尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州鼓樓區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機構(gòu)
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發(fā)布時間:2021-12-07 09:57:48來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
雅思口語考試通過考生與考官之間進行一對一交流的形式對考生的英語口語水平進行考察，是目前比較接近真實生活場景的互動式測評。
聽力考試是雅思考試的第一部分，總時間為40分鐘，共有4段語音。普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類聽力題目完全一樣，每段有10個問題。
包括兩篇作文題目，前一篇150字，后一篇250字。原則上建議考生前一篇用20分鐘，后一篇用40分鐘，因為后一篇文章分值更高。
考試題型共包含3段文章及相應(yīng)40道題目。普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類的考題都以三大段的文章為基本結(jié)構(gòu)，大約1500-3000字之間。
班型是以小班為主，小班人數(shù)一般在5-9人之間。
總課時數(shù)為280課時，讓學(xué)員更好的學(xué)習(xí)。
采用雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材。
詞匯量3500-4000左右，大一英語程度或同等水平。
進一步加強聽說讀寫基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴充，培養(yǎng)邏輯思維及長難句分析技巧。
入學(xué)測試，報告評估；規(guī)劃方案，定制課程。
免費就讀，預(yù)備課程；課程培訓(xùn)，跟蹤反饋。
階段模考，點評精講；精英陪考，免費代報名。
現(xiàn)場/遠程入學(xué)測試、參加現(xiàn)場課程、評價教學(xué)質(zhì)量、參加模擬考試、個人專屬檔案。
評估入學(xué)測試報告、OC課前指導(dǎo)、推薦相關(guān)課程、留學(xué)考試規(guī)劃。
老師準備授課課件、布置/批改作業(yè)、評估學(xué)生進度、在線批改試卷。
學(xué)員進度跟蹤、學(xué)習(xí)日報反饋、查看測試報告、考前心理輔導(dǎo)、家校及時反饋交流。
了解孩子水平、與老師溝通互動、學(xué)習(xí)進度跟蹤。
禮包中包含豐富內(nèi)容，機經(jīng)、預(yù)測等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進行學(xué)前熱身，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書，細致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽說讀寫，針對弱項，強化訓(xùn)練。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，無須擔心考位，免費雅思代報名服務(wù)。
朗閣教師
朗閣教師
雅思口語考試通過考生與考官之間進行一對一交流的形式對考生的英語口語水平進行考察，是目前比較接近真實生活場景的互動式測評。因此需要大量的練習(xí)與培養(yǎng)語感。那么，福州朗閣雅思6.5分培訓(xùn)課程怎么樣?一起來看看吧!
課程內(nèi)容：
該課程適合已通過大學(xué)英語四級考試;英語基礎(chǔ)較為扎實，但對雅思缺乏明確認識;對長文章/長聽力的把握力不夠;表達中出現(xiàn)較多高級語匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。就讀本課程的學(xué)生需完成精品階段及65階段課程。完成課程后通過高仿真模考題的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，成為6.5-7分的雅思達人。
使用教材：
雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材。
學(xué)習(xí)目標
完成課程后通過高仿真模考題的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，成為6.5-7分的雅思達人。
課程概述
課程班型：鉑金18人
總課時數(shù)：72課時
上課時間：周末
使用教材：為需要較數(shù)學(xué)員制定分科教學(xué)方案，精華匯總重難點題型解題技巧
入學(xué)水平：詞匯量6000+左右;雅思分數(shù)6分程度或同等水平。
課程目標：為需要較數(shù)學(xué)員制定分科教學(xué)方案，精華匯總重難點題型解題技巧
教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)習(xí)顧問1對1咨詢，讓學(xué)員更了解機構(gòu)、明確學(xué)員的學(xué)習(xí)需求
課前MELT水平診斷測試，認識自己長短板，針對性解決問題
根據(jù)測試結(jié)果及學(xué)員的目標需求，科學(xué)的規(guī)劃課程方案
課堂上老師攻分，課后學(xué)管督導(dǎo);階段性評測，實時調(diào)整學(xué)習(xí)方案
學(xué)習(xí)效率高，讓學(xué)員備考省時省心又省力，做好考試準備
考前進行心理疏導(dǎo)、試題模擬，助力學(xué)員考試直擊目標
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