
托福考前階段一定要重視模考的作用,堅持每天一套模考(聽說讀寫)并按照考場規(guī)定的考試時間來模考,如果你怕分數(shù)低影響自己的心態(tài),那么你考完以后可以不判分數(shù),因為現(xiàn)在模考的作用主要是形成你對考試的節(jié)奏感,分數(shù)的高低是不重要的,考前一天就不要再模考了,這一天較重要的是心態(tài)或心情的調(diào)整。
托福機經(jīng)預測的重要性
-
聽力機經(jīng)
考題重復率高,所以對效果較好。
-
口語機經(jīng)
機經(jīng)可根據(jù)其預測的題目有針對性進行練習。
-
閱讀機經(jīng)
儲備話題背景解決閱讀時間,從而降低閱讀難度。
-
寫作機經(jīng)
幫助準確判斷題目類型,明確到考題分類。
托福課程
班型 |
適合人群 |
課程特色 |
教學目標 |
課程班 |
詞匯量 4500 左右 |
分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度 |
提升詞匯量至6000以上 |
90分班 |
參加過考試
成績80分以上 |
考點為突破點,實現(xiàn) |
短期突破托福90分以上 |
白金班 |
托福分數(shù)在60-80分 |
寫作真題及思路拓展訓練 |
達到托福100分以上 |
vip班 |
測試托福成績在80分左右 |
突破強化提升口語寫作能力 |
達到托福100分左右水平 |
細致入微的學習服務
開課前準備階段
· 建立學生檔案
· 規(guī)劃課前安排
· 制定詳盡規(guī)劃
· 匹配適合
· 首課反饋溝通
授課中提升階段
· 師生定期訪談
· 課后學習監(jiān)督
· 有效作業(yè)輔導
· 階段性模考
· 定時溝通家長
結(jié)課后階段
· 課程總結(jié)回顧
· 制定后期計劃
· 臨考心理輔導
· 考試成績分析
· 學術背景指導
PrepSmith智能學習系統(tǒng)
-
診斷性測驗
20分鐘,免費獲取詳盡的報告,包括得分細項,老師評語,薄弱環(huán)節(jié)。
-
自適應概念測驗
針對薄弱點設計相應的練習,減少學習時間,避免低效重復練習和疲勞備戰(zhàn)。
-
高質(zhì)量家庭作業(yè)
學生的家庭作業(yè)和考試會得到批改,以及含分數(shù)提高建議的詳細報告。
-
隨處可學
可在各種設備上進行自適應概念測驗,詞匯練習,家庭作業(yè),及考試回顧。
-
跟蹤成績進步曲線
告訴你需要提高的薄弱環(huán)節(jié),每次的模擬考試后會有老師反饋的詳細報告。
啟德網(wǎng)校
國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)質(zhì)服務
啟德簡介
啟德教育,是國內(nèi)留學規(guī)劃與出國培訓的國際教育機構(gòu),也是中國較早聚焦于國際教育一站式服務的企業(yè),具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢,提供少兒英語課程、學術英語課程、素質(zhì)教育、橋梁課程、國際學校、出國留學考試培訓、學游、出國留學規(guī)劃、海外留學服務等國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務,致力于成為“值得信賴的國際教育機構(gòu)”。
了解課程
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態(tài)度與方法
了解特色
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結(jié)合管理學和教育學的基礎理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法
啟德學習環(huán)境
托福考試就像上戰(zhàn)場打仗一樣,知己知彼百戰(zhàn)不殆,托福口語的答案準備時間只有15-30秒,答題只有45/60秒。如果沒有接受過正規(guī)的訓練,考生在考場上必將不知所措、語無倫次。了解語音語調(diào)方面的知識(適當了解,而不要花太多精力在這方面),提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯誤。

啟德托福預備班課程特色
掌握基礎階段詞匯,并熟練運用相關詞匯
充分提升聽說讀寫能力,以夯實學生基礎為重點
充分練習,講練結(jié)合,迅速提升英語基礎能力
Prepsmith準確診斷
診斷性測驗
20分鐘,免費獲取詳盡的報告,包括得分細項,老師評語,薄弱環(huán)節(jié)。
自適應概念測驗
針對薄弱點設計相應的練習,減少學習時間,避免低效重復練習和疲勞備戰(zhàn)。
高質(zhì)量家庭作業(yè)
學生的家庭作業(yè)和考試會得到批改,以及含分數(shù)提高建議的詳細報告。
隨處可學
可在各種設備上進行自適應概念測驗,詞匯練習,家庭作業(yè),及考試回顧。
跟蹤成績進步曲線
告訴你需要提高的薄弱環(huán)節(jié),每次的模擬考試后會有老師反饋的詳細報告。
多方位輔助學生提高成績
全程規(guī)劃
對每一位考生制定詳細的留學全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃,學習計劃可以細化到每天每小時,讓學生做到心中有數(shù)。
督促背誦
量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)記憶曲線指導背誦方法,增加單詞記憶成果。
檢查作業(yè)
教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。
實時反饋
每節(jié)課后搜集教師在學員微信群中的反饋,及時解答,并和學生家長保持實時的反饋和溝通。