哈爾濱新航道托福培訓(xùn)課程講得好不好？

其中包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的調(diào)整和常見(jiàn)聽(tīng)力話題的練習(xí)，在提高聽(tīng)力的同時(shí)，搭配常見(jiàn)口語(yǔ)話題練習(xí)，助力學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)，全面提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。在學(xué)習(xí)完此次A段課程后，學(xué)生將會(huì)對(duì)后續(xù)托福進(jìn)階課程的學(xué)習(xí)更加游刃有余。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

幫助基礎(chǔ)薄弱學(xué)員掌握托福學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，了解托福考試的各個(gè)模塊，為進(jìn)階托福課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

第1課托福考試概述及發(fā)音基礎(chǔ)篇

1.1托福考試難點(diǎn)解析及課程規(guī)劃

1.2語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)之元音發(fā)音技巧講解

1.3 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)之輔音發(fā)音技巧講解

1.4 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)之連讀技巧講解

1.5 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)之弱讀技巧講解

1.6 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)之英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)節(jié)奏(上)

1.7 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)之英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)節(jié)奏(下)

第2課托福口語(yǔ)基礎(chǔ)篇

2.1 托福口語(yǔ)考試 Task 1——描述型話題(上)

2.2 托福口語(yǔ)考試 Task 1——描述型話題(中)

2.3 托福口語(yǔ)考試 Task 1——描述型話題(下)

2.4 托福口語(yǔ)考試 Task 2——觀點(diǎn)型話題(上)

2.5 托福口語(yǔ)考試 Task 2——觀點(diǎn)型話題(中)

2.6 托福口語(yǔ)考試 Task 2——觀點(diǎn)型話題(下)

托福培訓(xùn)班有什么用?

對(duì)于有出國(guó)留學(xué)想法的學(xué)員來(lái)說(shuō)，托福肯定不會(huì)陌生，托福考試不僅可以幫助我們申請(qǐng)到北美國(guó)家的高校，而且現(xiàn)在越來(lái)越多的其他國(guó)家也在陸續(xù)認(rèn)可托福成績(jī)，并且的托福成績(jī)對(duì)于我們申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金也有很大的幫助，在以往的案例中語(yǔ)言成績(jī)好的學(xué)員在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)機(jī)會(huì)會(huì)大大提高，因?yàn)橥懈？荚囀巧暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的參考材料之一，也是衡量學(xué)員是否能無(wú)障礙學(xué)習(xí)和生活的重要標(biāo)準(zhǔn)。

雖然獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)需要參考學(xué)員多方面因素，但是如果連語(yǔ)言成績(jī)都不過(guò)關(guān)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)可以說(shuō)很小。對(duì)于國(guó)內(nèi)的工作者來(lái)說(shuō)，有些外企工作可能也比較看重這方面，所以對(duì)于這些人群來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)用處也是必不可少的。