上海朗閣托福培訓機構怎么樣？

我們選擇一家托福培訓機構的主要目的是為了提升考試成績。因此，與其說選擇一家好的托福培訓機構，不如力求一家合適自己的托福培訓機構。畢竟，真正適合自己的才是較好的。

朗閣教育

朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建，總部位于上海，在中國30個城市設有100多所校區，并在歐洲設有分校。

目前朗閣教育主要涉及以下業務，國內語言提升包含：劍橋少兒、劍橋英語通用五級、初高中英語能力提升、大學四六級、考研英語、歐亞小語種培訓;海外國際包含：出國考試培訓、國際教育課程輔導、課外活動及背景提升、國際學校擇校、國際學校入學備考及海外國際服務，并擁有專業在線教育網站。 自創立以來，朗閣教育逐漸發展成為具備先進國際化教育理念、廣受家長學生贊譽的國際教育品牌。我們關注自主 學習能力，幫助學員形成良好的學習習慣和學習方法，全面挖掘學員自我潛力;我們重視人格素質修養，培養學員全球視野下的獨立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀，注重向學員傳遞“提升自我，提升他人，提升社會價值”的理念，激勵學員在今后的學習生活中勇于探索，塑造正向社會價值觀。

那么，如何選擇一家適合自己的培訓機構呢?

一、自身的基礎和機構的課程設置。

一個好的托福培訓機構，課程的設置一定比較人性化，會根據學生的基礎不同，設置不同階段的課程。所以，大多學生在入學前，培訓機構都會要求學生做入學英語水平測試。根據測試的成績，判斷學生的英語基礎，從而推薦相應的課程。

但是如果一個輔導機構只有目標班，那就欠缺考慮。比如，誰都想考個110分的托福成績，也樂意去讀目標是110分的班。但是，基礎不同就放在同一個班，實際是對基礎差的同學的拖累。很多同學在初次接觸托福時，可能也很難對自身水平做出合理的判斷，此時，一家好的培訓機構就顯得尤為重要。

所以，在去咨詢時，一定要學會看機構的課程設置。

二、自身性格與機構老師的教學風格。

每個學生的性格不同，對于老師的授課方式也會有不同的要求。有的人喜歡熱鬧、嘻哈的課堂，覺得這樣學起來有趣、有料、有熱情。有的人喜歡安靜、純學術的上課氛圍，覺得自己對于英語學習的自制力很強，不需要老師通過教學技巧來調動自己的學習積極性。

所以，在選擇托福培訓機構的時候，一定要去先試聽一節課，親自去體驗一下該機構的老師授課風格，看看老師的教學風格對不對自己的胃口。

其實，大多托福培訓機構差別都不太大，這時，就要選擇一個適合自己聽課模式的機構。畢竟，老師的課喜歡聽，學起來也更給力啊。

三、看培訓機構的增值服務。

市場上大多數比較正規、歷史比較久的托福培訓機構，他們的辦學條件都比較成熟、師資力量也比較雄厚，大多的老師都是托福或者有過海外留學經驗的。此時，我們仍然可以通過輔導機構的增值服務去判斷一個機構的性價比。增值服務，主要有以下幾方面可供參考：

1、學管服務

一個好的學管對于學生的成績提升有著至關重要的作用，因為課堂學得再多，吸收不了都是枉然。一個專業的學術顧問能引導學生養成良好的學習習慣、促進學生對課堂內容的有效吸收。很多傳統的學管，一般只負責班級的考勤和作業的布置等。但隨著教育機構的服務升級，學管的角色也隨之升級。一個好的學管還應能解答學術問題、批改作文、學習指導、心理輔導等。因此，一個好的學管也是備考路上的重要幫手。

2、考試服務

目前，為了使學生可以安心備考，很多培訓機構都會提供一些關于考試的服務，比如考試代報名、考前指導、考試大綱解析等。因此，在選擇一個培訓機構時，也要考慮該機構是否能提供一些關于考試的增值服務。

3、其它的一些增值服務，比如：一些學習資料的提供等。