廈門啟德雅思考前輔導(dǎo)班好不好

廈門啟德雅思考前輔導(dǎo)班好不好?啟德考培是一家在廈門頗受歡迎的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的教學(xué)理念吸引了眾多學(xué)生前來報(bào)名。啟德考培注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，通過多樣化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，啟德考培還提供一對(duì)一的輔導(dǎo)服務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。在這里，你不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以鍛煉自己的能力和思維。

廈門啟德雅思6-6.5分突破班學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.雅思聽力

聽力場景詞匯擴(kuò)充， 重點(diǎn)訓(xùn)練聽力筆記能力及搭配同義替換答案預(yù)測，有效信息甄別等技能練習(xí)。

2.雅思閱讀

雅思閱讀核心詞學(xué)習(xí);核心閱讀能力訓(xùn)練，重點(diǎn)攻克長難句， 把握段落主旨、信息細(xì)節(jié)處理練習(xí)。

3.雅思口語

Task1圖標(biāo)類寫作方法與表述訓(xùn)練;Task2議論文寫作方法聯(lián)系，論點(diǎn)組織; 表述、記證與總結(jié)技能訓(xùn)練。

4.雅思寫作

熟悉場景話題內(nèi)容，答案展開，個(gè)人觀點(diǎn)呈述; 語音發(fā)音矯正，著重提升單詞重音、語句停頓把控能力等。

招生對(duì)象

1入學(xué)測試20-60分學(xué)生，針對(duì)雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)在5-6.5分的學(xué)生

2尚未或勉強(qiáng)通過四級(jí)的大學(xué)生或英語成績120分以上的高中生

3高中一般以下英語水平的初、高中，大學(xué)生; 詞匯量2000-3500左右

課程詳情

1.課程特色

基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容; 線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn); 自適應(yīng)概念技能檢測練習(xí)

2.作息安排

每天8小時(shí)規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升

啟德考培增值服務(wù)

1.學(xué)前測試

Prepsmith學(xué)前測試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃

2.作業(yè)批改

隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問題提出解決辦法

3.課后練習(xí)

在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容

4.學(xué)習(xí)顧問

老師監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程

5.固定自習(xí)

你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練

6.專業(yè)資料

專業(yè)資料提供，國內(nèi)外前沿備考資料

雅思寫作中的論證思路

一、原因

原因論證是寫作中最常用的論證方法，可以通過寫一個(gè)現(xiàn)象的原因來承接中心句，一般放在首層邏輯銜接中使用比較多。

二、結(jié)果

結(jié)果論證分為兩種，一種是指好的結(jié)果，另一種是指壞的結(jié)果，具體由中心句的內(nèi)容決定。結(jié)果論證在首層邏輯和第二層邏輯中都可以使用。

三、舉例

雅思寫作中的舉例論證用得不像托福寫作那么多，可以是personal experience, 但盡量舉一些比較客觀的例子，并且例子不要太長，一兩句話概括即可，適當(dāng)對(duì)例子進(jìn)行評(píng)論。一般用于第二層邏輯銜接比較多。

四、比較

對(duì)比論證分為兩種，一種是具體情況的正反對(duì)比，拿兩件事物進(jìn)行正反比較。另一種是過去與現(xiàn)在的對(duì)比，常用于科技文比較多。首層與第二層邏輯銜接均可以使用。

五、舉反例

舉反例也可以稱為是假設(shè)論證，最不起眼但很好用的方法!首層與第二層邏輯銜接均可以使用。很多時(shí)候，假設(shè)論證與結(jié)果論證可以構(gòu)成一定程度上的對(duì)比論證。

六、闡釋

解釋說明的論證方法也是用得比較多的，就是對(duì)前一句話的遞進(jìn)說明，換種方式更簡單地表達(dá)一遍，一般用于首層邏輯銜接。

七、擺證據(jù)

也稱為數(shù)據(jù)法，要是編造數(shù)據(jù)務(wù)必增加它是合情合理的。更聰明的做法是可以描寫一個(gè)現(xiàn)象，不一定要提到數(shù)據(jù)，但是要對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行扣題分析評(píng)論。