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          福州大學城新航道英語培訓
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          福州新航道留學預備課程2級怎么樣?

          發布時間:2021-10-13 11:35:25來源:尚訓網綜合

          對中國學生而言,語言學習的自然規律決定了正確的英語教育方式應該是:大部分時間用于聽、說、讀、寫等語言能力的培養,一小部分時間用于訓練考試技巧、把握考試規律,因為能力提高了,分數是一種自然結果。
          留學預備課程尊重語言學習規律:聽說并進、讀寫互通,課程共包含四個級別,每一級別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面提高學生聽說讀寫英語技能。


          低齡化趨勢明顯,留學生問題頻出


          • Case 1

            一位考入杜蘭大學的中國學生稱,無法聽懂俄羅斯裔教師的“花式英語”,聽力薄弱,很多初來乍到的留學生面對課堂討論無所適從。
          • Case 2

            馮同學是墨爾本大學的研究學生,她指出中國留學生都愛“抱團”與其他中國留學生在一起,無法融入當地的生活與學習環境。
          • Case 3

            較近,美國克瑞頓大學哲學系教授給一位中國留學生的“開除信”在社交媒體上廣泛傳播,指出作業超過7%雷同就是抄襲。
          • Case 4

            2017年5月,四名中國留學生因為托福替考被美國警方抓捕,并被控涉嫌串謀欺騙美國政府罪。近日其中一名學生被判罪名成立,并被驅逐出境。


          一個課程,解決根本問題


          • 提升英語技能

            留學預備課程尊重語言學習規律:聽說并進、讀寫互通,課程共包含四個級別,每一級別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面改善學生聽說讀寫英語技能。
          • 鍛煉團隊協作

            強大的英語技能是學生在海外社會交往的基礎。留學預備課程表面是語言技能的培訓,深層次卻包含了批判性思維和團隊協作的訓練。
          • 熟悉國外場景

            留學預備課程在“學習技能與技巧”教學板塊中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷爾經典作品《學習技巧手冊》中的多種學習與生活場景。


          學習目標

          級別劃分及語言難度

          留學預備課程 歐洲共同語言參考架構 雅思 托福
          一級 A1 0-3 0-31
          二級 A2 3.5-4.5 32-35
          三級 A3 5-5.5 56-75
          四級 A4 6-6.5 76-93


          進階教程+批判性思維



          課程規劃及學習保障

          每位學員進行入學分級測試,出具測試分析報告,根據分析報告定制學習方案。學生可根據不同情況選擇1對1、1對2、1對3精品班等課程。在課程學習過程中,輔以完善的O2O資源包,真正實現課程標準化、知識體系化及技能一體化,切實貫徹新航道“高能”的教學理念。


          新航道數千名教師代表



          新航道機構環境


          福州新航道留學預備課程2級怎么樣?福州新航道留學預備二級班幫助學生構建英語基礎聽說讀寫技能,培養學生在聽力中已有信息預判并用簡單的符號做筆記;在口語交流中尋求重復、追問、信號詞、總結信息等;在閱讀中掃讀查讀信息和確定主題句等;在寫作中運用邏輯連接詞和論證點能力。

          適考人群

          學完能力英語一級的學生

          計劃去外國留學的學員

          高中英語水平薄弱學員

          新航道專屬教學

          環節標準設計

          課前、課中、課后各個環節標準化設計,課程實力專注英語高能。

          入學分級測試

          每位學員進行入學分級測試,出具測試分析報告,根據分析報告定制學習方案。

          實現一體化

          在課程學習過程中,輔以完善的O2O資源包,實現課程標準化、知識體系化及技能一體化。

          學習指南,讓你不再盲目備戰

          口語培訓:在英語表達中正確使用重音、省音等發音規則。掌握一般現在時、一般過去時、現在進行時等時態的使用場景及陳述、等表達方式。能夠對于生活類的簡單話題展開對話并提問。

          閱讀培訓:掌握2500-3500高頻詞匯,適應學術性題材的文章,能夠閱讀600-800詞匯的文章,掌握閱讀的基本技能,包括skimming和scanning的能力訓練,相關詞匯的擴展以及改寫的訓練。

          聽力培訓:聽懂心理學、生物、市政規劃、建筑、媒體人類學等相關話題的簡單對話和獨白;學習邏輯表達和銜接,能夠在聽力中自主捕捉到邏輯信號。聽懂主旨、原因、結果、利弊、轉移話題、舉例、分類等重要信息;培養學生養成聽前預判的習慣。

          寫作培訓:通過學習一般現在時基本用法,能夠掌握段落中心句的形式;段落中心句的具體寫法,在段落寫作中,能運用三種基本句型結構,掌握通過采用brainstorming word maps來構思想法,運用連詞連接并列句,以及數據差異描寫,達到段落寫作的訓練目的。

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