重慶啟德SSAT培訓班師資怎么樣？

重慶啟德SSAT培訓班師資怎么樣?SSAT教師團隊結合教輔團隊，全程跟蹤學生學習進度，為學生解決備考困惑。中美教研團隊編著教材，及多種備考資料，讓學生體驗課上學+課下練高效備考規劃。

重慶啟德SSAT培訓班師資

李小涵：

北京【教學經驗多年】【成功案例399】。

教學理念/方法：

獨創“分層閱讀法”，解決雅思易錯題型，快準狠地提高主旨題型;通過“結構閱讀法”，幫助考生把握文章結構，短期沖刺閱讀高分。

李綺莉：

廣州【教學經驗6年】【成功案例58】。

教學理念/方法：

注重與學生的互動溝通，思路嚴謹，知識點講解深入淺出，擅長與學生建立良好的教學關系，洞悉學生的學習癥結，更好地“對癥下藥”。

李明珠：

廣州【教學經驗8年】【成功案例220】。

教學理念/方法：

純英文授課，建立學員英文思維方式和地道詞匯表達。個性耐心，思維活躍。

SSAT閱讀高分技巧

技巧一：詞匯準備

①詞匯范圍。SSAT考試分兩個等級，分別是低級和高級，低級要求的詞匯量大概要7000左右，而高級的則要9000左右甚至更高。中國考生初中的詞匯量大概只有左右，所以，想要得到理想的成績，在詞匯部分，考生們需要提前準備做準備。

②記憶單詞。在背誦單詞是，如果方法不得當，很容易做白工，也就是說，即使你每天都在背誦，但真正用到的時候又會想不起來。所以找到合適自己的記憶方法是很重要的。這里有個簡單的重復記憶的規律，將每個單詞重復記憶5-10遍，每天的任務總數重復4-6遍，再將所有的單詞重復5-8遍，如果同學們在背單詞的過程中將其完成，那么詞匯部分也就基本沒有問題了。當然，在重復記憶過程中，學生們可以結合一些輔助的記憶方法，例如：

(1)音型記憶法：根據單詞發音進行記憶。

(2)聯想記憶法：利用與單詞有關聯的單詞組詞記憶。

技巧二：夯實語法

語法基礎對英語學習、提升有著至關重要的作用，對于英語的閱讀與寫作來說，良好的語法基礎是一項必備技能。在英語語法學習過程中，語法不能通過大量的輸入而自然內化，所以我們要進行全面系統的學習，在邊學邊用的過程中，分析英語句子的結構，逐漸掌握其用法。并且我們還要學會結合語境理解每個語法規則背后的含義，并且通過閱讀、寫作的方式不斷練習、才能真正提高我們的英語水平。

技巧三：關注題型

①主旨題：有的文章是在開頭段落敘述文章主題，例如說明文;有些文章確是要閱讀完通篇文章才能夠提煉主旨，例如敘述文。這就表示學生不但要有一定的文章歸納能力，還要有一定的閱讀速度，這樣在限定的時間內完成閱讀任務。

②細節題：大致可以分為三中類型。第一類詞匯題，學生根據文章前后聯系，分析詞義;第二類定位題，提取關鍵字在文章中搜索答案，特別是同義詞轉換;第三類修辭題，積累英語的修辭手法，有助于理解文章。

③推斷題：根據所給的已知信息，判斷、推測未知信息。這個需要我們根據題目中所給的關鍵詞回到原文，建立在對文章意思了解通透的基礎上進行信息推斷，得出答案。