發(fā)布時間:2023-03-31 11:03:44來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
朗閣雅思7分班從出題規(guī)律入手,通過本課程的學(xué)習(xí),對雅思考試聽、說、讀、寫各科的基本技能能進行系統(tǒng)講解,按題型各個擊破,熟練運用各大題型解題步驟和解題方法,正確識別聽力信號詞,結(jié)合考題直接定位筆記,口語評分標(biāo)準(zhǔn)細讀及得分點總把握,掌控寫作審題三要點及"魚骨頭"式謀篇布局。
作文重點檢測
口語重點檢測
針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
對單詞內(nèi)容進行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中,朗閣會對單詞進行背誦抽查。
教師課后第一時間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進學(xué)習(xí)情況,實時跟進課程進度并督促吸收。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每達到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進行階段考核,查漏補缺,尋找學(xué)員短板并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)。
標(biāo)準(zhǔn)化課程體系通過多項課題研究,在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)等方面達成優(yōu)化。并形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,令反饋及時、有效。
標(biāo)準(zhǔn)化評估體系課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),鞏固語言學(xué)習(xí)效果的持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢的語言學(xué)習(xí)模式。向所有入學(xué)學(xué)員進行科學(xué)測試及水平評估。
朗閣雅思標(biāo)準(zhǔn)化教材體系全面升級,耀目登場!完善的雅思教程系列,為中國考生提供具有針對性的雅思考試整體解決方案。
專注基于學(xué)員感受和滿意度的全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達到問題終端解決方案。
如果聽力跟讀練習(xí)做得到位,口語準(zhǔn)備時就會輕松很多,因為已經(jīng)對語音和語感進行了大量練習(xí)。不少人對口語Part2很頭疼。練習(xí)Part2時需掌握好時間,在規(guī)定時間內(nèi)回答所有問題。
建議按照類別記憶單詞,例如,建筑類,歷史類,自然類等。比起按照字母順序記憶,這樣既能形成系統(tǒng)的詞匯儲備,又能相對地減少背誦的單調(diào)性。然后,在規(guī)定時間內(nèi)完成一套真題。
推薦單詞聽寫和跟讀兩個方法:聽寫主要解決的是單詞拼寫的問題,如果基礎(chǔ)比較好可以忽略這個方法,進行跟讀訓(xùn)練。先以句子為單位,接著以段落為單位,然后以篇章為單位,跟讀過程需重復(fù)20遍。
寫完之后反復(fù)修改,比背模板背或素材有效。寫之前必須讀懂題目以及要求;寫的時候先理清文章結(jié)構(gòu),再填充論點和細節(jié);寫完之后進行修改,除了語法錯誤,主要看如何使語言準(zhǔn)確生動,如何使句式多變。
基礎(chǔ)差的同學(xué)怎么準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)方法很重要,那么怎么復(fù)習(xí)雅思,不知道的話跟著小編來一起學(xué)習(xí)了解一下。要想學(xué)好雅思,就必須從以下幾個方法著手。
一.聽力:
1.雅思聽力備考建議平時可以多聽一些(精品課)新聞,像BBC,VOA都是非常好的聽力材料。而且還有慢版和快版,如果自己覺得自己跟不上正常語速的話,就先聽個慢版的吧,但聽的時候一定要多記筆記,比較好一篇新聞聽過5遍之后可以寫下來。對于不認識的單詞千萬別放過,沒有時間總結(jié)的話,至少看原稿的時候要查一下詞典,以后再見到的話,至少會有個印象的。
2.不要在一個題目上徘徊,要馬上調(diào)整進行下一個題目的解答。等后抄寫答案的時候,再細心去分析哪個答案有可能,實在沒有時間的話就隨便蒙一個答案,不要因為一個題目而丟掉更多的題目,那樣的話會影響到考試的狀態(tài)。
3.想要在雅思聽力考試中取得,不僅僅是平時多做雅思聽力真題那么簡單,做完之后還要認真分析自己的薄弱項,提高做題以及分析的效率。另外再平時備考的時候根據(jù)自己的實力和進度不斷的調(diào)整,找到適合自己的節(jié)奏。
