發布時間:2023-12-11 14:14:40來源:尚訓網綜合
熟悉閱讀題材,結合長難句分析,進行篇章結構梳理及各大題型解題思路講解。
ARGUMENT常見錯誤及寫法訓練,ISSUE分析、立論訓練、豐富論據、句式、詞匯。
熟悉填空題邏輯關系,講解填空高頻詞匯,加強對填空題題型的理解和掌握題型技巧。
數學詞匯和英文表達方式的訓練,GRE數學常考的所有考點講解,提升數學和英文的能力。
入學水平:大學六級、新托福90分、雅思6.5分或同等水平。
班級人數:精品10人班
實際課時:107課時
課程簽約:不滿300分,全勤及作業完成者,免費重讀本課程。未達入學標準需對接新托福課程對應階段進行補習,否則不予。
常州朗閣GRE強化課程好嗎?常州gre培訓機構幫助學員加強聽說讀寫基本技能訓練及輸入、輸出詞匯的擴充,學習常見詞匯和培養平行結構,運用基本詞匯和語法寫作。熟練運用各大題型解題步驟和解題方法。
常州朗閣GRE強化課程
課程名稱:常州GRE 集訓鉆石班
課程班型:小班5-9人
使用教材:朗閣內部教材以官方指南為核心教學導向
入學水平:大學六級、新托福90分、雅思6.5分或同等水平
課程大綱
單元一
新GRE考試總體介紹; GRE數學部分介紹和整理考點介紹; ISSUE部分樣題和范文分析(OG); 篇章填空和等價填空總體介紹和相關真題分析
單元二
篇章填空技巧講解;閱讀題材和結構梳理;寫作ISSUE題庫分析和六類題目要求的分析;常規單選題講解(包括幾何,代數等)
單元三
給定行數題,選句子題;等價填空技巧講解;寫作ISSUE政治類、社會類話題講解;新題型講解:無選項計算題,多選題,判斷題
單元四
主旨題和結構題;單空題技巧分析和講解;寫作ISSUE學習類、文化藝術類話題講解;新GRE數學套題講解
單元五
推斷題;多空題技巧分析和講解;寫作ISSUE科技類、傳媒類話題講解
單元六
態度題和寫作意圖題;新GRE填空題套題講解;寫作ARGUMENT樣題題庫分析和八類題目要求的分析(OG)
單元七
綜合練習(中低難度)(OG);新GRE填空題套題講解;寫作ARGUMENT話題分析和范文分析(結合OG)
單元八
綜合練習(高難度)(OG);新GRE填空題套題講解;寫作ARGUMENT錯誤論證方式歸納分析
單元九
寫作ARGUMENT寫作策略及論證方面相關表達式的歸納;新GRE閱讀套題講解
單元十
ISSUE和ARGUMENT學生作文分析和講解;新GRE閱讀套題講解
gre閱讀答題怎么解題?gre閱讀幾道題?
gre閱讀答題怎么解題
第一步:讀原文
GRE閱讀的基本做題方法,就是先讀原文再看題目,看過題目后再根據題目定位回原文,所以讀原文是做一篇閱讀的第一步。有些讀者已經養成了先讀題目再看原文的閱讀習慣,其實,做題的順序要因閱讀特點和出題方式而異,GRE閱讀題目的出題順序和原文幾乎沒有任何聯系,也就是說第一道題可能考了原文的末尾,而較后一道題可能考的是原文的開始,故先讀題目再讀原文對做題沒有任何幫助,反而有可能擾亂讀者理解原文內在的邏輯結構。
第二步:讀原文的同時對重點、考點做標記
做標記是指在讀文章的時候用簡單的符號記錄所讀重點內容,這應該和讀GRE閱讀文章同步進行,標記可以輕輕做在試卷邊緣,也可以另外寫在草稿紙上。所標記的主要目的是為了讀完選項之后能、準確的定位,這個步驟要求讀者熟悉常考考點,對應做標記的內容爛熟于胸,這樣才能不費時間的給自己下一步的定位作準標記。
第三步:讀題干、選項
讀GRE閱讀題干的過程也是個找題干特征的過程,看看題干所述和自己所做標記的內容有沒有聯系,如果有,則可以直接定位,故定位較主要的基礎是題干與標記之間的聯系。有時候題干可能沒有可以捕捉的特征,這時讀者不妨從選項下手,選項中也時常會有明顯的特征反映出它與原文中的重點內容之間的相關性。
第四步:定位
定位指的是確定考題針對GRE閱讀原文中什么位置的內容發問,通常通過題干和選項的特征詞來找,判斷了原文所述的位置之后,就可以找原文和答案之間的對應關系了,絕大多數題目都可以通過找題干和選項的特征詞準確的定位到原文某處。
第五步:排除干擾選項后)按照文字對應原則選答案
GRE考試的備選答案都是五個,通常很少有考題能讓讀者非常直接的判斷出正確答案,總有1-2個迷惑性比較大的選項,所以,考生不妨先豎讀各選相,排除一些明顯錯誤的選項,然后再對剩下的進行細致的比較,通過原文和選項之間的文字對應關系,進行選擇。
gre閱讀幾道題
gre閱讀包括3種題型,10道題目。第一種,5選1單選題(Select One Answer Choice)。第二種,不定項選擇題(Select One or More Answer Choices),提供ABC三個選項,正確答案可能為其中的1個,2個,甚至全部。第三種,句子功能題(Select-in-Passage),需要在文章段落中選出一個符合題目描述的句子。
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