合肥實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

一家好的成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是從與語(yǔ)言、邏輯、思維等多方面進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，例如美聯(lián)英語(yǔ)。美聯(lián)英語(yǔ)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語(yǔ)教育”的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)激發(fā)學(xué)員興趣，設(shè)立目標(biāo)，科技運(yùn)用，方法體驗(yàn)，來(lái)提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。

課程大綱：

以入門(mén)級(jí)M1為例(注：每個(gè)級(jí)別的課程大綱均不同)

1小班課部分

1階段

Lesson1-Are You a Model? 話(huà)題：談?wù)摴ぷ?/p>

Lesson2-Look at me 話(huà)題：談?wù)撊?/p>

Lesson3-He Has Two Cars 話(huà)題：談?wù)撠?cái)產(chǎn)

Lesson4-In a New House 話(huà)題：家庭

第二階段

Lesson5-Life of Confucius 話(huà)題：談?wù)撊粘Ｉ?/p>

Lesson6-Likes and Dislikes 話(huà)題：談?wù)擄嬍?/p>

Lesson7-Can I Borrow Your Ping-Pong Paddle? 話(huà)題：談?wù)摬拍?/p>

Lesson8-A Love Story 話(huà)題：談?wù)摳星樯?/p>

第三階段

Lesson9-Where am I? 話(huà)題：談?wù)摲轿?/p>

Lesson11-May I Help You? 話(huà)題：談?wù)撡?gòu)物

Lesson10-How Much is It? 話(huà)題：談?wù)摶ㄥX(qián)

Lesson12-I’d like a Room, Please 話(huà)題：談?wù)撚喎块g

2沙龍課部分

1階段

Lesson1-My Dream Car 話(huà)題：談?wù)摻煌üぞ?/p>

Lesson2-Look at me 話(huà)題：談?wù)撊?/p>

Lesson3-What’s in My Bag? 話(huà)題：談?wù)撐锲?/p>

Lesson4-There are Flowers in My Office! 話(huà)題：談?wù)撧k公室里

第二階段

Lesson5-On a Busy Day 話(huà)題：談?wù)撊粘Ｓ?jì)劃1

Lesson6-How to Make a Salad? 話(huà)題：談?wù)撝噶?/p>

Lesson7-Do You Ever Say Never? 話(huà)題：談?wù)撊粘Ｓ?jì)劃2

Lesson8-Here, There and Everywhere 話(huà)題：談?wù)摶顒?dòng)

第三階段

Lesson9-Nosey People 話(huà)題：談?wù)撊?/p>

Lesson10-Last Weekend 話(huà)題：談?wù)撎厥馐录?/p>

Lesson11-I Dreamed a Dream 話(huà)題：談?wù)搲?mèng)境

Lesson12-Make It or Break It 話(huà)題：談?wù)撚?jì)劃

美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

國(guó)際團(tuán)隊(duì)研發(fā)教材

以世界為書(shū)，帶來(lái)身臨其境的英語(yǔ)課程Explore教材，與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)戰(zhàn)略合作研發(fā)，以美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)真實(shí)案例與場(chǎng)景作為教材內(nèi)容。

海外直聘專(zhuān)業(yè)外教

美聯(lián)英語(yǔ)，每年都會(huì)遠(yuǎn)赴海外，選擇經(jīng)歷豐富，積極向上、風(fēng)趣幽默的專(zhuān)職外語(yǔ)教師。每位外教都會(huì)通過(guò)TEFL、TESOL、CELTA資格認(rèn)證。

六對(duì)一矩陣式服務(wù)

咨詢(xún)及規(guī)劃、督促及輔導(dǎo)、啟蒙及發(fā)音教學(xué)、拓展英語(yǔ)思維和文化、深度輔導(dǎo)及心理關(guān)懷、教學(xué)法指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都只為讓學(xué)習(xí)更有效。

MAS專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)體系

美聯(lián)英語(yǔ)與多家教育機(jī)構(gòu)展開(kāi)合作，不僅可以評(píng)估學(xué)員的語(yǔ)言能力，還能評(píng)估學(xué)員的批判性思維能力，讓學(xué)員可以清晰的看見(jiàn)學(xué)習(xí)效果。