
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項進(jìn)行規(guī)劃。
發(fā)布時間:2023-12-27 10:01:17來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
朗閣品牌課程,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的執(zhí)教,雅思基礎(chǔ)6分課程的開班人數(shù)嚴(yán)格控制在4-6人,學(xué)習(xí)環(huán)境更舒暢,教學(xué)進(jìn)度更精細(xì),師資力量更強(qiáng)大,老師可以和學(xué)生形成長期有效的一對一全程指導(dǎo),教學(xué)全面提員的通過率。此外,學(xué)生的各種個性化學(xué)習(xí)需求可以得到更大程度的滿足。
聽懂關(guān)于某一話題的對話或訪談。
培養(yǎng)對雅思寫作話題的感性認(rèn)識。
接觸雅思口語各種話題,鍛煉表達(dá)觀點的能力。
雅思起步初級語法如情態(tài)動詞、程度副詞、簡單句等。
積累雅思各類話題素材,同時把握文章大意及細(xì)節(jié)。
雅思基礎(chǔ)初級語法,了解間接引語、條件句等。
代詞;轉(zhuǎn)述、復(fù)述;描述現(xiàn)在的事實;提出請求;提出借口;描述習(xí)慣;作概括;家務(wù)事;犯罪和罪犯。
轉(zhuǎn)述、復(fù)述;轉(zhuǎn)述別人問的問題;表達(dá)目的;表達(dá)情感;常見表達(dá)方式;描述人物;描述朋友、友誼。
第二條件句;限定性定語從句;描述想象中的場景;工作面試;職業(yè);市場調(diào)查。
第三條件句;狀語;處理困難的事情;復(fù)合動詞;數(shù)學(xué)測試;記憶力測試;提高記憶力;描述后悔的事。
被動語態(tài);非限定性定語從句;描述過程;計劃一個露營;露營;小組討論。
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項進(jìn)行規(guī)劃。
每一學(xué)習(xí)階段結(jié)束,利用在線學(xué)習(xí)平臺安排階段性模考,同步官方,檢驗階段學(xué)習(xí)成果。根據(jù)階段模考分?jǐn)?shù),點評分析考試得分技巧與失分緣由。
線上分析模考實戰(zhàn)結(jié)果,下一階段方案將根據(jù)模考得分進(jìn)行應(yīng)對性調(diào)整,課程輔導(dǎo)員、學(xué)生、教師三方定期交流以求有的放矢。
蘇州虎丘朗閣雅思培訓(xùn)班怎么樣?蘇州朗閣教育還提供陪考輔導(dǎo),考前分析預(yù)測考試重點,并通過全國海外考試報名中心代報名服務(wù)及考前全程心理輔導(dǎo),幫助學(xué)員克服考前習(xí)慣性恐慌,解決考試?yán)_。
蘇州虎丘朗閣雅思培訓(xùn)6分鉑金班
招生對象
大二大三英語程度,英語四級水平;
適合已通過大學(xué)英語四級考試;
英語基礎(chǔ)較為扎實,但對雅思缺乏明確認(rèn)識;
對長文章/長聽力的把握力不夠;表達(dá)中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
課程介紹
該課程適合已通過大學(xué)英語四級考試;英語基礎(chǔ)較為扎實,但對雅思缺乏明確認(rèn)識;對長文章/長聽力的把握力不夠;表達(dá)中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
就讀本課程的學(xué)生需完成精品階段課程。完成課程后對雅思聽說讀寫四項考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。
使用教材
雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材
課程大綱
單元一
雅思聽力模考卷1 劍橋8-9雅思套題講解
單元二
雅思聽力模考卷2 劍橋8-9雅思套題講解
單元三
雅思聽力模考卷3 劍橋8-9雅思套題講解
單元四
雅思聽力模考卷4 劍橋8-9雅思套題講解
單元五
雅思聽力模考卷5 劍橋8-9雅思套題講解
單元六
雅思聽力模考卷6 劍橋8-9雅思套題講解
更多培訓(xùn)課程: 蘇州虎丘朗閣雅思培訓(xùn)6分鉑金班 更多學(xué)校信息: 蘇州虎丘區(qū)石湖朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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