二.口語:
1.回答要清晰詳細,千萬不要刻意用一些深奧或復(fù)雜的字來解釋事情。不要以為這樣可以加深考官的印象,一個簡潔明了的答案比一個復(fù)雜難懂的答案好。但要指出的是,簡單的答案并不等于短答案,答案太短會使整個面試有太多的停頓,而考官也要大傷腦筋多想問題,你面臨的問題也就會更多。
2.要把握考試的節(jié)奏,首先,你盡可能地多說,讓考官少說,但也不要走上極端,把兩個人的交談變成一個人的,要注意分寸。我們每一個考生并不應(yīng)期望著考官會問到我們已準(zhǔn)備的問題,但是如果遇到,不要word-for-word地把自己準(zhǔn)備好的答案滔滔不絕地背誦出來,給人一種明顯在背書的感覺。
3.三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn)。一人講漢語,一人講英語,扮演老外,一人作翻譯。練習(xí)一段時間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補短的方法。而且也可以大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯,可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯。
三.閱讀:
1.模擬真實的考試環(huán)境,孰能生巧的道理相信大家都知道,大家在模擬訓(xùn)練的時候一定要注意把控考試時間。考生要在規(guī)定的時間內(nèi)網(wǎng)上題目與答題卡填寫,一個小時的時間是十分緊張的。考生們一定要多加訓(xùn)練,落實英語基礎(chǔ),才能完成雅思閱讀考試所有題目
2.嚴(yán)格控制時間每次閱讀一篇文章,考生可以利用20分鐘去閱讀一篇文章,這種方法可以增加考生的緊迫感,提高自己的英語閱讀能力。這種方法也可以增加閱讀準(zhǔn)確率。
3.整理同義詞匯,考生閱讀訓(xùn)練的時候要注意整理同義詞,同義詞匯的整理對雅思口語和雅思閱讀都是有幫助的。考生如果能夠熟練掌握雅思同義詞的話,雅思備考是可以達到事半功倍的效果
四.寫作:
1.要練習(xí)寫雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和無憂雅思機經(jīng)里的。只有練了雅思真題才能對于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時候要注意應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)完成。只有在有時間限制的壓力下寫作,考生才能在考試的時候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫作的時候也不一定非得要寫完整的文章,有時候可以進行段落論證的寫作。
2.段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的,運用了哪些銜接手段;范文里有什么精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。如果考生能夠舉一反三,仔細思考并且適當(dāng)借鑒的話,那么看一篇就會有一篇的受益。除了考官范文以外,其它的一些出色范文也可以參考。各種精彩段落,包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達也可以成為學(xué)習(xí)的對象。
3.考生應(yīng)該自己先在規(guī)定時間內(nèi)完成作文,然后對照范文,看看自己作文中存在的問題。有沒有審題錯誤?結(jié)構(gòu)是否混亂?有沒有表達不清的地方?然后仔細琢磨一下,范文是怎么展開論證的?看數(shù)遍范文以后可以試著根據(jù)剛才學(xué)習(xí)范文的體會和收獲來修改自己原先寫過的文章,把論證不夠充分的地方重新論證一下,關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)牡胤叫扪a一下,錯誤表達改正過來。當(dāng)然,如果能夠有老師的指導(dǎo),效果會更好。這樣,練一篇,看一篇,改一遍。寫一次就會有一次的收獲。
雅思復(fù)習(xí)建議:
一、每天堅持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文,套句,閱讀中的地道的寫作好詞句)確保足夠的內(nèi)存和拼寫能力。
二、每天大約6-8小時,聽說讀寫同時并進,確保每天的各項刺激和輸入量。
三、經(jīng)常看聽說讀寫新資料和技巧,每次考試預(yù)測和考試回憶分析。
四、預(yù)測一般在考前一周出來,考前一周可參考預(yù)測復(fù)習(xí)。
五、閱讀方面:閱讀總的發(fā)展趨勢是逐漸變難,要確保足夠的量。
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