發布時間:2021-08-09 09:17:05來源:尚訓網綜合
托福聽力詞匯不在于沒背過,而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學習TOEFL的聽力詞匯應該達到舉一反三,觸類旁通的程度。
很多考生認為值得背的是那些長詞,殊不知,TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
對于TOEFL聽力而言,比較常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查,而這些都是由兩個或兩個以上的語構成,故應多加重視。
不要死記硬背詞匯,這樣會忘得很快,要采取“聯想+詞綴詞根”等科學記憶法來系統加以記憶,這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
漢英兩種語言從嚴格意義上來說是不能完全對應的,很多考生背詞時只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態度是不可取的。
班級名稱 | 適合人群 | 上課時間 | 總課時數 |
---|---|---|---|
新托福90分VIP起步班 | 詞匯量2000以下 | 全日制/晚間/周末 | 174課時 |
新托福105分VIP入門班 | 詞匯量2500左右 | 全日制/晚間/周末 | 198課時 |
新托福105分VIP起步班 | 詞匯量3000左右 | 全日制/晚間/周末 | 132課時 |
新托福105分VIP強化班 | 詞匯量4000左右 | 全日制/晚間/周末 | 72課時 |
新托福112分VIP鉆石班 | 詞匯量5000左右 | 全日制/晚間/周末 | 36課時 |
適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點;表達中的語法錯誤雖少,但表達方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學生。
1學生需完成新托福預備階段、基礎階段、速達階段、強化階段課程。完成課程后對新托福聽說讀寫四項考試達到熟能生巧的程度。
2朗閣是全國正規直營知名品牌,做托福培訓多年,有自己的海外考試研究中心。
考試合作伙伴項目,動態把握新托福考試政策資訊,每年都會邀請各地分享新的考情。
多媒體互動白板作為教學工具,科技化小班教學,提習樂趣,增添動力。
海外考試研究中心與朗閣美國考試學院百位星級研究員教學研發。
真題口語與筆試入學測試,檢測學員真實基礎,根據基礎選課,從入學即有針對性。
師承好的學校,留學海歸教學豐富的執教經驗。
個性化定制,學習提升方案,專屬督導陪伴。
寬敞舒適交通便捷,學習氛圍濃重。
國際化教材,能力提升帶動考分,助你加速。
沈陽新托福培訓課程推薦哪一家?小編推薦朗閣教育。朗閣托福培訓課程深化特訓練習、重點練習反映速度、詞匯的拼寫規范。學生能夠對評分標準有較好的把握,對于常考話題能夠給出清晰的答題思路。
課程適合人群
備考迷茫
備考迷茫別害怕!朗閣教育針對各學員進行詳細科學的教學!規劃、學習規劃、留學規劃等,讓學員做到心中有數。
學習拖延癥
有嚴重的拖延癥該如何學習?教師課后時間反饋作業情況由學習顧問跟進作業內容,實時規劃課后作業并督促完成。
做題容易緊張
朗閣教育時刻關注學員的心理狀態,勞逸結合、幫助學員以積極的心態面對考試,發揮更佳的狀態。
不知自身短板
很多考生不知道自身的學習短板在哪?每達到個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。
朗閣托福內容
聽力:能夠聽出每部分的聽力信息,具體講解語音知識及連貫,語音語調等。能夠抓住聽力材料中的關鍵信息詞匯,深度了解才場景及答題技巧,重點培養學生的反映速度及詞匯規范拼寫。
閱讀:在掌握閱讀的基本信息題型的情況下,做到對文章背景有所了解。全面熟悉閱讀中的常見話題,理解長難句及雅思詞組的講解與積累。
寫作:學生能夠對評分標準有較好的把握,對于常考話題能夠給出清晰的答題思路,掌握各種從句以及其他復雜結構的使用,了解雅思寫作的重點題目及題材。
口語:結合口語話題,鍛煉學生的口語表達能力,使學生在考試時能夠掌握一定的復雜句,以及話題答題的基本要點,能夠進行詞匯有效替換,展現詞匯量及句型的多樣性。
學管輔導:每6小時正課配有1小時學管師輔導課,以達到課上與課下銜接與吸收消化的作用。
新托福作文評分標準
六分:文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢,句式使用恰當,靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個別語法拼寫錯誤,但不影響內容表達。
五分:文章切題,闡說基本充分,在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強;句間連接順暢,句式使用恰當,靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語法拼寫錯誤。
四分:文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般,有時不得體。詞性區分和拼寫等有若干錯誤。
三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達上未能體現;句子框架結構基本成立,但有許多語法錯誤,句間聯系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯誤多,常有用詞不得體現象。
二分:文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關系,能看出各句基本框架,但結構或語法錯誤較多;用詞不得體,拼寫錯誤多。
一分:文章各方面都有嚴重錯誤,句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標準,只能打較低分。
更多培訓課程: 沈陽朗閣新托福培訓 更多學校信息: 沈陽沈河區朗閣教育培訓機構 咨詢電話: