sat和托福有什么關系？

為了幫助大家熟悉SAT托福關系，小編為大家?guī)鞸AT考試與托福(TOEFL)分數(shù)的關系一文，希望對大家托福備考有所幫助。接下來一起來了解一下吧！

SAT備考對TOEFL成績的提分效應?

筆者在實際接觸學員過程當中經(jīng)常遇到家長或學員咨詢：TOEFL學習超過6個月，但是沒出分，想通過學習SAT提振學習興趣，之后再回頭復習TOEFL，這樣既能備考SAT又能提高TOEFL成績。這種通過SAT提振TOEFL考試成績的方法是否可取呢?

較開始SAT學習時的TOEFL門檻成績，SAT首考之后(2個月左右)的TOEFL成績會有一定的提升。(對于已經(jīng)取得108分以上的同學，現(xiàn)階段不會參加TOEFL考試，故無二考成績.) 針對不同SAT分數(shù)區(qū)間的學員，其前后兩次TOEFL分數(shù)的變化在5分左右(4.8~5.3),部分區(qū)間學員的分數(shù)甚至達到了6.2分。

但是，值得注意的是，TOEFL分數(shù)越低的學員，其通過SAT備考之后取得的TOEFL分數(shù)也不具備競爭優(yōu)勢，即越不建議通過SAT來提振TOEFL分數(shù)。具體來講，對于英語基礎不好的學員，SAT備考中無論是生詞量的增加還是文章難度的增加，都會拖慢此階段SAT的備考。比如，基礎好的學員在單詞部分，每晚花費40分鐘完成《新SAT詞匯精選3500》一個單元的背誦，但是基礎較薄弱的學員卻需要花費90分鐘完成相同內容甚至偶爾無法完成。另外，TOEFL閱讀在出題模式上和SAT閱讀相差很大，會進一步導致學生在接下來的TOEFL考試中顧此失彼：投入在SAT備考上的時間未必能夠帶來扎實的單詞和語法基礎，同時對于TOEFL閱讀的做題方法日漸生疏，最終在SAT考試中表現(xiàn)不佳，TOEFL分數(shù)上進步低于預期。

對于現(xiàn)階段高二下TOEFL成績在80左右的學員，優(yōu)先保住TOEFL分數(shù)也是一種不錯的選擇。通過春季的學習，在6月取得TOEFL91以上的分數(shù)后，再開始SAT的學習，并于10月取得一次SAT成績。進而開始EA/ED的申請。對于部分北美排名在TOP50-70名的大學，如PSU, OSU, UW, Rutgers, Fordham, Syracuse等大學，學校在錄取時會更側重于申請人的TOEFL成績。

最后，對于高二下學期TOEFL成績不高，但是TOEFL學習實在是“精疲力竭”的同學，則可以在規(guī)劃師的指導下一邊開始SAT的備考，一邊完成TOEFL的練習。練習時，重點需要注意對以往錯題的回顧和分析。

錯題分析需要完成的步驟：1生詞辨析&定位信息翻譯;2選項翻譯&分析;3 長難句解析。

*針對80左右的學員，建議學員家長聯(lián)系專業(yè)的規(guī)劃師進行現(xiàn)場咨詢，決定之后的學習內容。

好的開始是成功的一半。在日益激烈的美本申請之路上，如何高效的利用兩年半的高中時間顯得格外重要。正如筆者的一名學員說過，“TOEFL成績決定了我能走多遠，SAT決定我專研有多深。我目前只想多走走。”就在3月22日，他興奮的告訴我，他被UCSB錄取了。UCSB在USNews2017北美大學綜合排名名列37，可是在南加州錄取率僅次于UCLA的牛校，而他最終的成績是，TOEFL97，SAT1300。祝更多的同學像他一樣，收獲Offer。

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