發(fā)布時(shí)間:2024-02-28 13:58:12來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學(xué)入學(xué)考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。
班級(jí)類型:日班/晚班/周末班。
班級(jí)人數(shù):5-9人。使用教材:朗閣內(nèi)部教材以官方指南為核心教學(xué)導(dǎo)向。入學(xué)水平:大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平。課程目標(biāo):全面掌握數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題及解讀圖形數(shù)據(jù)的能力,包括算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見幾何概念知識(shí)的把握。
長難句分析能力,從句子、段落、篇章三個(gè)維度學(xué)習(xí)閱讀。
分析語法六大考點(diǎn)和常見錯(cuò)誤語法。
培養(yǎng)邏輯意識(shí)和學(xué)術(shù)批判思維邏輯。
明確分析性寫作的考察重點(diǎn),提升批判性思維能力寫作。
運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行定量分析數(shù)學(xué)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽說讀寫,針對(duì)弱項(xiàng),專門訓(xùn)練。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
異地報(bào)名全國通行,朗閣全國垂直運(yùn)營,統(tǒng)一師資大綱教學(xué),跨城市跨區(qū)域,不怕地域限制照樣學(xué)。
同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候,不要一味地大量去做題,而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯(cuò)題后都要學(xué)會(huì)剖析和總結(jié)考點(diǎn),往后再碰到相同或類似問題就能避免犯同樣的錯(cuò)誤,這樣才會(huì)有長足的前進(jìn)。無論句子形式或內(nèi)容如何轉(zhuǎn)變,語法的考點(diǎn)是不變的,因此大家在做GMAT語法題過程中要有意識(shí)地去思慮題目的考點(diǎn),而不要為了做題而做題,希望能夠有所收獲。
很多同學(xué)在經(jīng)由一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練后,發(fā)現(xiàn)GMAT語法并不難,每次做錯(cuò)題后都發(fā)現(xiàn)問題其實(shí)很簡單,總有一種恍然大悟的感受,可是之后再次碰到同類題目又會(huì)恍然大悟,走進(jìn)循環(huán)犯同樣錯(cuò)誤的怪圈。可以肯定的是考生對(duì)于常識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都是懂的;但是在做題時(shí)對(duì)考點(diǎn)涉及的常考語法點(diǎn)不敏感,視若無睹,所以才會(huì)反復(fù)犯錯(cuò),因此建議考生要熟悉常考語法。
無論考生的英語水平有多高,一般來說總還是會(huì)有相應(yīng)的知識(shí)盲點(diǎn),而考生們就要學(xué)會(huì)并善于發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。要做到這點(diǎn),簡單且根本的方法就是做GMAT語法練習(xí)題。小編強(qiáng)烈建議大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將自己每次做習(xí)題過程中做錯(cuò)的題全數(shù)抄到錯(cuò)題本上,然后進(jìn)行總結(jié),看看自己容易犯哪些錯(cuò)誤,從中找到自己的知識(shí)盲點(diǎn),并通過練習(xí)加以補(bǔ)足。
在實(shí)際考試中能夠在GMAT語法中得到很高的成績同學(xué)并不多,而很多同學(xué)往往是在一兩個(gè)完全會(huì)做的題目上丟掉了分?jǐn)?shù)。做錯(cuò)的原因一般有兩個(gè):一是過于輕率,還沒看完所有選項(xiàng)便草率做出了選擇;二是在看到正確選項(xiàng)前就已落入了考題中設(shè)置的一些思維陷阱。因此考生在做題時(shí)務(wù)必要仔細(xì)審題,充分理解題目,在此基礎(chǔ)上解題,盡可能避免考試陷阱。
朗閣教育集團(tuán)由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是國內(nèi)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個(gè)城市擁有至少50個(gè)校區(qū),形成全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。中心專業(yè)從事雅思、新托福、口語、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、初中托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、豐富成熟的小語種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專注國際教育運(yùn)營管理的美國新思維教育先后出版近百套專業(yè)英語書籍。薈集了上百位中外英語教育精英。
