發(fā)布時(shí)間:2021-01-07 10:32:44來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
課程設(shè)置 | 課程名稱 | 適合學(xué)員 |
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6-6.5分班 | 講·練·考6人強(qiáng)化班 | 適合雅思5.5-6分水平,基礎(chǔ)普通,有一定學(xué)習(xí)能力的同學(xué)。 |
6-6.5分班 | 講·練·考10人強(qiáng)化班 | 適合雅思5.5-6分水平,基礎(chǔ)普通,學(xué)習(xí)能力較好的同學(xué)。 |
6.5-7分班 | 講·練·考3人班 | 適合雅思6-6.5分水平,基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)能力一般的同學(xué)。 |
6.5-7分班 | 講·練·考6人班 | 適合雅思6-6.5分水平,基礎(chǔ)普通,有一定學(xué)習(xí)的同學(xué)。 |
6.5-7分班 | 講·練·考10人班 | 適合雅思6-6.5分水平,基礎(chǔ)普通,學(xué)習(xí)能力較好的同學(xué)。 |
環(huán)球教育
環(huán)球教育秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,我們已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。
上海環(huán)球雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1.超高性價(jià)比
雅思常規(guī)課程授課量大,價(jià)格卻保持在大眾接受的范圍,是超高性價(jià)比的課程。
2.學(xué)習(xí)交流氛圍好
雅思常規(guī)課程的班容量一般20人左右,更方便學(xué)生和同班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步。
3.環(huán)球齊集
雅思常規(guī)班集結(jié)了環(huán)球的雅思,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,為烤鴨們理想分?jǐn)?shù)助力。
基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)備考雅思該怎么做?
一、不要在開(kāi)始準(zhǔn)備階段就用詞匯表背單詞
簡(jiǎn)單地說(shuō),詞匯表更像電話黃頁(yè),你認(rèn)為自己能背過(guò)多少個(gè)電話號(hào)碼呢?其實(shí)時(shí)間允許的情況下,還是多在語(yǔ)境中看單詞、學(xué)單詞、記單詞更好,到了有一定的單詞基礎(chǔ)之后(比如至少4500個(gè)),再看詞匯表,就會(huì)覺(jué)得有效果了。
因?yàn)楸硢卧~如同滾雪球,詞匯量變大之后,看到很多單詞都會(huì)覺(jué)得構(gòu)詞上是有含義的,相反如果詞匯量太小,看到單詞都覺(jué)得陌生,甚至很多人在一開(kāi)始還分不清一篇文章是英文的還是法語(yǔ)的酒開(kāi)始背詞匯表了,不能說(shuō)不是一種自虐。
與其把詞匯表當(dāng)成擴(kuò)充新單詞的寶貝,不如當(dāng)做復(fù)習(xí)鞏固詞匯的利器。
二、不要企圖只通過(guò)看電影、電視劇來(lái)提高聽(tīng)說(shuō)能力
我們現(xiàn)在較多談到的還是學(xué)術(shù)類雅思考試。無(wú)論聽(tīng)說(shuō),都是偏重于學(xué)術(shù)交流,而大部分大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的影視作品還是更生活化一些的,所以無(wú)論從場(chǎng)景、用詞還是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上,都跟真正的考試缺乏足夠的針對(duì)感。通過(guò)看影視作品來(lái)提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,未免有些不對(duì)路子。
不少人看電影、電視劇或者其他形式的有聲材料時(shí),是真的在“看”,而從不模仿實(shí)踐,這種做法也著實(shí)有問(wèn)題。
所以,為了能更有針對(duì)性地提高自己對(duì)雅思考試的準(zhǔn)備,除了在閑暇之余以調(diào)劑和補(bǔ)充的方式看些電影、電視劇以外,更應(yīng)該找些真正有雅思風(fēng)格的材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、不要把雅思“妖魔化”
機(jī)經(jīng)并非無(wú)用,然而偏信、全信甚至迷信,則百分百誤入歧途。對(duì)考試日期的畏懼、對(duì)考場(chǎng)的擔(dān)憂、對(duì)考試技巧的頂禮膜拜,也實(shí)在沒(méi)有必要。至少作為雅思的忠實(shí)擁躉和教師,筆者屢次參加考試,切身感受到的完全是雅思風(fēng)格的始終如一,題目設(shè)置的匠心獨(dú)運(yùn)和考察目的的專業(yè)犀利,而難度上則沒(méi)有什么明顯的差異。
目前市面上對(duì)于有一年準(zhǔn)備期的雅思考生的建議似乎還不多,有的無(wú)非是讓大家大量地做練習(xí)題。不過(guò)在筆者以及我所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì)看來(lái),語(yǔ)言基本功的培養(yǎng)似乎不能過(guò)于依賴做題,穩(wěn)扎穩(wěn)扎,養(yǎng)成良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣,應(yīng)該更有效果,且效果也更持久。
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