尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>煙臺(tái)培訓(xùn)學(xué)校>煙臺(tái)啟德考培校區(qū)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>煙臺(tái)培訓(xùn)學(xué)校>煙臺(tái)啟德考培校區(qū)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-09 13:52:42來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
托福考前階段對(duì)大家來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，能否在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，就看大家能否利用好這段時(shí)間。很多同學(xué) 在考前會(huì)感到有些迷茫，總感覺(jué)復(fù)習(xí)無(wú)從下手。其實(shí)，不同階段的備考側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，考前階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容要能夠幫助大家。
托福四科全分段打卡
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啟德考培副總經(jīng)理
托福實(shí)力教師
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啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)好的學(xué)校的精英組成，啟德考培開(kāi)設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程。
啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。
課程簡(jiǎn)介
| 課程名稱(chēng) | 課時(shí)數(shù)量 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課程亮點(diǎn) | 適用對(duì)象 | 課程內(nèi)容 |
| 托福60分預(yù)備班 | 80課時(shí) | 達(dá)到托福60分 | 1、全面提高英語(yǔ)運(yùn)用能力 2、通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練，幫助學(xué)員掌握托福基本考試技能。 3、提升詞匯量至3500左右。 |
基礎(chǔ)差或初中水平的考生 | 1.托福專(zhuān)項(xiàng)詞匯 詞根詞綴法的學(xué)習(xí)和練習(xí)； 托福詞匯分學(xué)科講解和練習(xí)。 2.托福專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)法 詞法、句法的講解和練習(xí)； 非謂語(yǔ)短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的講解和練習(xí)； 三大從句的講解和練習(xí)。 3.托福專(zhuān)項(xiàng)聽(tīng)口 口語(yǔ)和聽(tīng)力的語(yǔ)音講解和練習(xí)； 托福口語(yǔ)常見(jiàn)話(huà)題的詞匯補(bǔ)充、句型補(bǔ)充和成段表達(dá)； 托福聽(tīng)力相關(guān)場(chǎng)景詞匯及背景重點(diǎn)講解及聽(tīng)出練習(xí)。 |
更多課程
| 課程名稱(chēng) | 課時(shí)數(shù)量 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課程亮點(diǎn) | 適用對(duì)象 | 課程內(nèi)容 |
| 雅思5分預(yù)備班 | 80課時(shí) | 達(dá)到雅思5分 | 1、全面提高英語(yǔ)運(yùn)用能力 2、通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練，幫助學(xué)員掌握雅思基本考試技能。 3、提升詞匯量至3500左右。 |
基礎(chǔ)差或初中水平的考生 | 聽(tīng)力：夯實(shí)基礎(chǔ)，熟悉雅思考試場(chǎng)景及詞匯;聽(tīng)力基礎(chǔ)技能練習(xí)。 口語(yǔ)：透切解析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉題型要求與答題思路;語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練。 閱讀：以篇幅短、符合學(xué)生語(yǔ)言能力文章為主訓(xùn)練掃讀、跳讀等基礎(chǔ)閱讀能力。 寫(xiě)作：解析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉大、小作文題型;描述圖表、論觀點(diǎn)的構(gòu)思方法、補(bǔ)充話(huà)題詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。 |
| 課程名稱(chēng) | 課時(shí)數(shù)量 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課程亮點(diǎn) | 適用對(duì)象 | 課程內(nèi)容 |
| 綜合能力3級(jí)班 | 80課時(shí) | 提高英語(yǔ)綜合水平，為應(yīng)試考試做準(zhǔn)備。 | 1、從基礎(chǔ)鞏固，循序漸進(jìn)的教學(xué)策略; 2、貼心服務(wù)團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)，及時(shí)追蹤; 3、日常交際，求職晉升，商務(wù)交流。 |
高考英語(yǔ)中等水平，有基本的語(yǔ)法體系，但不能掌握較難語(yǔ)法點(diǎn)，英語(yǔ)綜合能力測(cè)試70分以上的考生。 | 詞匯、讀寫(xiě)（含語(yǔ)法）、聽(tīng)說(shuō)；掌握雅思托福高頻詞匯；描述事件、人物、物品等及討論；學(xué)習(xí)論述文的寫(xiě)作技巧。 |
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