發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 09:06:22來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
熟悉閱讀題材,結(jié)合長(zhǎng)難句分析,進(jìn)行篇章結(jié)構(gòu)梳理及各大題型解題思路講解。
ARGUMENT常見(jiàn)錯(cuò)誤及寫(xiě)法訓(xùn)練,ISSUE分析、立論訓(xùn)練、豐富論據(jù)、句式、詞匯。
熟悉填空題邏輯關(guān)系,講解填空高頻詞匯,加強(qiáng)對(duì)填空題題型的理解和掌握題型技巧。
數(shù)學(xué)詞匯和英文表達(dá)方式的訓(xùn)練,GRE數(shù)學(xué)常考的所有考點(diǎn)講解,提升數(shù)學(xué)和英文的能力。
入學(xué)水平:大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分或同等水平。
班級(jí)人數(shù):精品10人班
實(shí)際課時(shí):107課時(shí)
課程簽約:不滿300分,全勤及作業(yè)完成者,免費(fèi)重讀本課程。未達(dá)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)需對(duì)接新托福課程對(duì)應(yīng)階段進(jìn)行補(bǔ)習(xí),否則不予。
杭州朗閣GRE1V1培訓(xùn)課程,朗閣GRE老師將主要系統(tǒng)講解GRE語(yǔ)法基礎(chǔ)以及長(zhǎng)難句理解,為GRE學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。旨在幫助大家掌握核心原則和不同題型解題思路,增加階梯技巧,進(jìn)一步提高GRE各科成績(jī)。
適合學(xué)員
任何英語(yǔ)水平均可,VIP課程對(duì)學(xué)員入學(xué)水平不做限制
為什么在朗閣讀ACT
基礎(chǔ)階段
朗閣GRE老師將主要系統(tǒng)講解GRE語(yǔ)法基礎(chǔ)以及長(zhǎng)難句理解,為GRE學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
強(qiáng)化階段
朗閣GRE老師將會(huì)強(qiáng)化授課,讓學(xué)生把握GRE考試出題思路和答題技巧,進(jìn)一步提高GRE各科成績(jī)。
1V1學(xué)習(xí)階段
朗閣GRE老師將會(huì)依據(jù)學(xué)員所報(bào)課時(shí)和英文基礎(chǔ)安排各科課時(shí),針對(duì)性地進(jìn)行GRE真題練習(xí),重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué),語(yǔ)法,寫(xiě)作以及GRE閱讀能力并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評(píng)。
課程教學(xué)
掌握核心原則和不同題型解題思路,增加階梯技巧
學(xué)習(xí)內(nèi)容
一般能力General test
根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力水平,對(duì)考生在高級(jí)階段從事學(xué)術(shù)研究的一般潛在能力作出衡量,而不涉及任何專(zhuān)業(yè)的特殊要求。
專(zhuān)業(yè)測(cè)驗(yàn)Subject Test
測(cè)試考生在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低。
分析性寫(xiě)作部分
包括兩個(gè)任務(wù),分別要求應(yīng)試者對(duì)一個(gè)問(wèn)題發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)(Issue Task)和分析一個(gè)論點(diǎn)(Argument Task)。
數(shù)學(xué)部分
該部分包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計(jì)圖表、智力測(cè)驗(yàn)等方面,主要目的在于測(cè)驗(yàn)考生對(duì)數(shù)理方面問(wèn)題的理解判斷及推理反應(yīng)能力。
語(yǔ)文部分
該部分內(nèi)容很廣泛,涉及天文、地理、人文、科學(xué)、藝術(shù)、政治及歷史等領(lǐng)域。題目分為填空、閱讀和同義填句。
什么學(xué)員適合學(xué)習(xí)GRE
備考迷茫完全沒(méi)方向
備考迷茫別害怕!朗閣教育針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)
有嚴(yán)重的拖延癥
有嚴(yán)重的拖延癥該如何學(xué)習(xí)?教師課后時(shí)間反饋情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)內(nèi)容,督促和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。
一做題就容易緊張
朗閣教育時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)
摸不著自身短板
很多考生不知道自身的學(xué)習(xí)短板在哪?每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
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