發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 11:44:12來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
從初學(xué)到精通,櫻花國(guó)際日語將課程劃分為12個(gè)級(jí)別。通過和課程顧問溝通及詳盡的水平測(cè)試,我們可以確定您的語言水平,并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下,絕大部分的學(xué)員可以在2個(gè)月之內(nèi)完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。
針對(duì)人群:基礎(chǔ)薄弱或有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員。
課程內(nèi)容:從五十音圖開始學(xué)習(xí),掌握常用詞匯800個(gè),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話與交流,結(jié)業(yè)后可繼續(xù)中級(jí)課程的學(xué)習(xí)或參加全球日語5級(jí)到4級(jí)能力考試。
學(xué)習(xí)教材:《大家的日語》
課程安排:90課時(shí)
針對(duì)人群:學(xué)完初級(jí),具有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。
課程內(nèi)容:掌握常用詞匯1500個(gè),了解基本句型以及基礎(chǔ)的語法項(xiàng)目,結(jié)業(yè)后可繼續(xù)參加高級(jí)課程的學(xué)習(xí)或參加全球日語4級(jí)到3級(jí)能力考試。
學(xué)習(xí)教材:《大家的日語》
課程安排:90課時(shí)
針對(duì)人群:日語能力4級(jí)到3級(jí)左右水平或中級(jí)畢業(yè)的學(xué)員。
課程內(nèi)容:通過學(xué)習(xí),掌握3000左右詞匯,結(jié)業(yè)后可參加全球日語3級(jí)到2級(jí)能力考試。
學(xué)習(xí)教材:《大家的日語》
課程安排:90課時(shí)
很多學(xué)習(xí)日語的小伙伴都會(huì)報(bào)考日語n2考試來測(cè)試自己的日語水平,那么報(bào)考日語n2需要多少費(fèi)用呢?下面小編就為大家詳細(xì)介紹一下日語n2報(bào)名的費(fèi)用,希望這篇文章對(duì)你有幫助哦!
考試費(fèi)用:
日語n2考試費(fèi)用和n1是一樣的,都是450元,n3-n5則是350元。
支付方式:通過工商銀行或招商銀行網(wǎng)上支付系統(tǒng)支付考試費(fèi)。
付款期限:預(yù)訂座位后,考生必須在24小時(shí)內(nèi)填寫并提交報(bào)名表,并在72小時(shí)內(nèi)在線支付。如果考生在截止日期前2天注冊(cè),必須在24小時(shí)內(nèi)支付。如果考試費(fèi)用沒有及時(shí)支付,報(bào)名系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)取消考生的預(yù)定座位。
銀行手續(xù)費(fèi):網(wǎng)上支付銀行收取服務(wù)費(fèi)2元/次。
報(bào)名條件:
1、使用普通瀏覽器,登錄教育考試網(wǎng),找到并點(diǎn)擊首頁的考試報(bào)名欄。
2.在彈出頁面中,您可以選擇參加考試并找到它“日語能力測(cè)試(JLPT)”點(diǎn)擊查看。
3.在右下角,可以找到注冊(cè)內(nèi)容,選擇注冊(cè)方式,點(diǎn)擊“公網(wǎng)客戶入口”。
4、然后進(jìn)入注冊(cè)網(wǎng)頁,點(diǎn)擊“注冊(cè)個(gè)人信息”,按照步驟填寫個(gè)人真實(shí)信息,即可完成注冊(cè)。
5、報(bào)名結(jié)束后,支付考試費(fèi),就可以成功報(bào)名了。
學(xué)習(xí)任何一門語言首當(dāng)其沖的便是聽力,學(xué)習(xí)日語也不例外。日語和英語在語法方面有著很大的不同。比如,英語和中文一樣在語序上面還是比較一致的,但是日語的語序是非常不同的,常常需要我們讀到句尾才能檢索到重要的信息。因此,日語聽力是很多備考生頭痛的事情。今天,小編便結(jié)合自己學(xué)習(xí)日語的經(jīng)驗(yàn)分享一些聽力的方法。
具體方法
自身的日語詞匯儲(chǔ)備量。日語2級(jí)大概需要掌握6000左右的詞匯量。但通過小編作答2級(jí)日語真題時(shí)發(fā)現(xiàn),聽力中出現(xiàn)的詞匯并不會(huì)和筆試一樣難。但是,詞匯就像是“地基”一樣的存在,如果掌握的詞匯量不夠,也還是無法答對(duì)題目。
培養(yǎng)朗讀日語的習(xí)慣。目前,很多人學(xué)習(xí)日語并不會(huì)花大量的時(shí)間在朗讀上面,這也導(dǎo)致了“啞巴日語”現(xiàn)象的產(chǎn)生。在我們看到日語的漢字時(shí),我們能夠地反應(yīng)出其中文意思以及其發(fā)音。但如果我們首先接受到一個(gè)單詞的讀音時(shí),我們很難分辨出它的意思,這便是我們?nèi)狈W(xué)習(xí)語言的環(huán)境。學(xué)習(xí)語言不僅僅是學(xué)習(xí)語法,更重要的是將自己浸泡在語言中,朗讀便是一種非常有效的方式。很多人往往會(huì)忽視朗讀的作用,因?yàn)槔首x既浪費(fèi)時(shí)間也無法度量其效果。但朗讀不僅僅能夠幫助我們專心學(xué)習(xí)日語的能力,也能夠鍛煉我們的聽力。并且,有研究表明,朗讀更有助于記憶單詞以及語法,是學(xué)習(xí)語言的一種好方式。
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