到學(xué)生的差異性,六門課程要求三門高水平(HL),三門標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)。

          第二,創(chuàng)新的核心課程—CAS、TOK、EE。

          CAS鼓勵(lì)學(xué)生將自己的能力與他人分享,例如通過參加戲劇、音樂、體育和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)來與他人共享自己的天賦才干,學(xué)會(huì)關(guān)心和學(xué)會(huì)合作。

          TOK是一門超越學(xué)科邊界線的課程,目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)外所習(xí)得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思,讓它們了解主觀的和意識(shí)形態(tài)方面的偏見。這是IB無二的課程。

          EE要求學(xué)生用40小時(shí)左右的時(shí)間完成一篇4000字左右的論文,初步涉足大學(xué)里將廣泛運(yùn)用的研究方法和論文寫作技巧。

          第三,注重過程的評(píng)價(jià)體系。

          IB各門科目的評(píng)價(jià)都不是以較后一考定終身的。例如,物理或化學(xué)等實(shí)驗(yàn)學(xué)科有多達(dá)30來份的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要計(jì)入成績。尤其,學(xué)生申請(qǐng)國外大學(xué)的時(shí)候,IB的較后一考還未進(jìn)行,郵寄到國外大學(xué)的申請(qǐng)表基本是依據(jù)平時(shí)成績和IB的預(yù)估分。所以這是一門非常注重過程的課程項(xiàng)目。

          第四,全方位的英語學(xué)習(xí),廣泛的國際交流。

          英語是工作語言,所以在實(shí)際的運(yùn)用過程中,學(xué)生的英語得到長足的進(jìn)步。

          第五,綜合能力的提升。

          由于國外大學(xué)招生除了注重學(xué)業(yè)課程以外,還十分看重學(xué)生申請(qǐng)表上的陳述和見解,所以對(duì)學(xué)生的綜合能力要求較高。

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