
采用面對(duì)面的方式為學(xué)員授課,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)還能增進(jìn)學(xué)員與老師之間的關(guān)系。
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17 13:34:36來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
阿拉伯語(yǔ)主要學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到阿拉伯語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)基本的詞匯,依托情景、實(shí)際運(yùn)用擴(kuò)展詞匯。
講解語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本概念、講解拼讀規(guī)則。
教材講解詳細(xì)各種知識(shí),并配有練習(xí),掌握多個(gè)語(yǔ)法。
提高學(xué)員的口語(yǔ)能力,讓學(xué)員能說(shuō)出流暢的阿拉伯語(yǔ)。
培養(yǎng)學(xué)員的阿拉伯語(yǔ)閱讀能力,讓學(xué)員能流暢閱讀文章。
培養(yǎng)學(xué)員的聽(tīng)力,讓學(xué)員能聽(tīng)懂中級(jí)的各種詞匯和句型。
采用面對(duì)面的方式為學(xué)員授課,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)還能增進(jìn)學(xué)員與老師之間的關(guān)系。
學(xué)校外部交通便利,內(nèi)部擁有各種學(xué)習(xí)設(shè)施以及課室,且教學(xué)氛圍濃郁,滿(mǎn)足學(xué)員的需求。
歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富,老師都擁有自己的一套教學(xué)方式,能在教學(xué)中激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
2004-2005年大事記:2004年7月,朗閣教育旗下第一家小語(yǔ)種品牌歐風(fēng)培訓(xùn)中心在上海成立,2005年,歐風(fēng)小語(yǔ)種辦“中法文化年”的“萬(wàn)人學(xué)法語(yǔ)”活動(dòng)。
2006年大事記:2006年11月,歐風(fēng)小語(yǔ)種(南京)中心成立。
2007年大事記:2007年,歐風(fēng)小語(yǔ)種上海(長(zhǎng)寧,浦東)中心成立。
2007年2月,朗閣教育上海中心獲得“2006年上海十大外語(yǔ)培訓(xùn)”稱(chēng)號(hào)、2007年5月,歐風(fēng)小語(yǔ)種(杭州)中心成立等發(fā)展歷程。
寧波鄞州阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)班哪家靠譜?小編為您推薦歐風(fēng)小語(yǔ)種。寧波阿拉伯語(yǔ)課程是由歐風(fēng)阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)培訓(xùn)中心的中外阿拉伯語(yǔ)人員根據(jù)中國(guó)學(xué)生對(duì)于阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)的特性從而聯(lián)合研發(fā)的,結(jié)合使用范圍廣泛的阿拉伯語(yǔ)教材以及葡萄牙錫耶納外國(guó)人大學(xué)對(duì)于對(duì)外阿拉伯語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以由淺入深、循序漸進(jìn)、中外結(jié)合的教學(xué)方式,帶您踏入富麗堂皇的阿拉伯語(yǔ)大殿;對(duì)于有意愿學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)、了解阿拉伯的風(fēng)土人情、人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)學(xué)員此課程適合于你們。
課程介紹
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),對(duì)于有意愿學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)、了解阿拉伯的風(fēng)土人情、人文藝術(shù)以及有工作需要的零起點(diǎn)學(xué)員開(kāi)設(shè)的阿拉伯語(yǔ)精品課程,以由淺入深、循序漸進(jìn)、中外結(jié)合的教學(xué)方式,帶您踏入富麗堂皇的阿拉伯語(yǔ)大殿。
六大優(yōu)勢(shì)
1多年品牌
寧波歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)培訓(xùn)國(guó)內(nèi)品牌,全國(guó)直營(yíng)培訓(xùn)機(jī)。
2入學(xué)測(cè)試
精確衡量語(yǔ)言水平進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)估,由課程顧問(wèn)規(guī)劃
03LPE教學(xué)系統(tǒng)
提升學(xué)員語(yǔ)言輸入輸出能力,分階段分級(jí)別循序漸進(jìn)。
4精品小班教學(xué)
4-15人小班教學(xué),三大服務(wù)監(jiān)管中心全程跟進(jìn),培訓(xùn)過(guò)程針對(duì)性更強(qiáng)。
5中外團(tuán)隊(duì)
中外教結(jié)合、口語(yǔ)全外教教學(xué),培養(yǎng)地道歐系語(yǔ)言能力及增加考試目標(biāo)
6多媒體互動(dòng)教學(xué)
高科技教學(xué)手段,授課過(guò)程與學(xué)員進(jìn)行電子化互動(dòng),增強(qiáng)授課效果
學(xué)習(xí)體系
1.歐標(biāo)考試體系
此課程體系為了獲得歐標(biāo)考試而為較終目標(biāo)。從高中生及大學(xué)生學(xué)習(xí)特征出發(fā),結(jié)合中國(guó)學(xué)校的實(shí)際情況,根據(jù)歐標(biāo)考試的標(biāo)準(zhǔn),目標(biāo)分?jǐn)?shù),規(guī)劃了四至五塊教學(xué)模塊
2.留學(xué)考試體系
課程體系為前往歐洲語(yǔ)系的準(zhǔn)留學(xué)生定制。根據(jù)學(xué)生及留學(xué)需求簽訂協(xié)議。漢高樂(lè)歐標(biāo)考試的A1-C1級(jí)別;為他們規(guī)劃了留學(xué)導(dǎo)向的歐留學(xué)考試課程,專(zhuān)注歐系語(yǔ)言培訓(xùn)
3.商務(wù)英才體系
課程體系從興趣和語(yǔ)言應(yīng)用能力出發(fā),為中國(guó)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)規(guī)劃了一整套循序漸進(jìn)的歐系語(yǔ)言系統(tǒng)課程。該體系是為了鞏固語(yǔ)言輸出能力,培養(yǎng)學(xué)員地道的歐系語(yǔ)言風(fēng)格而建立
寧波鄞州歐風(fēng)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)班 學(xué)校信息:寧波鄞州區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種 咨詢(xún)電話(huà):
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱(chēng)日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢(xún)工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專(zhuān)利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育