發(fā)布時間:2021-05-26 16:26:33來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
從申請者成績單上,招生官透過數(shù)字看到的是更為豐富的信息,包括課程的難度、廣度和學(xué)習(xí)表現(xiàn),以及學(xué)生的興趣方向等,反映出申請者的學(xué)術(shù)動機(jī)和學(xué)術(shù)成績。
絕大多數(shù)申請?zhí)傩5膶W(xué)生都有提交標(biāo)化成績,雖然越來越多的學(xué)校表示標(biāo)化成績不是必須的,但從錄取結(jié)果來看,標(biāo)化成績的權(quán)重依然很高。建議申請者在高一就開始準(zhǔn)備。
通過推薦信,招生官委員會才能拼湊出學(xué)生在客觀條件之外如人格、領(lǐng)導(dǎo)力、求知欲、創(chuàng)造力與對學(xué)習(xí)的熱忱等個人特質(zhì)。推薦信在招生官審核材料中絕對具有重要的分量。
藤校都要要求提交一到多篇的小文書,小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動經(jīng)歷和收獲,還有對匹配專業(yè)的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學(xué)生前后材料的統(tǒng)一性。
讓招生官通過文書發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢和特點(diǎn),結(jié)合課外活動,突出過程中的成長與領(lǐng)悟、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、特長或者天賦等。在表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上,嘗試寫得有新意、有趣,讓招生官更有興趣并產(chǎn)生深刻印象。
活動可以是學(xué)術(shù)類或非學(xué)術(shù)類。無論是在校期間或課外,申請者培養(yǎng)的興趣或特長,能夠體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力或演講能力等方面。在某領(lǐng)域表現(xiàn)出熱愛,會讓你從有高GPA、高標(biāo)化成績申請者中脫穎而出。
課程名稱 | 適合學(xué)員 |
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托福預(yù)備VIP3-6人班 | 托福實(shí)考成績不足40分 |
托福基礎(chǔ)VIP3-6人班 | 托福成績50分 |
托福強(qiáng)化VIP3-6人班 | 具備托福實(shí)考60+成績 |
托福突破VIP3-6人班 | 具備托福實(shí)考80分左右 |
托福沖刺VIP3-6人班 | 具備托福實(shí)考90分左右 |
課時涵蓋所以北美考試類課程;一氣呵成,自由切換,靈活匹配規(guī)劃時間。
課程免費(fèi)贈送1v1教練課,教練功底托福平均100+;講解答疑,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。
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點(diǎn)對點(diǎn)教學(xué),分項(xiàng)授課,開放式和啟發(fā)式的教學(xué)模式使學(xué)生更加注重批判性思維的培養(yǎng),教學(xué)成果可視化。
每個新精英計(jì)劃學(xué)員都會由規(guī)劃師、正課老師、教練老師、學(xué)管老師全程家教式服務(wù)學(xué)生。
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環(huán)球教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
招生對象
1、英語基礎(chǔ)能力良好,托福成績或入學(xué)測試70分左右,單詞量小于6000的學(xué)員
2、能獨(dú)立分析復(fù)雜句, 能聽懂完整的整段對話的,但是在考試時間限制內(nèi),始終無法取得好分?jǐn)?shù)的學(xué)生
3、容易被外界分散注意力的學(xué)生
課程特色
靈活
自主選擇搭配,適合自我學(xué)習(xí)方案,滿足不同學(xué)員需求
有效
從60分到100分+,覆蓋托福不同階段,讓學(xué)員快速成長
針對性強(qiáng)
側(cè)重學(xué)員“短板”,進(jìn)行講練結(jié)合,有效避免各科成績失衡
附加值高
附贈5次作文精改,10次口語對練,留學(xué)規(guī)劃等增值服務(wù)
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