發(fā)布時(shí)間:2020-10-29 10:57:34來源:尚訓(xùn)網(wǎng)
雅思的聽力始終是整個(gè)考試的第一部分,一般為獨(dú)白或兩人、多人對(duì)話,共有4個(gè)單元,38至42道題,普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類聽力部分的題目完全一樣。題型包括選擇題、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽的內(nèi)容匹配)。
考題測(cè)試的目的是看考生能否在閱讀中獲取、理解并處理最基 本的生存信息,因此考題主要是對(duì)考生的總體理解能力、定位文中細(xì)節(jié)能力和對(duì)比文中細(xì)節(jié)能力等進(jìn)行考核。題型多樣,有配對(duì)題、簡(jiǎn)答題、完成句子、選擇段落標(biāo)題、圖表題等等。
考試時(shí)間均為1小時(shí),要求考生完成兩篇文章,第一篇字?jǐn)?shù)要求為150詞,第二篇字?jǐn)?shù)要求為 250 詞。寫作是測(cè)試語言能力的重要方式。目前大多數(shù)的美國(guó)院校要求申請(qǐng)者必須提供寫作成績(jī),而且將此作為錄取申請(qǐng)者的一項(xiàng)重要依據(jù)。考生需要根據(jù)題目設(shè)定的情況寫一封信,并對(duì)試卷提供的圖表所表達(dá)的信息、趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。
雅思的口語面試有一定的模式,評(píng)分具有公正度和可信度。口語部分分四個(gè)階段,第一階段,考官會(huì)提出一些簡(jiǎn)單的基本問題,第二階段考官會(huì)請(qǐng)考生就某一問題進(jìn)行詳細(xì)的闡述或?qū)δ骋贿^程進(jìn)行描述,第三階段提供一張角色扮演卡,由考生根據(jù)卡片上的內(nèi)容向考官提問,最后的一個(gè)階段考官會(huì)請(qǐng)考生來談一談將來的計(jì)劃和打算。
《雅思真詞匯》(第三版)、《新航道胡敏雅思第七代教材語法分冊(cè)》、《新航道胡敏雅思第七代教材語音分冊(cè)》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎(chǔ)篇聽力分冊(cè)》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎(chǔ)篇口語分冊(cè)》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎(chǔ)篇閱讀分冊(cè)》、《新航道胡敏雅思第七代教材基礎(chǔ)篇寫作分冊(cè)》、《劍橋雅思真題4-9》。
雅思專業(yè)授課教師團(tuán)隊(duì),多為教學(xué)結(jié)合學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,有效提分。注重授課內(nèi)容和學(xué)生吸收能力的配合。
根據(jù)學(xué)生的入學(xué)時(shí)間不同,學(xué)習(xí)能力不同和學(xué)習(xí)速度不一,根據(jù)入學(xué)成績(jī)打造盡量符合每位學(xué)生。
模擬正式環(huán)境的考試,全面體檢、科學(xué)查漏、把握學(xué)習(xí)進(jìn)度更好的掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
和規(guī)劃師一起規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)方法,定制專屬?zèng)_刺方案減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓你學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單更輕松。
根據(jù)測(cè)試結(jié)果準(zhǔn)確、科學(xué)、全面反映當(dāng)前真實(shí)水平。
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雅思考試(IELTS),全稱國(guó)際英語語言測(cè)試系統(tǒng),外文名International English Language Testing System,由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種針英語能力,為打算到使用英語的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。
雅思課程介紹
以雅思考試為核心目標(biāo),強(qiáng)化了解學(xué)員聽、說、讀、寫四項(xiàng)英語能力,全程貫穿雅思真題的實(shí)戰(zhàn)演練,終幫助學(xué)員取得理想的雅思分?jǐn)?shù)
新航道雅思入門沖6分班
課時(shí):24課次/60課時(shí)。班級(jí)人數(shù):25人教材使用:《官方指南》和《劍橋雅思真題》的教材。招生對(duì)象:詞匯量約3000-4000的初高中生,或具備大學(xué)4級(jí)水平。 距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間,目標(biāo)分?jǐn)?shù)6分以上。
雅思閱讀備考技巧
重視閱讀
提高雅思寫作也需要重視閱讀,大量的閱讀能開拓視野,豐富知識(shí),增加語感,在寫作時(shí)就可以更好的應(yīng)用,也能有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。
加強(qiáng)背誦
閱讀過程中,對(duì)一些好的句子加以背誦。讓腦海里呈現(xiàn)豐富的句子和短語,在寫作過程中,它們會(huì)自然而然地冒出來,能有效幫助學(xué)生提高寫作能力。
多寫多練
模仿例文寫作方法,應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行寫作。在寫作時(shí)要十分細(xì)心,不懂得地方就應(yīng)該多讀范文,多寫多練,持之以恒,寫作水平就一定會(huì)逐步提高。
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