南寧GMAT培訓(xùn)學(xué)校哪有?小編為您推薦朗閣教育。GMAT是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試的簡稱,美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試的成績來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取,GMAT考試的科目包括會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、普通管理、生產(chǎn)管理、行政管理、國際貿(mào)易、等十多個(gè)學(xué)科。
南寧朗閣GMAT考試培訓(xùn)
入學(xué)水平:入學(xué)測(cè)試答對(duì)50%
班級(jí)人數(shù):VIP 1V1,鉆石4-6人
教學(xué)師資:外教、海歸
教學(xué)目的
閱讀30小時(shí)、寫作20小時(shí)、數(shù)學(xué)10小時(shí)、邏輯15小時(shí)、詞法25小時(shí)。
閱讀:從結(jié)構(gòu)入手,把握難句分析,熟悉考試相關(guān)的各種話題,錘煉處理陌生信息的能力
寫作:建立英文思維,訓(xùn)練分析、立論,豐富論據(jù)、句式、詞匯
邏輯:理解GMAT邏輯的組成、內(nèi)容、難點(diǎn)和克服方法
語法:掌握復(fù)雜句式的結(jié)構(gòu)分析,熟悉非英語母語學(xué)習(xí)者常犯的錯(cuò)誤,了解GMAT語法的要求與規(guī)則
數(shù)學(xué):熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)考試的題型以及解題技巧,并根據(jù)GMAT數(shù)學(xué)考試的試題類型進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。
gmat閱讀訓(xùn)練初期
1.記憶gmat詞匯
一般來說,gmat閱讀需要掌握的單詞比整個(gè)gmat考試所需掌握的總體的詞匯量要少的多。雖然gmat考試中沒有明確要求考生要具備多少的詞匯量,但為了增加閱讀的速度和質(zhì)量,考生一定要把詞匯備考放在第一位。考生只需集中背記一下就可以解決基本問題。也可以在做閱讀的過程中逐步總結(jié)、積累,在積累識(shí)記的過程中記住它們的含義
2.強(qiáng)化語法
可以挑選一些簡單的句子進(jìn)行主干分析,等簡單句子主干分析沒有問題之后,再進(jìn)入長難句的分析每天背完單詞之后,用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)語法知識(shí),再用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)分析句子。這樣詞匯和長難句的問題就可以迎刃而解了。
gmat閱讀備考中期
1.閱讀訓(xùn)練
如果在句子理解方面有問題,同學(xué)們需要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,對(duì)其中的句子進(jìn)行閱讀練習(xí)。閱讀練習(xí)需要持續(xù)進(jìn)行一周左右,每天的閱讀量保持在2-3篇文章。如果一周以后句子理解的問題逐漸減少或者消除,閱讀練習(xí)可以逐漸弱化甚至停止。同時(shí),在練習(xí)閱讀的過程中同學(xué)們還需要重視對(duì)文章結(jié)構(gòu)的掌握和文章大意的理解。
2.搞定長難句
長難句是gmat閱讀中的一個(gè)攔路虎,考生要想提升自己的閱讀水平一定要翻越長那句這座大山。考生要想跳過長難句難點(diǎn),首先要對(duì)一些典型的句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,之后還需靠平時(shí)的閱讀積累,通過一定量的練習(xí)熟悉這些句子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式,當(dāng)遇到難以理解的句子時(shí)及時(shí)總結(jié),分析其結(jié)構(gòu),從根本上解決所遇障礙,長此以往,將不斷進(jìn)步。
3、了解gmat閱讀失分點(diǎn)
(1)沒有把握gmat閱讀備考重點(diǎn)。如果不能準(zhǔn)確把握gmat閱讀備考的重點(diǎn),考生在備考時(shí)會(huì)偏離gmat閱讀考察的主要方向,導(dǎo)致做很多無用功。
另外,考生在做題時(shí)通常對(duì)題目考點(diǎn)把握不清,不知如何確定關(guān)鍵詞,完全失了方向和重點(diǎn)。這種問題對(duì)考生做細(xì)節(jié)題時(shí)造成的影響較大,定位不準(zhǔn)確,既浪費(fèi)時(shí)間又無法得出正確答案。建議大家在平時(shí)的練習(xí)中,多加總結(jié)考點(diǎn)詞的特點(diǎn),以達(dá)到用一到兩個(gè)詞就涵蓋整個(gè)題目的效果。利用關(guān)鍵詞定位答案,更集中目標(biāo),更有方向性。
(2)看題目時(shí)粗心大意,沒有準(zhǔn)確理解題意。很多考生看題目時(shí)粗心大意,導(dǎo)致定位不準(zhǔn)確或者漏掉關(guān)鍵信息。這樣導(dǎo)致的直接后果就是對(duì)選項(xiàng)判斷出現(xiàn)偏差,很容易偏離正確答案,導(dǎo)致失分。
南寧朗閣GMAT考試培訓(xùn) 學(xué)校信息:南寧青秀區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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