滿分為42至45分不等,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分;
發(fā)布時(shí)間:2020-12-11 11:52:40來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
具有豐富經(jīng)驗(yàn)的海歸名師、一線教學(xué)專家領(lǐng)銜授課,采用權(quán)威出版教材,并結(jié)合獨(dú)家教輔確保教學(xué)的高效性和科學(xué)性。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測試,根據(jù)入學(xué)測試報(bào)告,針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程。
堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,打造“測一學(xué)一練一評(píng)”服務(wù)鏈條,專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。
滿分為42至45分不等,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分;
滿分為34至36分不等,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分;
滿分為8分,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分;
考試結(jié)束后三個(gè)月內(nèi),可對(duì)您的寫作和口語考試成績提出復(fù)議。您可申請(qǐng)寫作或口語單項(xiàng)復(fù)議,也可同時(shí)對(duì)兩項(xiàng)提出申請(qǐng)。一次考試只能申請(qǐng)一次復(fù)議,也就是說,您不可以對(duì)某次考試先申請(qǐng)口語部分復(fù)議,隨后再申請(qǐng)寫作部分復(fù)議。申請(qǐng)寫作或口語部分單項(xiàng)復(fù)議的費(fèi)用是480元人民幣,申請(qǐng)兩項(xiàng)復(fù)議的費(fèi)用是960元人民幣。考試當(dāng)天,如您在考試結(jié)束后已取消自己的成績報(bào)告,此后如希望恢復(fù)該成績,您可在考試日后10天內(nèi)向呼叫中心提出申請(qǐng),費(fèi)用是人民幣160元。
課程名稱 | 適應(yīng)人群 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) |
托福90分精講 | 大學(xué)英語四級(jí)水平 | 144 | 9860 |
托福暑假班 | 基礎(chǔ)較好的初中生、高中生、在校大學(xué)生或在職人員 | 128 | 8640 |
托福精品3人小班 | 基礎(chǔ)較好的高中生、在校大學(xué)生 | 70 | 5880 |
托福基礎(chǔ)課程 | 基礎(chǔ)較好的初中生 | 160 | 14800 |
托福3人80分無憂保分班 | 高中英語100分以上 | 264 | 21880 |
高中生或大學(xué)生。詞匯4000,高中英語成績120分,大學(xué)生通過四級(jí)。
以新航道托福金牌教程為基礎(chǔ)過渡到托福TPO真題技巧階段的培訓(xùn)。
90次課/270課時(shí):包括詞匯、語法、語音語調(diào)、基礎(chǔ)聽力等。
《新航道系列教材》、《新航道內(nèi)部講義》、《托福TPO》。
新航道國際教育集團(tuán)(New Channel International Education Group Limited)是由胡敏教授率領(lǐng)一批團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美KAPLAN國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語言教育機(jī)構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢公司、美國AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語事業(yè)部、派樂多幼少兒英語事業(yè)部、圖書出版事業(yè)部、加盟事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu)。
TOEFL有三種,分別是紙考、機(jī)考、網(wǎng)考,新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年,是從考試日期開始計(jì)算的。不少托福考生都會(huì)選擇報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班來幫助學(xué)習(xí),那么哈爾濱新航道托福培訓(xùn)費(fèi)是多少?
哈爾濱新航道托福培訓(xùn)價(jià)格:
托福強(qiáng)化沖100分6人班:13800
托福精講沖100分6人班:23800
托福入門沖100分班:12380
托福精講沖100分班:9880
托福預(yù)備班:2680
哈爾濱新航道獨(dú)具特色的“英語高能高分”教學(xué)法體系
課程大綱:
應(yīng)試為表,技能為里的教學(xué)目標(biāo)
首先,新航道經(jīng)過多年的研發(fā),從“基于問題的學(xué)習(xí)”(Problem-based Learning)的學(xué)習(xí)模型出發(fā),在課程設(shè)計(jì)原則上,講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)全部針對(duì)中國學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。此為市場獨(dú)創(chuàng),獨(dú)此一家。
課程體系:
循序漸進(jìn)階段性課程
其次,每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo),形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。
教學(xué)法:
任務(wù)型語言教學(xué)
再次,新航道早早抓住了國際英語教學(xué)領(lǐng)域的前沿,大力推行任務(wù)型語言教學(xué)(Task-based Teaching & Learning)。在這一教學(xué)法下,與傳統(tǒng)培訓(xùn)課程最大區(qū)別在于,學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中,而不是被動(dòng)地聽課記筆記。這是真正意義上的能力培訓(xùn),遵循‘從做中學(xué)’(Learning by Doing)的基本規(guī)律。
學(xué)習(xí)管理:
教練型學(xué)習(xí)管理
最后,新航道走在行業(yè)升級(jí)的前端:教師再也不僅僅是知識(shí)的傳遞者,而必須是“學(xué)員學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、組織與管理者”。從新航道創(chuàng)立之初就一貫奉行的助教系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng),包括教師本人,都是圍繞著對(duì)學(xué)員整體學(xué)習(xí)的充分管理來運(yùn)轉(zhuǎn),真正做到了“以學(xué)生為中心”。教師不再只是臺(tái)上叱咤風(fēng)云的演講大師(或“段子大師”、“預(yù)測巫師”),而是學(xué)員的“教練”,為學(xué)員量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃、控制學(xué)習(xí)進(jìn)程、糾正學(xué)習(xí)錯(cuò)誤、幫助學(xué)員反思學(xué)習(xí)得失、制定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等,真正把學(xué)生“課上”與“課下”的時(shí)間都管理起來。
更多培訓(xùn)課程: 哈爾濱南崗紅軍街托福提升90分課 更多學(xué)校信息: 哈爾濱南崗區(qū)紅軍街新航道英語培訓(xùn) 咨詢電話:400-0929-858
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