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          蘇州工業園區星海大廈新航道英語培訓
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          蘇州托福100分培訓班哪有

          發布時間:2023-11-20 09:26:19來源:尚訓網綜合

          托福學習的技巧有哪些?
          • 01

            閱讀部分

            首先要解決詞匯量的問題,一般初中詞匯量是3000-4000,而托福詞匯要求是8000-12000,如果備考周期為兩個月的話,每天較少背誦100個單詞是硬指標,因為單詞量是閱讀拿到25+的基礎。

          • 02

            聽力部分

            對于基礎薄弱的同學,想要提高托福聽力的能力,在這里強烈建議,要做好老托聽寫。聽寫的目的不在于寫,而在于聽,寫下來是為了查出你存在的語音或者語法錯誤,大家可以每天做2-3篇。

          • 03

            口語部分

            我們需要做的在考前盡量搭建一個和考題范圍匹配的語料庫,去靈活套用,觸類旁通,建議每天做4-8個獨立題,聽力的的信息準確和相對完整尤為重要,不要去篡改和改編閱讀和聽力的內容。

          • 04

            寫作部分

            考生需要在3分鐘內完成閱讀一篇學術性的文章,接著聽一段與該話題相關的講座錄音,隨后就講座的要點寫一篇概述,在20分鐘內完成一篇150-225字的綜述寫作。

           
          托福100分課程詳情
           
          01
          招生對象

          高中生或大學生。

           
          02
          課時

          36課時。

           
          03
          課程特點

          依托考試知識點,集中講解托福各類題型特點,以托福 TPO 真題訓練為基礎,結合新航道托福系列教材聽、說、讀、寫分項授課,精講技巧與代練結合。

           
          04
          培訓教材

          《新航道系列教材》 《新航道內部講義》 《托福TPO》。

           
          05
          培訓內容

          精講聽力4.5次+精講口語4.5次+精講閱讀4.5次+精講寫作4.5次。

           
          新航道教學六大特點
          • 大四考生

            鞏固知識

            課程結束后,老師會預留這一階段的作業,幫助學生在業余時間鞏固知識,加強記憶。

          • 大三考生

            封閉教學

            帶你重回學生時代,浸入式的培訓讓你全身心的進入學習狀態,老師助教的陪伴助你考試。

          • 再戰考生

            交流學習

            課后老師會通過微信群反饋學生學習情況,讓家長了解孩子上課情況,學習進步可視化。

          • 考生

            定期模考

            根據學生考試日期,合理安排真實環境模考,考后及時批改與講評,讓學生充分適應考試環境。

          • 專科考生

            課堂測試

            每次上課老師都會針對之前所學內容進行測試,檢測學習效果,并把測試情況反饋給家長。

          • 大二考生

            在線答疑

            課程結束后,老師及時解答學生疑問,不積攢問題,備考路上不留盲點。

          新航道教學環境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          熱門的留學項目,已為您挑選好
          楊憶菲
          田冉

          托福閱讀、托福語法主講

          近9年教學經驗,授課風格學術嚴謹又不失活潑,善于抓住學生的痛點并以深入淺出的方式將復雜知識簡單化、規律化,從而真正的提生成績。
          周李煜
          薛志軍

          托福全能主講

          十年教學經驗,具備寬闊的學術視野和文化底蘊,深刻研究各類國內外英語考試,能夠洞悉學生特點,與學生打成一片,輕松中帶動進步,課堂妙語連珠、寓教于樂,遍布全球。

          蘇州托福100分培訓班哪有?新航道培訓學校以“我堅持,我成功”為精神內涵,堅持“學術、勵志、激情”的教學風格,切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務”三大標準,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神成為行業的領導品牌。

          托福預備100分8人班課程簡介

          1)三段式教學,課程設計完全基于托福學習規律;

          2)課后VIP教師督學,幫助學生查漏補缺;

          3)TPO真題贈送,全程作文批改。

          適用學員

          高中英語成績100分以上、托福入學測評50分。

          教學目標

          預備階段:

          語法 《新航道托福內部講義》

          詞匯 《托福真詞匯》

          基礎階段:

          基礎聽力 《新托福聽力真經3》

          基礎閱讀 《新托福閱讀真經3》

          基礎寫作 《新托福寫作真經3》

          基礎口語 《新托福口語真經4》

          強化階段:TPO內部講義

          授課內容

          留學預備:聽說并進(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作)

          階段A:托福詞匯,托福語法

          留學預備:

          聽力:

          幫助學生提升基礎聽力技能,使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學間對話,師生間對話,廣播節目,播客等),能夠聽懂不同話題的主要意思;并且在此基礎上,培養學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節獲取大意等能力。

          口語:

          幫助學生提升基礎口語技能,使學生能夠掌握英語中相關學術類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發音規則,掌握過去進行時、現在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句;并且在此基礎上,培養學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。

          閱讀:

          幫助學生提升基礎閱讀技能,使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯,適應學術性題材的文章,能夠閱讀字數約在 800-1000 詞的文章;并且在此基礎上, 培養學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。

          寫作:

          幫助學生提升基礎寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當的事實和數據;并且在此基礎上,培養學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

          階段A:

          托福詞匯:

          熟練掌握3500個托福高頻詞匯,聽說交際詞匯為主,讀寫難詞為輔。

          托福語法:

          完善基礎語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系,為托福課程打好基礎。

          托福聽力多少算

          在托福聽力考試中,得分范圍是從0分到30分,因此的定義可能有所不同。通常,得到23分或以上被認為是一個相對較高的分數,能夠滿足大多數高校的錄取要求。

          這是因為23分以上的聽力成績代表著你能夠在考試中有效地理解、分析和記憶英語口語中的關鍵信息和觀點。在這個級別上,你的聽力能力已經足夠強,可以滿足大多數大學的英語語言要求,包括一些教學語言為英語的學校。

          當然,如果你想申請更加有競爭力的學校或者學習需要語言能力要求更高的專業,那么更高的托福聽力分數會更有優勢。在這種情況下,通常需要達到28分或以上。

          總之,托福聽力得分高低是相對的,應該視個人情況和學校或專業的需求而定。但是,如果你想在托福聽力考試中獲得,需要充分利用學習資源、進行大量訓練和實踐,并掌握聽力技巧和策略。

          托福聽力評分標準表

          在新托福聽力部分,大部分正確答案的分值是1分,有些問題的分值可能是2分。

          1.當問題的分值是1分時,所有的項目都要回答正確,這一題才算是拿到了全部分值。

          2.當問題的分值是2分時,比如,四選三的題目,必須全部答對才能得到所有分值;選對2個,可得到1個分值。

          3.托福聽力以單選題為主,復選題和表格題為輔。

          聽力部分包含四種題型:

          單項選擇題:4個選項,只有1個正確答案

          多項選擇題:多個選項,正確答案不止1個

          排序題:排列時間的先后順序,或排列某個過程的步驟

          搭配題:將一些對象或文本與圖表中的分類進行搭配,或在單元格里打鉤

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